看過2020年英、美、德、法、日的作文題,再也不說高考作文難寫了

高考作文，不僅是高考中分數最高的一道題目，也像時代的印記一樣，記錄著每一年中國語文教育的方向。

你有沒有好奇過，世界其他國家的作文是什麼樣的？

包sir 整理了英國、美國、法國、日本、新加坡、德國等國家的作文題。

以你的水平，可以完成他們嗎？

法國

在法國，高考叫做 bac (全稱是le baccalauréat),學生拿到bac成績之後再去申請大學。哲學是法國高中的必修課，也是高考第一門科目，考試是用四個小時時間寫一篇作文。

2020年 bac 作文題目

文科題目 （Bac L），三選一：

1. La culture nous rend-elle plus humains ?

文化讓我們更加人性化嗎？

2.Peut-on renoncer la vérité ?

我們能拋棄真理嗎？

3.Expliacation d'un texte extrait de "le monde volonté et comme représentation" de Arthur Schopenhuauer "

就德國哲學家叔本華《意向與表象的世界》以選段進行評書

理科題目 （Bac S），三選一：

1.Le désir est -il la manque de notre imperfection?

欲望是我們的缺陷的表現嗎？

2. preuver l'injustice, est-ce nécessaire pour savoir ce qui est juste ? 遭遇不公，是知道何為公正所必需的？

3.Explication d'un texte extrait de "Système de logique" de John Stuart Mill (1843) 就英國哲學家約翰穆勒《邏輯體系》一段節選進行評述

商科題目（Bac ES），三選一：

1.Toute vérité est-elle définitive ?

所有的真理都是決定性的嗎？

2.Peut-on être insensible à l'art ?

我們可以對藝術無感嗎？

3.Explication d'un texte extrait de "Les Formes élémentaires de la vie religieuse" d'Emile Durkheim

就法國社會學家杜爾凱姆《宗教生活的基本形態》節選進行評述。

美國

註：美國的"大學入學考試「與中國的"高考"制度不同，美國並不舉辦全國同意參加的考試，學生一般是通過遞交申請材料、SAT成績（國際生須提交託福考試）來獲得錄取。SAT和託福可多次參考，學校對於作文版塊的重視程度也不盡相同。

在申請時，美國學生普遍藉助一個叫Common Application的網站，該網站是美國大學本科入學網上申請的一站式網站，適用於包括哈佛，耶魯，普林斯頓等名校在內的517所美國大學。

在該網站進行申請時，學生也需要依據題目書寫一篇作文，故也可將其視為美國高中生的"高考作文"

2020年Common Application 作文題目

1. Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.

有些學生有非同一般的背景、身份、興趣或才能，這是他們不可缺少的一部分。如果你也有同感，請分享你的故事。

2. The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?

我們從挫折中學到的經驗對之後的成功至關重要。回憶你一次你面對挑戰、阻礙或者失敗的經歷。它是如何影響你的，你從中學到了什麼?

3. Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?

回憶一次你質疑或挑戰某種觀念或想法的經歷。是什麼啟發了你的思考呢? 結果如何?

4. Describe a problem you've solved or a problem you'd like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma - anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution.

描述一個你解決過或者打算解決的問題。這個問題可以是學術方面的、研究調查或者是道德倫理方面的——任何你認為對你個人而言很重要的問題，不論大小。說明它對你的意義和你解決問題的方法。

5. Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.

描述讓你成長或者讓你重新認識自己或他人的一個成就、事件、或者感悟。

6. Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?

描述一個讓沉迷其中，甚至忘記時間的話題、想法、理念。它哪裡吸引你? 當你試圖去了解更多的時候，你會求助於什麼樣的幫助？

7.

COVID-19或其他自然災害可能會給社會帶來長期而深遠的影響。你可以在下方空格裡寫一寫這些影響。因為大學非常關注這件事是否有影響你的身心健康、安全、家庭狀況、未來計劃和教育，包括是否能獲得可靠的設備和安靜的學習環境。

日本

日本大學考試一般分為兩階段：

第一次考試，是全國統考，稱為「大學入學中心考試」（大學入試センター試験）」，也稱「一次考試」或「中心考試」，由獨立行政法人大學入試中心舉辦，考試時間一般為每年1月，這次考試的最主要目的是幫助各大學判定考生的高中教育水平，考試不分文理，共有6科，主要根據教科書內容考核基礎知識，以選擇題為主，沒有作文等記述內容考核,屬於基礎性的知識認定考試。

第二次考試，是「個別學力檢查考試」，也稱「二次考試」，由各大學自行出題、主持並決定錄取學生，程序類似於中國的「自主招生」。一般針對考生的志願和特長，各大學會主要側重於考察考生的專業知識和學業水平，考試一般在每年3月進行，考生可根據自己的喜好，選擇多所大學參加考試。

而考生只有在參加「個別學力檢查」考試的時候，才會遇到面試和論述類的「作文題」。

不過在日本「高考」中，不將論述題稱為「作文題」，而稱其為「小論文」：各大學根據報考專業不同，會有不同的「小論文」試題。

考察形式為根據給出的題目內容，說明或闡述自己的意見，且字數要求並不算很多（比起我們一般概念中的「論文」），字數少的200-300即可，字數較多的，也最多1000-1500，故稱為「小論文」。

2020年 日本高考 作文題目

A類型：有些學校的題目主要是單純的論述，有時是基於專業本身相關的知識領域來出題。

1.上智大學新聞系

以「強者」為題，寫出你對此的思考。

2.上智大學歷史系

現存多數都市的歷史為再建歷史，以此為題，闡述超越時代的都市再生與變化。

3.廣島大學法學部政治經濟專業

根據介紹憲法和立憲主義特色的文章，說明立憲憲法的特色、法的支配、以及立憲主義的變遷。

B類型：有的題目則需要根據考試給出的文章寫「讀後感」，要求在其中說明或者闡述自己的觀點，這樣的題目由於要結合文章來進行論述，所以自由度比之前一類題目有所降低。

京都大學經濟學部

（文章略）

根據飲食習慣和花費的5個相關資料，論述兒童飲食狀況、背景以及老年人飲食生活的特徵和變化等問題。（1600字）

秋田大學教育文化學院

（文章略）

閱讀論述後工業化社會的這篇文章，具體舉例說明後工業化社會的優缺點，並談談你的想法。（800字）

早稻田大學

（文章略）

文中所說的「中國曾經是東方的世界帝國，但有必要脫離其文化圈」，這裡所說的「必要性」是什麼意思，請詳細說明。

C類型：有些專業還會涉及外語，給出的文章大多為外文，要求考生必須要先看懂、總結，再總結深層含義，最後闡述自己的觀點。

1.名古屋市立大學國際文化學部

（文章略）

對「在日本何種手段可以有效消除種族歧視」這一英文報導用日語進行總結，並提出自己的觀點。（1000字）

2.筑波大學生命環境學群

（文章略）

將關於「西藏的地殼變動與北半球冰河化的形成」的英文文獻翻譯成日語，並對其內容進行具體說明。（400字）

3.上智大學法文系

（文章略）

下面的法文文章詳細描繪了離開法國後，在美國所渡過的與母國不同的日常生活，請將法文翻譯成日文。

4.廣島大學法學部英文專業

（文章略）

根據貿易對於人權保護所作出的貢獻的英文演說，說明和闡述由貿易自由化所帶來的社會性成本對應法。

D類型：還有一些作文題目專業性非常強，外行人基本連題目都看不懂的了。此種類型的題目多為理科專業，比較類似於國內的解釋、說明類的題目，要根據所學知識來進行必要的整合、梳理，然後形成有序的文字，最後整編為一篇有條理的文章。

1.御茶水女子大學生物學部

就多細胞生物的特徵，從形態、構造等4個方面論述單細胞生物和多細胞生物的細胞的不同。

2.琉球大學地學學部

從日本過去發生過的自然災害中舉出一例，談談同樣災害發生時，應採取怎樣的措施，可以最大程度降低受災程度。

3.神戶大學物理學部

根據由極板間的有點運動來測量電器素量的實驗圖，說明求得讓油滴帶電的電氣量的方法

新加坡

註：新加坡A水準考試相當於高考，是新加坡學生進入大學的資格考試，此考試一年舉辦一次，考試成績為大英國協各個國家所承認和接受。其中，作文部分被稱為GPEssay，每年都會給出12道不同的題目，主要考查英語語言的運用能力。感受一下2019年A水準考試作文的難度。

2020年 GPEssay 作文題目

1. 各個國家在與人權記錄差的國家應該保持怎樣的關係。

2. 在你的社會中，收入平權應該達到怎樣的目標？

3. 「科學是解決全球飢餓的唯一辦法。」請討論。

4. 請就「社交媒體比政治人物還有影響力」這一話題進行討論。

5. 人工智慧取代人類嗎？它能達到什麼程度？

6.請討論：「一位領導者的職責應該永遠針對自己國家而非他國」。

7. 「宗教在當今社會對年輕人是生活中重要一部份」 你認為這是正確的看法嗎？

8.音影視頻媒體裡的暴力，是對真實的鼓勵嗎？

9.我們應該對國際全球化歡迎還是畏懼？

10.雙親是否應該承擔撫養孩子的平等責任？

11. 請對飲食在新加坡文化中的重要性做出評估。

12.虛構（產物）能否具有在真實世界裡教導我們的意義？

德國

註：Abitur，簡稱Abi，也就是德國的高考。他們的德語考試也就相當於咱們的語文考試了，不過並沒有選擇題和填空題，只有作文題，一般給出四到五個主題，學生任選一題寫作文。

巴伐利亞州

1. 請結合時代和文學背景，分析席勒劇作《唐 · 卡洛斯》中無望的愛情，並和另一部文學作品中無法實現的愛情進行對比。

2. 請選擇兩部文學作品，結合時代和文學背景，分析其中不同的德國形象展現。

巴登符騰堡州

1. 解析赫爾曼 · 黑塞《荒原狼》中的選段，闡釋赫爾米娜對哈裡·哈勒爾的意義和歌德《浮士德》中格雷琴對浮士德意義的異同。

2. 請對比並分析奧地利詩人格奧爾格·特拉克爾《夏日奏鳴曲》和嶽阿行·林格納《夏之清新》的異同

英國

註：英國高中課程考試（簡稱A-Level),由於A-Level屬於單科考試，學生可根據自己興趣、愛好從67門課中選出3至4門課程，有選擇性的學習考試。因而每一門考試都有極強的針對性。對於即將完成「基礎教育」向「專業教育」過度階段、進入大學的文科類學生而言，第一個需要回答的問題就是「學習它的意義」。

2020 A-Level 作文題

1：「人是否擁有獨立與法律之外的基本的道德權利，如果有，該如何界定這些權利？」

2：哲學只是提問而並不回答，為什麼學習它？

3：以「月光」為題寫一個故事，要求製造一種恐懼和威脅感

4：寫兩段描述性文字，第一段描寫從地面上看到一個繁忙的地點，第二段從高處俯視介紹這個地點

5：寫你所感受到的自然界奇妙之處，並著重突出顏色和結構。

無論是哪國作文，寫作的本質永遠是先輸入再輸出

足夠多的閱讀，越能接近真正的寫作。

快和包sir 學習更多寫作技巧吧！