長春大學召開校級重點學科2019-2020年度考核答辯評審會

 　 中國教育在線 訊 為促進學校校級重點學科持續穩定發展，確保完成學科建設任務書建設目標，6月30日，長春大學召開校級重點學科2019-2020年度考核答辯評審會。前長春理工大學校長蘇忠民、前吉林師範大學校長楊景海、吉林省教育廳科研產業處(省學位委員會辦公室)處長曾繁明、長春大學校長李志瑤、副校長張代治、教務處處長李萌、研究生院院長王德軍組成專家評審組參加會議。會議由李志瑤主持。

　　會上，26個校級重點學科的學科帶頭人通過PPT演示，重點對本學科年度目標建設情況、建設目標完成情況分析、存在問題和整改方案、下一步工作計劃等方面進行闡述，並現場回答了專家組的提問。答辯過程中，各位專家與學科帶頭人進行了充分的交流，針對學科方向數量合理性、方向穩定性、學科方向與師資、軟硬體條件等資源匹配度，學科帶頭人的引領和支撐作用、以及建設本學科的理念、思路和目標的明確性與可執行性，學科建設統籌引領隊伍建設、人才培養、科學研究、平臺建設、服務社會的規劃、措施與效果等方面提出了建設性的意見建議。

　　與會專家在點評中指出，長春大學近年來學科建設發展迅速，成績突出，體現在兩方面：一是凝聚力強、幹勁足，在上一輪碩士學位授權點申報和統籌過程中，增加了11個碩士學位點，學科建設取得顯著成效；二是特色鮮明，特別是特殊教育在全國名氣較大、影響較廣，大部分學科能圍繞學校特色持續發力，學科特色越來越明顯。建議下一步學科建設繼續給予經費支持，加強學科梯隊建設，鼓勵新老教師聯合指導碩士研究生，同時提高學科建設目標難度，並加大學科考核力度。

　　李志瑤在總結講話中強調：校級重點學科年度考核是對各學科年度建設目標的檢驗，通過這次年度考核，我們發現各學科取得了長足的進步，大部分學科的學科建設目標明確，學科成員能齊心協力、努力進取、成效明顯。各位專家提出的寶貴建議對長春大學學科建設水平的提升有很大幫助，通過這次考核，各學科要相互借鑑成功經驗，進一步凝練學科方向，加強隊伍建設，提升整體科研水平。希望各學科不斷整合校內外資源，緊盯學科任務目標，瞄準社會發展需求，不斷增強緊迫感和危機感，堅持不懈的提高學科的競爭力和影響力，為學校快速發展奠定堅實基礎。

　　校級重點學科帶頭人、相關學院院長、主管副院長、研究生院相關人員參加了本次會議。