伴隨我們成長的語錄和理想

2020-12-01 柳暗花明美文齋

我們這個年代的人,在貧困的鄉下小學讀書的時候,教室的黑板上面,是常常貼了一行字,窗子之間的牆壁上,也貼著畫像和勵志的語錄。也就是從七八歲開始,就知道一個距離我們很遠的人,叫做周恩來,他讀書的目的是為了整個中華民族的崛起,那些距離得非常陌生的蘇聯大作家,留著厚厚的鬍子,一直側著頭看著教室外面,老師是經常的讓我們大聲朗讀這些貼在牆壁上的語錄,日復一日,這些語錄一直陪伴著我們五十多年的人生。

我可以自豪地告訴我所有的朋友,正是當年貼在牆壁上的這些人和他們的話語,給了我們一生的影響。如果說人生就是一個不斷接受教育不斷進步的過程的話,那麼,這些思想以閃亮的光芒,成為我們生命中恰到好處的關口的巨大提醒,甚至是驚人的力量。 這個力量的重要表現就是:我們應該在生命之河的兩岸,種植理想的花朵,那些總是催促我們努力前進的夢想的陽光,是如此的絢麗奪目。而以後在大學在真正的生活中所接受的教育以及教育所帶來的徹底的生命改變的景象,都和這樣的理想息息相關。沒有理想的花朵,生命的曠野將會是四季的寒冬,失去夢想的驚醒,一生的努力將會是徒勞的工作。

於是,等我們有了家庭,有了孩子的時候,我們會義無反顧地賦予一個新的生命同樣的力量,因為,這樣力量的穿越,註定是一場無限美好的宿命安排。當我們開始以人父子母的形象出現在在孩子的面前的時候,我們的內心一直有一個堅定的聲音。 這個聲音如此永恆而不朽,這個聲音從來不做任何階層的區分,這個聲音和你的家庭背景和你的教育環境和你的物質多少沒有絲毫關係。

要知道,這個聲音屬於來自全部宇宙最初的設計,是一切生命如此平等的財富。這個聲音一直奔湧在人生的航程中,如果你願意,她會帶領你,推波助瀾的全面引領你的航程,直到你越來越強大越來越擁有成就生命的使命感覺。如果你忽略,那麼,你一定會待在一個死水微瀾的地方,就像聞一多當年的詩歌一樣,即使丟進任何東西,也激不起任何波浪。

如此強大永恆的理想,是閃爍的火焰,一定會在我們人生的暗夜裡噼啪作響,甚至會引起一場永遠都不會撲滅的熊熊大火。你會成為理想的化身,成為夢想的花朵,會在一個山峰或者一個山谷裡,向所有與你發生關係的生命張揚你的旗幟。 如果理想不是生命陣地的旗幟,如果夢想不是人生航程的燈塔,所有的存在將會迅速褪色而黯淡無光。

一旦我們明白理想的力量,我們就會終身貫徹一個巨大的主題:我們應該成為孩子的榜樣,孩子應該成為我們的驕傲。一切教育的本質或者使命,就在於創造一個引爆生命的能量,這個能量和你連結,更和孩子連結。 尤其重要的是,你是一個教師或者只是一個普通的父親,這些都不重要,你家財萬貫或者一貧如洗,這些都不重要,真正決定我們的是:

我們 是不是在終身都捍衛夢想的權利 我們 是不是在所有的成長階段裡 都表現出渾身的理想之光

顯然,我們並沒有和孩子一直保持持續的成長,我們在某個階段,一方面放棄自己的理想,另一方面,不再有意識的強烈提醒孩子的夢想。我們的問題是:我們對於未來失去希望,而對於孩子提出要求。 試著想一想,你和孩子之間這樣的不對等,怎麼可以創造偉大的奇蹟?熱愛生活,應當是真正的理想作為底牌,應當是全部人生的唯一主題。如果今夜的話題就是愛,那麼,今生的主題就是理想。

教育 應當是我們一生的使命 透過所有的教育形式 我們 一直在改變在追求在更新 成為這個世界的模範 成為這個人生最好的版本 成為一個家庭 一個孩子 一個族群 一個社區 一個國家和民族的 典範

教育,應該在我們各自的生命中,呈現出一生一世的變化,也就是說,我們不僅僅要和孩子一起成長,更應該堅定地讓自己不斷的成長,持續的保持理想的光芒,使得我們的人生無論怎樣都有偉大的動力,都有一種努力向前的激情。 當我們談到enthusiasm激情的時候,我們要注意到這個詞語裡面包含著「上帝和你在一起」的明確意義:這一意義就註定了我們應當完美的成為上帝的榮耀。 沒有激情,沒有使命,沒有理想,我們怎麼開始來談論人生,談論生命,談論富於人性的社會關懷,以及深邃的道德情感?

我會經常去訪問住家附近公園的櫻桃樹,在南半球的奧克蘭,真正的春天之前,櫻桃樹枝都是光禿禿的,沒有一片葉子,沒有任何一點看得見的氣息。然而,只要是春天的光芒開始催生萬物的時候,那種內藏在櫻桃樹生命裡面的力量就會 爆發在花苞中。這就是生命永恆的力量,是無法迴避的命運安排。

教育 是推動生命發現更新與革命潛能的過程 是生命一生的重大任務 剝奪理想的教育 不是教育 而我們一直在犯一個致命的錯誤: 我們不僅僅在半路上丟失了理想 我們還剝奪了孩子的理想 我們以疼愛的名義 以照顧孩子的理由 以我們的就是他們的這樣平庸得到底的觀念 徹底摧毀了 理想的碉樓 我們的致命一擊 就是我們自己撲滅了 理想的火焰

作者:毛歌 (韶山沖人)

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