一年級孩子入學，學習語文首先就要學習拼音。經過一段時間的學習，孩子就要學習二拼音節和三拼音節，在音節的學習過程中，就要接觸到聲調。聲調有5種，分別是一聲，二聲，三聲，四聲，輕聲。輕聲就是不帶聲調。例如：zi、yi。如何給音節標聲調，就是今天要講的內容。
孩子們這個順口溜熟記並理解呦。給拼音標調有口訣：1.有a先找a，沒a找oe。這句口訣中，單韻母a標聲調時候，有優先權，不管聲母後跟的是單韻母還是複韻母，只要出現字母a，就在字母a上標上聲調。例如：pào、kǎ。音節中沒有出現a，出現了其他的複韻母例如，ou、en。那麼遵循沒有沒有字母a，就在字母o標聲調。字母o標聲調排第二。例如：kuò、móu音節中，字母o標調比字母u有優先權。如果音節沒有字母a、o，按照口訣在字母e上標聲調。例如：gēng、dēn音節中，就在字母e上標聲調。
看圖片清楚展示了，我們平時怎麼標聲調2.標聲調的順序是a、o、e、i、u、ǖ。還有一種較為特殊的情況。當音節中同時出現字母i、u的時候，口訣i、u並列標在後。字母i、u同時出現，哪個字母在後面，聲調就標在後面的字母上。例如：liù在這個音節中，同時出現字母i、u,字母，u在後面，聲調就標在u上。例如：suì這個音節，字母i在後面聲調就標在字母i上。
單韻母標聲調的順序是這樣的。這是一個難點內容。不少一年級孩子在此出錯。孩子們受到順口溜的影響，看到音節sui、niu就會標錯聲調位置。所以平時讀到特殊音節，ui、iu的時候注意提醒孩子。
受地方音和家庭原因，不少孩子讀不準二聲和四聲。1、建議孩子在家，家長儘量講普通話，孩子送到正規的幼兒園。2、孩子已經出現讀不準聲調的時候，家長輔導孩子尤其要注意，讀聲調的時候讓孩子的肢體動起來，感受四個聲調的不同。要糾正聲調不是一朝一夕就能見效果的，要花費很長時間，所以家長要有耐心，等待孩子能自己明白。
四種聲調要讀準 ，否則就會鬧笑話。3、讓孩子多讀書或者詞語，例如課文中的詞語，讀完後給認讀的生字注音，這樣即能複習拼音有又能練習聲調，一舉兩得。