小學語文教師:拼音聲調怎樣標不會錯?一首兒歌教會你

2020-12-06 墨弦讀書

鄭重聲明：原創作品，歡迎轉發或分享，抄襲必究！

導讀部分：

學生問：老師，請問拼音聲調怎樣標不會錯？

老師答：別著急，老師教你一首有趣的兒歌，今後你再也不會標錯聲調啦！

這是一名小學二年級的學生與老師的日常對話，溫馨而又和諧，據了解這名孩子語文成績很好，可是卻總是亂標聲調，為此還經常挨打。

這名孩子主動問老師的行為得到了老師高度肯定和表揚，很多孩子懼怕老師，猶如「老鼠見到貓」不敢和老師交流，更不敢問老師題目，生怕挨老師批評。

這一認知和家長對孩子思想灌輸有著密不可分的關係，這樣孩子的家長往往常把這句話掛在嘴邊：你再不聽話，明天我就告訴你們老師，讓老師來教訓你！

老師不是家長的救世主，也不是什麼狠角色，老師也是普通人，沒有啥特別之處，師生之間在人格上是平等的。

家長應鼓勵孩子多和老師交流，就像這位孩子一樣，勇敢向老師提問，孩子從老師那裡學到知識的同時，也搭建了與人交流與溝通最好平臺，這樣才是家校共育的最終目的。

接下來於老師就將這首聲調兒歌帶給大家，希望孩子們今後不再標錯聲調：

小學語文教師：拼音聲調怎樣標不會錯？一首兒歌教會你

聲 調 歌

小 朋 友 們 請 記 牢

a 母 出 現 a 上 標

沒 有 a 母 找 o e

i u 並 列 標 在 後

輕 聲 音 節 不 標 調

兒歌解析：音節中有a的時候，聲調標註在a的上面，沒有a的時候看o或者e，由o或者e擔當聲調標註的任務，i、u並列出現在音節當中時，聲調要標註在後面的字母上，輕聲音節是不需要標註聲調的。

這首兒歌簡單易學、易懂，建議孩子們將這首兒歌背熟、背會，考試的時候遇到不會標註聲調的拼音，直接在腦海中過一遍，這樣就不會出錯了。

學習是一個積累和努力的過程，學習沒有捷徑，一分耕耘一分收穫，我常和孩子們說：如果你不夠聰明，唯有勤能補拙。

良好的師生關係如朋友、親人、知己，有平等的交流、有良好的溝通、老師不斷地向學生灌輸知識的源泉，學生不斷地汲取。

老師和學生共同體驗和分享教育中的歡樂、成功、失望與不安，老師對學生少點責罵、多點關心，讓每個學生都能感受到自主的尊嚴和成長的快樂。

以上為今天的全部內容，親愛的家長朋友們在家輔導孩子學習不妨參考一下，歡迎在評論下方諮詢或者討論。

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