今日作者：三表妹，跨界早教的媒體人，六歲男娃的職場媽媽
01
我家娃的老父親，是開幼兒培訓學校的，六年的從業時間裡，他總結的最到位經驗是：
六歲前孩子需要的大部分能力，大部分家長在家都能教。
可當他自信滿滿，打算親自教我們今年 9 月要上小學的兒子拼音時，我趕忙攔住：使不得、使不得……
無奈，人家不聽。
一天，書房裡傳來了老父親擼袖子上陣，教拼音的聲音：
跟我讀：ch-i 吃……
正在洗衣服做飯的我，也跟著老父親魔性的聲音在心裡暗念：ch-i 吃……
誒，總覺得哪裡不對……
按正常人類的發聲感覺來說，ch-i 怎麼也應該念漆啊。
老父親「滿懷激情」教導完後，我虛懷若谷地來到人家面前請教：
為啥 ch-i 要讀吃，而不是讀漆？
我還期待人家幫助我填補一個知識盲區呢，結果人家氣憤地大喊：
就是讀吃！就是讀吃！要不怎麼讀，你告訴我……
02
惹不起，惹不起，親自教娃這件事，風險真高，誰弄誰崩潰……
你瞧，我之前說啥了？
所有讀音類的，不管是拼音還是英語，家長最好還是不要自己教。
家長教的拼音，大概率孩子會學成這樣吧：
我問了一圈身邊的老母親，跟我一樣心懷謙卑又想要雞娃的媽媽還真不少。
大家紛紛表示，自己教起識字、算術來，那心氣兒，可真是足。可一旦切換到的英語和拼音，就像洩了氣的皮球。
為啥 985 畢業的爸媽，也教不好孩子拼音？
ch-i 真的讀吃嗎？
03
帶著這 2 個疑問，我找到了多年擔任班主任，又是特級教師的曹老師。
在曹老師的指點下，我終於明白了：拼音的基礎，就是記背一套漢語拼音規則。很多家長由於長期不用，早忘了。就算記得住的家長，也沒有用一種孩子能接受的辦法，教導孩子。做好這兩點，在家教孩子拼音根本不是什麼難事。
還有，ch-i 不讀吃。拼音裡有 16 個整體認讀音節，他們不用拼，直接讀出來就好了。
曹老師說，她自己整理好了一個很基礎的漢語拼音規則筆記，連如何給孩子講故事的路子都有。
這份筆記，這裡奉獻給大家：
聲母（23個）：
b p m f d t n l
g k h j q x
z c s r zh ch sh y w
韻母（24 個）：
（單韻母 6 個）a o e i u ü
（複韻母 9 個）ai ei ui ao ou iu ie üe er
（前鼻韻母 5 個）an en in un ün
（後鼻韻母 4 個）ang eng ing ong
整體認讀音節（16 個）：
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu ye yue
yuan yin yun ying
要孩子記住這些，真心挺難的，但講個靠譜的故事就容易多了。曹老師講課的時候，故事是這樣講的：
聲母和韻母住在兩幢不同的大房子裡，他們非常喜歡交朋友，他們交朋友時候，都會帶上四個聲調精靈。他們交朋友，有 2 種方式：
聲母+韻母比如：b-ā 巴
聲母+介音+韻母比如：j-i-ā 家
另外有 16 個小朋友（整體認讀音節），他們最喜歡別人直接叫他們的名字。
聲母和韻母雖然非常喜歡交朋友，但是他們都是非常懂規矩的小朋友，他們交朋友的時候，有這 3 條規矩必須遵守，如果不是這樣的，他們就沒有辦法成為好朋友咯。
1.韻母 ü 和聲母 j q x y 交朋友（相拼）時，要去掉上面的兩點；
2.聲調精靈只飛到韻母上，它飛的順序是，先飛 a o e 後飛 i u ü，遇到輕聲的時候，比如狐狸（li不注音），聲調精靈就會藏起來噢；
3.當 i 和 u 在一起時，哪個字母在後面，聲調精靈就飛到哪個字母上面。
最後，曹老師還有 2 點提示：
拼音非常容易跟英語的自然拼讀搞混，建議孩子一、二年級拼音的關鍵期，家長要停止英語學習中的自然拼讀部分。
綜合很多語文老師的寶藏經驗，學拼音就是做好三件事：聽標準音、看標準拼音讀物、練習拼音規則。
能自己在家做的事兒，就不用交給培訓班了。