飛馳的高鐵機械運動這一單元共有四節，即機械運動、長度和時間、速度、測量平均速度。本章內容重點難點都出在速度和平均速度這兩節課，以計算和實驗為主。計算題與數學上的聯繫非常密切，而且首次涉及到坐標圖像。
1.機械運動。物體位置的變化，叫做機械運動。比如我們乘公交車從家到學校。位置發生變化，即可稱為機械運動。機械運動按照運動軌跡分成兩類，直線運動和曲線運動。需要注意的是生活中一些不屬於機械運動的現象。比如做夢、看電視、思想的改變、生理的變化、物質腐爛等化學變化。
直線運動和曲線運動2.長度和時間
長度的國際單位是米（m）。常用單位還有千米（Km）。分米（dm）。釐米（cm）。毫米（mm）。微米（μm）納米（nm）。換算關係如下。
長度單位換算長度的測量工具是刻度尺，使用前先觀察刻度尺的量程、分度值、零刻度線。使用時讓刻度尺的某一刻度線對齊物體的一端。有刻度的一側緊貼被測物體。讀數時視線與刻度垂直。測量結果由精確值、估讀值和單位組成。
讀數同一個物體，用分度值不同的刻度尺測量結果不同。
刻度尺讀數上圖中刻度尺甲讀數應為2.80cm，2.8是精確值。刻度尺乙讀數應為2.8cm，2為精確值。
時間的國際單位是秒（s），常用單位小時（h）和分鐘（min）。換算關係：1h＝60min＝3600s。
初中物理用秒表來測量時間，不需要估讀。
3.參照物：為了描述物體的運動和靜止，而選取的一個標準叫做參照物。除研究對象本身外其他任何物體都可以選作參照物。一般情況下，我們默認選地面為參照物。參照物選取不同，物體的運動和靜止情況也不同。假如我們坐在飛馳的火車上，以身邊的同伴為參照物我們是靜止的，以路邊的樹木為參照物，我們是運動的。判斷物體運動或靜止的方法如下：先選定參照物a，再看被研究的物體b相對於a的距離有沒有發生變化。如果有距離變化則說b是運動的，如果沒有距離變化就說b是靜止的。
運動和靜止的相對性
以路邊的樹木為參照物人是運動的。
地球同步衛星相對靜止4.比較物體運動快慢的方法：相同路程比較時間。相同時間比較路程。比如百米賽跑，觀眾採用相同時間比較路程的方法，裁判採用相同路程比較時間的方法。
比較物體運動快慢方法5.速度：描述物體運動快慢的物理量叫做速度。單位時間內經過的路程叫做速度。字母V，國際單位米每秒（m/s），常用單位千米每小時（Km/h）。換算關係1m/s＝3.6Km/h。公式：V＝S/t，S＝V×t，t＝S/V。人步行的速度約1.1m/s，騎自行車的速度約5m/s。汽車儀錶盤上的速度電位是Km/h。
汽車儀錶盤6.勻速直線運動：物體沿直線快慢不變的運動。在st圖像裡面傾斜的直線表示勻速直線運動，傾角越大速度越大。平行於橫坐標的直線表示靜止；在vt圖像裡面。平行於橫坐標的直線表示勻速直線運動，傾斜向上的直線表示勻加速，傾斜向下的直線表示勻減速。
圖像2、3、5、6做勻速直線運動。
甲的速度大於乙7.平均速度。
如果物體運動快慢發生變化，我們需要用平均速度來描述物體運動的快慢。平均速度的計算是用某個過程運動的總路程除以總時間，與中間過程沒有任何關係。比如小明同學參加百米賽跑成績16秒。，那麼小明的平均速度就是用總路程100米除以總時間16秒，與其中間的運動快慢沒有任何關係。