課程目標
1.、完成小車可以通過手搖來驅動小車前進後退
2、理解小車發電的原理
聯繫
首先在上課之前我想問一下同學們，你們平時見到 的小車都是以什麼樣的動力方式讓它們行走的呢？那 你們有沒有玩過能手動發電的小車啊，老師告訴你們一 件有趣的事情，今天我們來做一個通過手搖發電的小 車，它能發電的原因就是通過我們手部搖柄的轉動，然 後電機內部進行切割磁感線產生電流。就是這樣發電的 這樣我們的小車就能行走了。接下來就是讓小朋友們跟 著老師一起來做這個有趣的實驗吧！
奔馳
構建
老師先做一下結構分析：手搖發電機和小車，可以先帶領大家搭建一下小車（大電機，地盤，軲轆） 然後是手搖發電機（大電機，搖把兒）
第一步
第二步
第三步
完結
反思
讓孩子思考遇到的問題，並根據自己目前的機器人如何完善並解決
延續
為什麼手搖就可以發電呢？手搖發電的原理是什麼？
注意事項
1、在動機引導的過程中，如果孩子回答不出，可以加以提示或者以圖畫書中的情節作引導
2、 討論時，不要偏離主題
3、 在操作時，如有孩子不想參與，就不必勉強他。但一定要觀察其行為表現，一旦孩子開始操作就可以 鼓勵他參與進來
（展開活動中，需要注意的問題，包括搭建、課堂紀律等等）
編程思路
本節課不涉及編程，最終的目的就是能使小車前進和後退