CodeMonkey:猴子吃的香蕉多了,就成了「程序猿」

2020-12-08 芥末堆

CodeMonkey：猴子吃的香蕉多了，就成了「程序猿」

作者：Silvia俞 發布時間：

CodeMonkey：猴子吃的香蕉多了，就成了「程序猿」

作者：Silvia俞 發布時間：

【芥末堆注】兒童節當天芥末堆盤點了國外常見的少兒編程類產品，接下來會選取部分有代表性的產品分享給大家，今天要介紹的是來自以色列的CodeMonkey。

近幾年，「人人學習編程」的熱潮由國外刮到了國內，這不僅是因為處於資訊時代下的我們處處與計算機接軌，更是因為越來越多的人意識到，「編程思維」有助於開發我們的邏輯思辨能力和問題解決能力，更可以作為學習STEM學科、探索世界本質和規律的一個入口。而推動這股熱潮的領軍人物們，早在編程教育這條路上探索出了層出不窮的花樣玩法，不管是MOOC平臺上最早的編程課（如萊斯大學熱門的An Introduction to Interactive Programming in Python），還是卡耐基梅隆大學開發的Alice（1998）、Code School（2011）、MIT大學開發的Scratch（2013）、Codecademy（2011）、Code.org（2013）、鼓勵女孩學編程的手環Jewelbots（2014），大多數都側重「做中學」，即Learning by Doing的理念基礎上，對產品進行了或多或少的遊戲化，從而激發學習者對編程的興趣。

這次要介紹的CodeMonkey也不例外。這個來自以色列的產品於2014年5月發布，2個月後便收穫了超過1000名的學生用戶，7個月後，25萬的孩子們通過CodeMonkey平臺學習了編程。2015年3月初，CodeMonkey被SXSW教育峰會選為進入總決賽的10個產品之一，越發受到人們的矚目。

遊戲化或做中學的編程學習模式並不少見，CodeMonkey的獨特之處在於它的通關模式，以及更突顯的動畫風格和更易上手的遊戲規則。CodeMonkey採用的編程教學語言是CoffeeScript。CoffeeScript是一套JavaScript的轉譯語言，因受到Ruby、Python等語言的啟發，它增強了JavaScript的簡潔性與可讀性，代碼指令更接近自然語言，易於初階編程學習者上手操作。

用戶在CodeMonkey註冊後，便會馬上跳到遊戲界面。CodeMonkey的編程環境設計簡潔活潑，並帶有立體的大自然環境音效在後臺循環播放。玩家在右邊的代碼窗口編寫完畢後，點擊運行（RUN），便可在左邊的可視化窗口看到代碼的運行結果。遊戲的世界觀非常簡單，玩家的通關方式就是通過編寫代碼幫助猴子吃到香蕉。由於CodeMonkey面向的小學生和初中生大部分都沒有任何編程基礎，因此早期的關卡設計非常簡單，玩家只需按部就班地完成屏幕提示操作即可。

比如在第一關，玩家需根據一隻叫Gordo的猴子的指引，修改猴子的行進步數，幫助猴子成功吃到香蕉。

隨著玩家在升級通關的過程中積累到越來越多的編程知識，後期的關卡對玩家解決問題的能力和創造力要求更高，如要想法設法避開障礙物、在最少步驟內吃到所有香蕉等等。令人驚喜的是，CodeMonkey除了擅於在遊戲中對孩子的編程思維進行啟蒙，還注重培養孩子編程過程中代碼優化的良好習慣。通關後，猴子Gordo會為玩家的代碼評分，如果沒有獲滿3顆星，則玩家會得到代碼優化的提示，玩家可選擇重玩（Replay）對代碼進行編輯調整。

玩家可通過地圖隨時回顧以往關卡的內容，也可查看自己總共解決的問題數量。目前CodeMonkey共有90個關卡，覆蓋到的計算機科學領域的概念和知識包括對象、函數調用、參數、循環、變量、數組、FOR循環、函數定義、布爾類型、UNTIL循環等等。

CodeMonkey植入了輕量的社交元素，玩家可通過Facebook與好友分享遊戲動態，除了分享自己的問題解決方案以外，還可以自己創建、發起挑戰，並邀請他人來完成任務。個人用戶可以免費暢玩前30個關卡，支付19美元/年後可獲得所有關卡的權限；教師用戶可通過每年支付190元創建一個不超過30名學生的班級；學校則需支付950美元/年獲得創建6個班級（不超過180名學生）的權限。教師可查看學生的通關進程，並查看學生在每一關中編寫的具體代碼內容。

CodeMonkey與Pearson Education合作並在實體教室中進行試用推廣的過程中，也在不斷地改進產品，每個月都會實時開發新的關卡和內容。然而令人存疑的是，CodeMonkey這種類似於Duolingo的通關模式不利於學習者對知識點形成網狀結構，從而對學科的整體把握性較差。相較於Scratch，兩者在面對相同的目標群體（約為8~16歲的小學生和初中生）情況下，CodeMonkey不需要孩子獨自創建項目，並且在遊戲中提供了更為清晰的指引。這一方面減輕了教師輔導的負擔，另一方面也同時削弱了對孩子創造力的要求。

總體而言，CodeMonkey目前的模式更適於啟蒙低齡兒童，如果日後有意覆蓋到編程領域中更高階的內容的話，或許需要一定程度的調整改進，以提高學習者對知識的系統把握和創新能力的培養 。

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【兒童節特刊】少兒編程項目知多少？

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