課程類型綜合創意繪畫課程
參考課時90分鐘
工具材料卡紙、彩鉛、勾線筆
課程構思
「身體細細長又長，身後背著四面旗。蹬大眼睛照前方，專除害蟲有助益。」小朋友們，你猜到它什麼了嗎？它就是蜻蜓哦！蜻蜓的腦袋圓圓的，腦袋上長著一雙突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴，緊挨著腦袋的是它的身子。蜻蜓的身子上面長著兩對薄紗似的翅膀，身子下面是六隻尖細的腿，身子後面是長長的尾巴，尾巴由許多小節組成，能自由地彎曲。蜻蜓不光長的非常漂亮，還是捕食害蟲的好幫手呢！它經常捕食食蚊及其他對人有害的昆蟲。小朋友們你們喜歡蜻蜓嗎？在今天課程中，我們以蜻蜓為主題來展開創作。通過觀察圖片素材，了解蜻蜓的外形特徵和生活習性。在繪畫的過程中，通過欣賞插畫師筆下的蜻蜓，運用臨摹或者自主創作表現出蜻蜓的形態，運用線描的方式進行裝飾，注意畫面中線條的疏密關係；在色彩上運用彩鉛進行描繪，突出畫面的強烈視覺感。讓我們一起來看看參考的教程吧！
情景描述
小朋友們有見過蜻蜓嗎？蜻蜓看上去非常的優雅，蜻蜓不光長的非常漂亮，還是捕食害蟲的好幫手呢！它經常捕食食蚊及其他對人有害的昆蟲。你知道嗎？它們的種類非常多，不同的種類它們的顏色、大小也不同，最常見的有紅的、黃的、黑黃的、黑白的，不常見的有藍綠的、淺綠的、黑黃藍相間的，你見過哪些顏色的蜻蜓呢？讓我們一起來動手來畫一畫吧！
教學重難點
1、通過觀察圖片素材，了解蜻蜓的外形特徵以及生活習性，以寫生的方式描繪出蜻蜓的外形。
通過觀察和欣賞有關蜻蜓的圖片素材，你見過什麼顏色的蜻蜓，並說一說蜻蜓的外形有哪些特點？蜻蜓一般在池塘或河邊飛行，蜻蜓的整個身軀細長又苗條。在課程中，以寫生的方式描繪出蜻蜓的外形特徵，注意在畫面中的構圖和大小。
2、通過欣賞插畫師筆下的作品，運用線描的方式進行裝飾，並用彩鉛進行色彩搭配。
通過觀察我們是否發現蜻蜓的身體是對稱形態呢，仔細觀察它還有什麼特點呢？結合參考的圖片素材，展開豐富的想像力，運用流暢的線條和有趣的圖案對畫面進行裝飾，並用彩鉛進行色彩搭配，拉開畫面的色彩對比，使畫面的視覺效果更加強烈。
參考教程
通過參考圖片素材
以寫生的方式描繪出蜻蜓的外形
準備一隻勾線筆
運用線描的方式對蜻蜓進行裝飾
圍繞主體物
以線描的方式對畫面進行裝飾
運用彩鉛進行色彩搭配
突出畫面的視覺效果
對整體畫面的細節進行調整
使畫面中的色彩對比更加強烈
課後點評
1、課程中，以蜻蜓為主題來進行創作，小朋們通過參考蜻蜓的素材圖片，了解了它的形態變化以及生活習性，提高了他們的觀察和概括能力。2、在繪畫中，以寫生的方式畫出了蜻蜓的外形，通過欣賞和參考插畫師筆下的蜻蜓，運用豐富的線條和圖案對蜻蜓和畫面進行裝飾，提高了小朋友深入的刻畫能力和耐心細緻的表現能力。3、在創作中，展開豐富的想像力，以線描的方式圍繞主體物進行創作，使畫面更加豐富飽滿，並用彩鉛對蜻蜓進行色彩點綴，使畫面具有鮮明的對比，充滿獨特的視覺效果。