恩恩10個月的時候，我還沒有意識到英語啟蒙的重要性，總覺得還不急，直到和鄰居家小朋友一起玩時，發現鄰居家一歲已經會蹦出「dog」「water」這些簡單的英文單詞，我才意識到該給恩恩做英語啟蒙的教育了。
「學好英語」在英語的使用率越來越高的現在，幾乎是所有父母們的美好期待。對於我們這一代只會說中式英語的更是基本共識：英語要從娃娃抓起。但並不是每個家庭都有生活在英文語境下的條件。
其實我們完全可以通過更低成本的方式——閱讀英語繪本來進行啟蒙，繪本大多圖多字少，且大部分都有英文原版音頻。
為什麼繪本對孩子學習英語有這麼大幫助呢？我們先來結合孩子的特點來聊一聊。
好奇
孩子們都對新鮮的事物都充滿了好奇心，喜歡聽故事。探險，誇張，奇特的故事情節都可以十分吸引他們。
繪本中跌宕起伏的故事情節正好滿足了孩子的好奇心和想像力，也給繪本教學增加了不少趣味性，避免枯燥的同時，提高孩子對英語的興趣。
對色彩敏感
孩子對鮮豔的色彩比較敏感。而繪本都是圖多字少，通過精美的圖片，不僅增添孩子對於繪本的興趣，和對事物的形態了解，還能幫助孩子理解故事，同時培養孩子的審美。
那麼除了符合孩子本身的特點，繪本還能給英語啟蒙學習帶來什麼好處呢？
我們都知道英文繪本中的語言對於作者來說是母語，所以通過英文繪本可以直接向孩子展示正確的語言結構，接觸原汁原味的英文句子，從小就讓孩子接觸地道的英文，更有利於孩子培養英文語感。
繪本中的語言大多是簡單而重複的結構，同一單詞和句型反覆出現，增加孩子對於單詞的記憶，不知不覺中提高了孩子的詞彙量。
最重要的一點是對價值觀的建立和品格的塑造：一本書就是一個世界，因此一本好的英文繪本裡的主角，對於周圍人、事、物的觀念、相處之道和解決問題的方法都會對孩子造成影響，成為孩子的模仿對象。
在中國的應試教育環境下，逼迫孩子學習反而會讓孩子厭惡英語，而當孩子在讀英文繪本時，會陷入繪本帶來的想像空間和故事情節中，孩子處於一個沒有壓力的環境下，更利於語言的理解和吸收。
而學習任何語言都需要大量閱讀。英語也是如此，英語學得好的人，一般說來，都讀過相當數量的書；「讀」出來的英語是地道的、自然的，因為使用者依持的是「語感」；「做」出來的英語往往流於生硬，因為使用者是依賴「語法規則」硬「做」的。
利用繪本雖然可以創造有效的語言環境，但更需要長期的堅持，所以有些家長們一周一次，想起來了再去讀，就別指望孩子能說多少詞彙了。
恩恩看繪本才一年多一點，現在已經會主動要求我給他讀繪本，對英語表現出濃厚的興趣，而這只是他學習英語的一小步，未來我也會繼續堅持下去，還有很久的路需要我們共同學習。
英文學習是一件長期投入和長期收穫的事，堅持不容易但是收穫更值得期許。
希望家長們都能堅持下去，讓孩子在潛移默化中快樂學習！
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