文/星主 本文為星主原創文章，版權歸本作者所有。歡迎個人轉發與分享。
近日，有學生私信諮詢，他說自己從小智力平平，在學習上成績一般。中考時因為考的題都是他初三刷題時碰到過的題型，所以他在中考時超常發揮，考出很好的成績，從而上了重點高中。可是，高一第一學期下來，他成績一直在班上墊底，感覺很吃力，於是，他對自己是否將來能考上985院校感到懷疑。最後，他問道：有沒有智力平平，可卻通過自身不斷努力，最終考上985院校的人？
看到這裡，剛好近段時間某問答平臺邀請星主回答一個相似的問題，即：你見過智力平平的人通過自身的努力考上了985高校嗎？
說實話，星主真的見過。這裡不是為了鼓勵這位學生以及所有智力平平的學生才這麼說，而是身邊真的有這樣的人，當然，他們絕對是極少數人。
我進入職場，接觸教育行業超5年。期間，我接觸過不少畢業於985高校的學生。這些學生，他們基本上都要比其他學生的邏輯思維和悟性要好一些。但是也有例外，當然，這個例外我目前為止只遇到了一個人——西西。
西西是我在一場公益活動上認識的，因為聊得來，所以互加了好友。剛開始得知她畢業於985院校時，我是很震驚的。因為她是一名行政助理，平時工作中，無論溝通、做事，都會發現她接收信息能力比較慢，理解能力也沒那麼好，如果性子比較急的人和她搭檔，往往會有一肚子氣，所以很難想像她竟畢業於985院校。不過，她也有明顯的優勢，比如西西這個人踏實，只要耐心溝通，她很多事情的完成度會非常高，也比其他同齡人要有擔當，不怕責罰。
像西西這樣的員工，一般來說，加薪有可能，但晉升會比較難。但是，目前她已經是行政主管。原因倒不是她工作能力突出，而是她進入公司時，公司正處於創業階段。這幾年裡，很多人來了走，人員變動相對大。在行政部門，能待超過3年的人，只有西西一個人。所以，公司看她為人做事踏實，又忠誠度高，再加上幾年的職場經驗，她對自己部門工作已熟悉，能帶人，也能在一些策劃活動中處理一些事件，所以就提拔她做了主管。
而在和她接觸的這幾年，我從一開始的對她畢業於985院校震驚，到現在已經完全理解了。她來自一個貧困縣，學習資源有限，再加上家庭教育因素，她不是有大抱負、敢拼敢闖、充滿領導力的那種人。可是，她因為無比渴望改變命運，從小她就記住「讀書改變命運」這句話。所以她在學習上付出的學習時間和精力要比別的同學多得多。好在學習這件事，付出多少得多少，再加上應試教育的特點，她的學習成績一直還算不錯。所以拼命努力後，她高考分數踩線進入了985院校。雖然與其他985院校的學生相比，她智力平平，但是她能考進985院校，就說明她有她的智慧。比如她肯努力、能吃苦、懂堅持。而這些恰恰是浮躁的當代社會，年輕人們所欠缺的。也是很多學生在學習過程中很難擁有的品質。
而通過西西的案例，星主想說的是，智力平平的人通過自身的努力考上985院校是存在的，可是他們是少數人。如果你也希望你是其中之一，那麼就要做好付出的準備。具體如何做？以下是星主根據西西的個人經驗和自身對學習教育的研究所總結的方法和建議，希望對那些成績一般但有心想考985院校的學生有所幫助。
一、學習上自己管理自己。
很多學生在學習上習慣於依賴父母的嘮叨、監督或者老師的安排，然而西西不一樣。西西的父母不懂教育，平常忙於農活養家，也沒精力去關心她的學習。而這種忽視，讓她從小就明白，在學習這件事上要自己管理自己。進入高中後，學生眾多，教師也不可能針對你一個人去教學，更加深了西西的自我管理的意識。那麼，她如何做到學習上自我管理？
1、管理學習目標。人在有具體目標的情況下，所有的行為都會變得更加篤定，不容易因為一些瑣事所幹擾，從而失去學習方向和學習動力。因此，學生要管理自己的學習目標，比如西西要考985院校，這是她的目標。於是她就搜集所有985院校的近5年錄取分數，讓自己心裡對要考985院校的分數有底。緊接著，985院校是大目標，接下來就將大目標分解成小目標。如西西在搜集了985院校的錄取分數後，她就知道考試總分需要至少達到630分。這630分，每個學科需要至少考到多少分才能達到。她進一步根據自己的實際學習情況去分配，比如語、數、英這幾科需要至少平均分130分，其他選科則需每科平均分達到80分。從985院校的大目標分解成每個學科必須達到的小目標，這會讓自己對具象目標做到心中有數，也會在學習產生疲態和厭倦時及時鞭策自己。
2、管理學習計劃。有了具象的目標就要制定計劃實操，使目標的實現成為可能。如何制定計劃？西西的學習計劃完全是根據自己的每次月考去制定計劃和採取相關措施。如西西在明確每個學科必須達到的分數後，她以第一次月考開始展開階段性「求進步」學習方案。第一次月考6科總分為528分。其中以數學為例，只考了95分。那麼第二次月考，她就要求自己要考100分。如何達到？她對月考試卷上做錯的題涉及的知識點進行羅列和分析，確保自己掌握並能在下次考試中得分。其他學科也一樣，會對錯題知識點進行羅列、分析和總結。當然，這些錯題的題型也要總結，因為下次月考考的其他知識內容，她很有可能會在其他知識點的相同題型中碰壁，而這也是所有學生在學習中應該注意到的問題。
以月考為階段展開「求進步」學習方案，雖然每次只進步一點點，但是施展到了高二就會發現有質的飛躍。當然，屆時高三全面複習，繼續採用這種階段性學習計劃，會讓自己離目標越靠越近，也不至於壓力一下子巨增。
3、管理學習時間。有了學習計劃，那麼有多個學科需要學習，時間上如何分配？西西總體的學習時間是根據學校的課程表進行。至於晚自習和周六日的學習時間分配，則根據自己的各科學習情況來分配。如一學期下來，西西的語文成績一直保持在123分左右，波動不大，所以語文學科的時間分配上，她就會少一些，基本靠上課掌握和課前背誦複習。英語和數學相對差些，所以時間就會多一些。特別是周六日，在沒有多餘作業的情況下，時間會用來刷英語試題和數學試題。具體的時間分配，學生要根據自己的各科學習情況來分配。
4、管理目標意識。高中三年學習枯燥又艱難，雖然有考985院校的目標，但事實上很多學生在具體學習過程中仍會因為「目標意識」不夠而自棄。比如出現了「我不行」的想法；或者在學習和娛樂中，受不住誘惑選擇了娛樂等。這些情況下，其實都是「目標意識」過弱所導致。因此，要學會管理目標意識。如何做？
A、強化目標欲望。不斷暗示自己考上985院校的好處，如擁有高起點，認識更多優秀教師和同學，成為更好的自己，擁有更多的求學和就業機會等。B、強化代價意識。在學習和娛樂產生矛盾時，要意識到一旦選擇娛樂，自己可能會功虧一簣，從而逼自己選擇學習。
總之，學會管理目標意識，可以幫助自己在實現目標過程中走得更加篤定和順利。
二、針對新高考模式和應試教育特點，學習上要有策略和方法。
想要考上985院校，除了要做到上文要求的學會自己管理自己外，還要求學生在學習上有策略和方法。針對新高考模式特點，這裡建議策略上放棄弱科；針對當下應試教育特點，建議方法上採取題海戰術。
策略上放棄弱科：要知道，新高考模式下，學生們在即將進入高二時，除了語數英外，只需要在其他6個學科中任選3個學科。當然，有的省份要求學生物理為必選，然後剩下的5個學科再選2科。但無論是哪一種，都意味著選科過後，剩下的學科只要通過合格考試後就不需要繼續學習。因此，學生要利用這個特點，在高一時就區分自己選科科目的強弱，以及區分這些學科對自己將來報考的985院校的影響，然後提前做出選科決定。這個決定可以幫助自己在放棄弱科後，將更多時間和精力去學習影響自己高考分數的學科，增加實現進入985院校的籌碼。
方法上採取題海戰術：要知道，應試教育的特點是考試範圍有限，考試知識點和題型相對固定。而這也意味著學生只要在基礎知識足夠紮實的情況下，採用題海戰術會事半功倍。當然，題海戰術並不是盲目刷題，而是要在刷題過程中分析出題人的目的，即每道題背後要考學生什麼。此外，也要根據自己刷題中的錯題去分析自己的知識薄弱點，然後進行鞏固，確保自己在掌握的知識點上不丟分。
三、善用身邊學習資源，名師觸及不到，還有同學學霸和教師。
學習到一定程度的時候，大多數學生會覺得自己在學習上陷入了瓶頸。這個階段一般會在進入高三後出現。家庭經濟足夠的家庭，在這種時候，當然會幫助孩子請名師或者買相關的諮詢課程，以此幫助學生度過瓶頸難關。然而，對於像西西這樣貧寒人家的小孩，是可望不可得的。但是，大家並不需要為此悲觀，反而要從自身處境找突破口。比如，西西沒有辦法接觸名師資源，但是學校有學神，班級裡有學霸，厚著臉皮主動向他們多問多學習，學到的就是自己的。
再者，就算不想求助同學學霸，還可以求助自己的班主任或科任老師。在和一些高三教師的溝通中，發現很多學生在學習遇到瓶頸、壓力過大的情況下，很多都是自己盲目扛，很少主動求助老師。可事實上，老師們自己經歷過高考，也帶過很多學生，在同行教師間也有相關經驗交流分享，因此，他們在這些時刻是能幫得上忙的。說到這裡，其實只是希望學生們在學習過程中遇到瓶頸時，要學會信任老師，善用擺在眼前的教師資源。
四、能吃苦，懂堅持，不認命，有自己的解壓方式。
備戰高考是很苦的，這毋庸置疑。想要考上985院校，難度更是可想而知。而這就要求學生在高中三年的學習中，特別是高三最後一年的衝刺階段，要做到能吃苦、懂堅持、不認命，更要扛得住所有壓力。如何做到？西西的做法是在扛不住的時候就回家一趟看看。西西在高三階段基本周六日都留在學校學習，壓力實在大到想要放棄的時候，她就會選擇回家看看。當看到家裡破舊的房子、父母幹農活的勞累、弟弟妹妹穿著別人的舊衣裳……她就會燃起學習的欲望和幹勁，只因她不想再過這樣的生活，而讀書可以改變命運。當然，西西的解壓方式有家庭經濟困境的因素，並不適合所有學生。因此這裡星主再提供其他解放方式作為參考：
1、高聲歌唱，或高聲尖叫。這樣可以把心裡的壓力通過聲音釋放出來，當然，場合的選擇要講究。比如可以是KTV、海邊、高山等。
2、允許自己睡個飽滿的覺。人越疲勞，壓力就越大，所以在抗不住的時候，不如任性給予自己睡一個飽滿的覺，醒來又是能量滿滿，可以重新投入學習。
3、去遊樂場玩自己害怕的項目。人在極度害怕和緊張過後，會變得放鬆。當然，這個過程還會幫助人更理智地去思考一些東西，對學生釋放壓力後調整學習狀態會有好的幫助。
綜上，是「如何通過自身努力考上985院校」的一些經驗分享和方法建議。我相信，只要學生能堅定考985院校這個信念，學會自己管理自己；針對新高考模式和應試教育特點，學習上有策略和方法；善用身邊學習資源，藉助學霸和教師力量以及擁有自己的解壓方式，一定可以走到最後並實現自己的目標。
結束語：
雖然整篇文章是順著學生提問的思路分享了西西的學習經歷和提供了一些備戰高考的學習思路和方法，但是這裡星主仍然想說：事實上，關於西西是否真的智商平平，那些考上985院校的學生是否就真的智商高人一等的問題，這裡星主是存疑的。畢竟，我們的教育除了成績教育，還有家庭教育，而家庭教育關係到一個人為人處事的邏輯和方式。此外，我更願意相信這個世界上，存在一小部分高智商和一小部分低智商的人，剩下的絕大多數人的智商是差不多的。至於高考的成績，事實上是一個學習積累的結果。誰能成為佼佼者，智商高也許有優勢，但絕不是決定性因素。就像一位建築系博士曾說過的一句話那樣：以大多數人的努力程度之低，根本輪不到拼天賦。因此，希望大家無論在學習上還是日後的生活和事業上，都能保有這樣的品質：肯努力、能吃苦、懂堅持。
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*作者簡介：我是星主，專研教育，堅信教育是人生幸福的傳遞，關於教育成長路上，上到大學下至下學，有困惑來諮詢。