學「自然拼讀法」從小攻克「單詞關」

2020-12-06 海峽網

N海都記者 高洋洋

海都訊 近日,有關明年福建高考可能使用全國卷的消息,引起不少考生和家長的關注。其中,英語學科,國家考綱要求考生掌握3500個單詞,而我省直到今年才將考生要求掌握的單詞數增加至3100個。「突然」增加的400個單詞,給不少高中生增加了英語學習的難度,而這也提醒小學生的家長:從小打好英語基礎,攻克「單詞關」,才能讓孩子輕鬆應對高考改革。

本周三和周四,面向榕城二至五年級的小學生,英語「自然拼讀法」公益班即將開班。新加坡國立大學英語語音學專業博士陳仰平和他的名師團隊,將通過短短的三個月的時間,讓孩子們掌握英語的「偏旁部首」,真正實現「見詞能讀」與「聽音能寫」的自然拼讀雙技能。感興趣的家長,可撥打95060轉3號鍵諮詢。

「自然拼讀法」提高單詞記憶效率

高考英語全國卷提高了對單詞掌握數量的要求,其實可以通過掌握自然拼讀法來快速提分。陳仰平博士說,當面對同一「單詞」,國際音標拼讀法的學生與英語母語的學生在單詞認知方面差異巨大,事實上,國際音標拼讀法沒有引導學生「認字」技能。

陳博士介紹,比如單詞international,音標拼讀法把它看成整體的「一」個單詞,而英語母語國家的學生由於從小接受過系統的自然拼讀「拆」詞訓練,能對其「條件反射般」地轉化成5個「字」:in-ter-na-tion-al,並能準確無誤地做到「見詞讀音」與「聽音寫詞」。更關鍵的是,學生還能根據這5個「字」所對應的詞根與詞綴的含義聯繫出該單詞的整體含義。

六節公益課即將開班

陳仰平博士說,當以英語為母語的學生,在用自然拼讀的規則高效地認知英語單詞時,我們國內的學生卻仍在用傳統音標拼讀法,把英語單詞看成一堆無規則的字母去「強」記。這就好比有的外國人把漢字看成了圖畫來死記線條,「面對數量眾多的英語單詞,這樣錯誤的記憶方法造成的結局可想而知。」

本周即將開班的自然拼讀法公益課,主要通過單音節單詞的教學,讓大部分的孩子能夠掌握1300多個單音節單詞的讀音。此外,在最後一節課上,孩子還將享受美籍外教的輔音課,幫助孩子正確發音。

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  • 自然拼讀怎麼學?看完這篇就夠了
    那麼今天,今天小格就著重談下國內的孩子究竟該怎麼學習自然拼讀法。英文和漢語一樣是拼音文字,它所有的單詞都是由26個字母拼出來的,沒有類似我們漢字這樣的另一套文字系統。而英語母語國家的孩子在語言啟蒙階段學習的自然拼讀法,就是通過學習字母及字母組合的發音規則,讓孩子看到單詞時,可以根據這些規則拼讀出來,反過來聽到一個單詞的讀音後,也可以根據規則進行拼寫。但在英文中,26個字母與基本音素之間沒有一對一的對應關係,而是一對多和多對一的複雜關係。
  • 自然拼讀究竟怎麼學?沒搞懂這三步就別急著開始!
    首先,我的母語是中文,我經歷了和大家一樣沒學自然拼讀而直接學英語的學習路徑,我在語言上沒什麼天賦,非常了解一位母語是中文的英語學習者會在什麼地方最Struggle最困難最想死;其次,我們在美國生活了好些年,我看到了逃逃在學校學習自然拼讀法的全過程,也見證了他從ABC26個字母都認不齊到抱著厚厚的英文大部頭讀得津津有味的變化。
  • 孩子學習自然拼讀法的疑問,這裡有最詳細的解答(技術貼)
    為何不直接學國際音標?其實同學對自然拼讀法的好處是認同的,但最讓他糾結的是,通過自然拼讀法能拼讀出單詞的讀音,可以以前我們學的國際音標也是可以的啊。而且,雖說80%以上的單詞符合拼讀規則,但還有20%呢,也就是說,用了這個方法,還是不能精準地知道每一個單詞的準確讀音,為何不像我們以前一樣,直接學國際音標呢?
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  • 棒棒英語自然拼讀 簡單有效快捷學英語
    Phonics也叫做自然拼讀法,在國外已有百年以上的歷史,是英語國家的學生學習英語發音規律而普遍採用的一種學習方法。它是指看到一個單詞,就可以根據字母和字母組合,運用單詞裡的發音規律,正確拼讀單詞的一種方法。
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    為了與大家常常見面,在此拜託您幾件事情: ※ 閱讀文章後,記得文末點擊「在看」 ※ 將明師俱樂部設置為星標 ※ 記得多來看看明老師哦~ 國際音標和自然拼讀規則有什麼區別?為什麼都要學?初學自然拼讀該怎麼規劃呢?今天明老師用一篇文章告訴你!
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    自然拼讀卡,這是一套來自著名出版社出版的自然拼讀教材配套閃卡。結合配套的軟體與圖片搭配,這樣的拼讀課,學起來不僅輕鬆更有趣高效。我們學校課本的拼讀內容,要是可以單獨成冊,那將多好。或者小學課本的拼讀,集中放在課本後面,這樣方便集中教學引導,學生可以集中學習拼讀知識,這樣,學生的拼讀基礎和拼讀意識,就可以輕鬆融會貫通,觸類旁通了。個人覺得,小學階段,排在首位的應該是拼讀系統引導和訓練,在平時的練習和測試中,也應該適當加入語音考核。只有小學英語拼讀基本功打好了,初中英語高中英語也不會有太大的波瀾。
  • 關於英語學習的自然拼讀法和音標學習法的見解!
    暑假期間一定會有很多的家長為自己的孩子報名了一些輔導機構來提高英語成績,我相信較為傳統一些的英語教育機構一定會教會學生英語的音標學習法,以此來幫助學生更為快速且更有效率地去記憶單詞。我個人是非常推崇先學音標來記憶單詞的。
  • 艾比獸教你學會自然拼讀,再也不擔心記不住單詞啦!
    不少爸爸媽媽也會遇到這樣的煩惱:孩子學單詞靠的都是死記硬背,剛記住的單詞,沒幾天又忘了。看到陌生單詞就傻眼,不會讀也猜不到意思,該怎麼辦呢?其實是學習的方法沒有找對,或許嘗試自然拼讀法學習英語,效果會更理想。
  • 英語字母擁有魔法人設 瓜瓜龍英語幫孩子輕鬆掌握「自然拼讀法」
    實際上,自然拼讀之所以能夠成為英語母語國家自主閱讀的主流學習方法,是因為這些國家的孩子們在學習自然拼讀前,就已經在生活中耳濡目染積累了大量的聽說詞彙。然而非英語母語國家的孩子因為缺少語言輸入環境,即便在學完自然拼讀後能夠做到「見詞能讀,聽音能寫」,也很難理解英語文本中詞彙所傳達的意思。
  • 孩子為什麼要學習自然拼讀法?
    如今美國要求全國統一使用phonics教學法,在美國的幼兒園和學校裡,孩子從三歲起就要接受自然拼讀法的教育了。因為數據顯示,自然拼讀法的效率更高。為什麼phonics效率更高?我認為,第一,phonics把規律提取出來了,所以更便於掌握;第二,phonics體系完備,配套讀物完備,便於練習,所以更容易普及,效果更容易出來。