意境最美的4篇古文,第一篇文美字更美,最後一篇有點難背!

2020-12-06 秀姐說教育

對於學生來說,在學習語文的過程中難免需要接觸一些古文,古文與古詩有點相似,都是古代文人的作品,學習古文能夠陶冶情操,也能讓人對古代文化有著更深入的了解,通過學習古文,我們可以了解到一些古代聖賢的先進觀點,只要用心學習古文,相信大家都能從中得到收穫。下面,我們就來聊聊中學階段學過的意境最美的古文,每篇文章都具有特色。

一、《蘭亭集序》

《蘭亭集序》相信大家都有所了解,這篇文章是東晉著名書法家王羲之的作品,有著「書聖」稱號的王羲之在這篇作品中將自己的書法展現得淋漓盡致,自篇文章可以說是文美字更美,文中的字有著「天下第一行書」的稱號。不過這篇文章的意境也是非常美的,文章的內容也是引人深思,從文人雅士聚會遊玩的樂趣突然轉寫到對人生無常生老病死的感慨,是難得一見的佳作!

二、《赤壁賦》

《赤壁賦》是宋朝文學家蘇軾的作品,文中描寫了蘇軾與客人在赤壁泛舟遊玩的經過。文章開篇的一系列景色描寫非常具有場面感,將其中的環境和景物都描繪得非常生動,大家在湖面的小舟山看著風景唱著歌,這種意境特別美好,後來,隨著客人吹奏起了悲傷的曲子,蘇軾又與其聊起了人生,在交談中,蘇軾一系列高深的觀點也是讓感慨人生短暫的客人豁然開朗,兩人徹夜長談,良多趣味!

三、《桃花源記》

《桃花源記》相信很多人都會背誦,這篇文章是五柳居士陶淵明所作,在作品中,陶淵明用自己的想像構造了一個與世無爭的美好世界。文中的一系列場景描寫仿佛是為讀者展現了一幅美好的畫卷,從漁人誤入桃花源,受到了桃源中人的熱情款待,了解了桃花源裡的人們來歷,但在離開之後卻再也找不到桃花源,文章優美而有趣味,最後的結尾也是引人深思。

四、《逍遙遊》

《逍遙遊》是戰國時期哲學家莊子的代表作,在文中,莊子引用了多種非常有特點的古生物,為大家闡述深刻的哲學道理,尤其是刻畫鵬「怒而飛」場景的時候,非常有畫面感,意境非常豪邁,展現了莊子高深的思想。不過,由於這篇文章中提到的不知名的古生物較多,其中也夾雜了不少生僻字,背誦起來也就有一定的難度,不少人在背誦這篇文章的時候感到很吃力。

以上四篇古文可以說是古文中的佳作,不僅意境非常美好,而且其中還含有不同的生活哲理,這也是古人智慧的一種體現,這其中的很多大智慧都是值得我們去學習的。這也就解釋了為什麼有很多古文都是要求背誦的,因為在很多時候,只有熟讀一篇課文,我們才能夠真正了解其中的意境和美。因此,背誦古文可以說是一項非常有意義的考核要求,學生們也應該理解。

其實,在小編看來,這些古文和古詩都是古人留給我們的豐厚的寶藏,學生們在背誦古文的時候不要為了背誦而背誦,而是要發自內心地去學習古文,領會古文中含有的深意,古人在其作品中展現的一些超凡脫俗的觀點或許是我們現代很多人都不具備的,對於我們來說是非常寶貴的精神財富。因此,認真學習古文,我們也能夠得到不少收穫。網友們,以上四篇古文中,你們最喜歡的是哪一篇?歡迎在文章的下方留言分享!

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