如今
我市各中小學校
均開設各種各樣的社團輔導班
形成積極向上
生動活潑的校園文化氛圍
讓學生在活動中
發現與培養多方面的興趣、能力
促進全面發展
東勝區第六小學：
軟式棒壘球打出「名堂」
隨著下午最後一節課下課音樂的響起，在東勝區第六小學五年級（7）班教室裡，11歲的小男生馬濤火速收拾好書包並衝出教室，趕往學校的軟式棒壘球社團，參加訓練。
「同學們先跟著老師做拉伸運動……」在軟式棒壘球社團活動課上，教練呼東帶領著13名隊員開始了為時一小時的訓練。呼東對記者說，這一批隊員都是今年剛選拔的新隊員，馬濤便是其中之一。馬濤告訴記者，他之所以參加軟式棒壘球社團，除了喜歡，更多的是覺得和社團的小夥伴們在一起特別開心。
軟式棒壘球是一項集跑、跳、投、打於一體，極具競爭性和趣味性，同時安全性也較高的陽光體育運動。它不僅能夠鍛鍊學生的身體素質，訓練他們機敏的反應能力，更能培養學生相互配合的團隊協作精神，對青少年身心全面發展十分有益。
無論是傳球、接球還是擊球、防守，學生們既要具有身體力量，還要反應足夠快且不能只顧一人而忽視全局。記者在一旁觀看發現，學生們都積極認真投入訓練，一場訓練下來，個個汗流浹背。
據教練呼東介紹，學校軟式棒壘球社團成立於2015年，同年成為鄂爾多斯地區首批被授牌的全國軟式棒壘球實驗學校。社團以培養學生勤奮、執著的品性為基礎，以發展學生綜合體育素養和團隊協作能力為目標，在不影響學生正常學習、生活的同時，採取晨訓、晚訓(放學後)、假期集訓相結合的模式，讓學生在鍛鍊、競技中收穫快樂與成長。
在2018年全國軟式棒壘球錦標賽中獲五六年級徒手實驗基地組一等獎、第四名
「軟式棒壘球在國外尤其日韓普及較廣，但在我們當地還屬於一項冷門運動。為了調動學生們的參與積極性，我們學校也做了很多努力。」呼東說。軟式棒壘球社團在成立初期，學校的體育教師便開始參加各級各類棒壘球教練、裁判培訓，提升教師的教學和管理水平。同時，學校積極利用體育課堂和校園活動對軟式棒壘球進行普及和宣傳，讓更多的學生、家長了解這項運動。
「在最初選拔時，有些被選中的學生並不知道軟式棒壘球是項什麼運動。我們老師選拔的標準就是愛運動、身體素質較好的學生。」隨著第一批軟式棒壘球隊員通過訓練，技術日趨嫻熟、規範，該校掀起了學習軟式棒壘球的熱潮，甚至很多家長都希望自己的孩子也能參與軟式棒壘球訓練，並參加全國比賽。
如今，軟式棒壘球已經成為該校的熱門社團，各年級學生爭相報名。社團成員的家長們更具熱情，不僅在平時訓練中給予學校極大的支持和幫助，比賽時更是比教練和隊員們還要興奮，忙前忙後做好後勤保障，同時也是賽場上最熱情的啦啦隊……在這樣的氛圍中，經過五年的努力，軟式棒壘球社團已成為該校體育工作方面的亮點，斬獲多項國家級榮譽，在2016年全國軟式棒壘球錦標賽中獲三四年級徒手實驗基地組三等獎、第九名，在2017年全國軟式棒壘球錦標賽中獲三四年級徒手實驗基地組二等獎、第六名，在2018年全國軟式棒壘球錦標賽中獲五六年級徒手實驗基地組一等獎、第四名，2019年獲該項賽事五六年級徒手實驗基地組二等獎、第五名。
「往屆隊員都是從三年級裡選拔，本學期，我們開始從一年級裡選拔隊員。希望軟式棒壘球能助力孩子提升身體素質，全方面發展。」呼東說。
社團活動是學校教育教學工作的重要組成部分。「我們學校除開設軟式棒壘球社團外，還開設田徑、籃球、足球、跳繩、舞蹈、合唱、書法、版畫、魔方、口才、堅果實驗、英語口語、經典誦讀等社團，學生參與面基本達到全覆蓋。目的就是讓學生的學習生活更為豐富，進一步提高學生的綜合素質。」該校校長賀玲說。
東勝區培正中學：
炫酷魔方玩轉課間
今年6月15日，在東勝區第七屆中小學科技節魔方競速比賽中，來自東勝區培正中學的7名學生在老師的帶領下參加了比賽，其中5人進入決賽，經過激烈比拼，4名學生獲獎，其中一等獎一名、二等獎一名、三等獎兩名……這可喜的成績對於剛剛成立魔方社團的培正中學來說，是莫大的鼓勵。
為了進一步加強素質教育，培養學生的創新意識與動手實踐能力，促進學生全面發展，東勝區培正中學於今年上半年開設了魔方第二課堂。
魔方教學
「魔方，又稱『魯比克方塊』，是機械益智玩具。轉魔方可以鍛鍊學生邏輯思維能力，增強空間概念，是不可多得的大腦體育活動。」魔方指導老師郭內介紹說。
記者了解到，培正中學魔方社團活動時間為每周二下午5:00-6:30。目前，社團一共25人。走進培正中學魔方社團活動教室，25名學生無一缺席，大家手拿魔方，認真聆聽指導老師郭內的講解。郭內老師從魔方概況、魔方的類型和形式、魔方配色方案、魔方公式和符號說明到具體的魔方復原步驟一一進行講解。郭內告訴記者，魔方教學一定要有詳細的教學實施計劃，在社團活動時，老師要根據學生的情況，進行個性化指導，因材施教，並把學生分組，採取兵教兵的策略。「以前我只見過魔方，但對魔方一無所知。經過幾個月的訓練，我現在不僅能夠熟練地還原三階魔方，還學會了『五魔方』『鏡面魔方』『斜轉魔方』等各類魔方的復原方法，感覺越學越有趣。」魔方社團學員高竟登興奮地向記者講著他學習魔方的收穫。
如今，培正中學魔方社團的學生通過學習，獲得了快樂和自信。課餘時間也總是魔方不離手，甚至還帶動全校師生形成一股「魔方熱」。
小魔方，大智慧。「希望學生們能在學習之餘找到更多樂趣。」培正中學校長白海軍滿懷期待地說。
來源：鄂爾多斯日報·都市版