襄陽高中生怎麼才能學好高中生物呢？下面針對生物學科的特點，襄陽學無境小編為大家整理出了比較詳細的高中生物學習方法，要學好生物這門學科除了有好的方法，更需要大家端正學習態度、明確學習目標。下面就來看看學好高中生物都有哪些方法。
生物知識點偏重於多而雜的特點，並且在每一個知識點之間都可能會有相關聯，因此高三學子學生物起來可得有整體思維，把幾本書分分類與融匯貫通形成知識體系；這樣好處是什麼？學起生物來不會感覺亂、題目能夠容易找到相應考點、一一對應地在體系裡的相關內容中補充知識點、從而在不斷提升生物成績。
課本上的圖例、實驗以及涉及的化學式（光合作用與呼吸作用）要背到滾瓜爛熟，特別是生物書上旁邊的小字部分，往往是很多人容易遺落的點，你與同學的差距可能就是從此拉開的。生物科目的學習，沒有必要買其他的資料，只要上課做好筆記，將教材背熟就足夠了。在記憶的過程中，要多注意圖與字的結合理解記憶，比如在必修三第一節中，內環境當中血漿、組織液和淋巴液的相互流通問題，利用圖形的方式更便於記憶。知識點的記憶需要日復一日，合理的安排複習時間以及自我檢測（例如將課本蓋上，能夠將知識點清晰的回憶出）。生物是一門嚴謹的學科，對於生物課本上的黑體字要能一字不差的背誦，不可以擅自改字或者用其他的方式表達。除了記新的知識內容以外，還要對於舊知識進行複習記憶（對於牢固的知識點，可以簡單的讀一遍過去；對於比較模糊的知識點，要同新知識一樣對待），不要撿了芝麻丟了西瓜。
最重要的是在做題與總結。
①將做題當成積累，在做題的過程中你會逐漸摸清哪些地方經常成為考點，尤其是大題，出題思路和答案比較固定（如問：神經遞質只能在神經元是如何傳遞的或者為何單向傳遞，答案都是固定的「神經遞質只能由突觸前膜釋放並作用於突觸後膜」）
②選擇兼顧速度與準度，一般來說，生物科目的答題時間是比較充裕的，在平時的訓練中，要注意選擇題與簡答題兩者之間的時間安排問題，有很多同學在選擇題部分往往花的時間很少，這是不對的，選擇題佔有比較大比例的分數，做題時應該細緻入微。在時間不充裕的情況下，要保證能拿的分先拿，也不要因為幾分的難題，而耽誤了後面十幾甚至幾十分。所以在平時訓練的時候就要求時間觀念要非常強烈，剛開始時，可以稍微延長一點，時間久了之後，便要慢慢縮短到與考試的時間一致甚至少於考試的時間，給自己一個鍛鍊的機會。
③錯題積累以及課本回顧。每次練完題目或者考試考完之後，在自己做錯的地方要仔細思考，是因為粗心大意還是沒有記憶牢固或者又是理解不到位，這個時候就要回歸課本，找到自己錯題相對應的知識點，進行深一輪的思考以及背誦，比較典型或者較難的題目可以積累下來（錯題集是一個很有用的東西，將自己做錯的題目裁剪下來，粘貼在本子上，旁邊標明原因以及所聯繫的知識點。）
在學習高中生物的過程中，同學們要注意利用生物學的觀點來指導複習和做題。要重視實驗，領會實驗的設計意圖，掌握實驗的操作方法。一輪複習不能操之過急，只有穩紮穩打、把基礎知識夯實，生物成績才能在接下來的複習中突飛猛進。