鄭外老師有秘訣,30個學生6個中招英語滿分!她說好學生有個特質……

　　河南商報首席記者 訾利利

　　記者 馬俊峰 李志遠

　　優秀的老師數不完，才有優秀的學生連成串！這個月，鄭州外國語中學的園丁們好消息不斷：

　　馮磊、甄沛熙獲得河南省優質課大賽一等獎第一名，武欣欣以河南省優質課大賽一等獎第一名的身份，獲得全國中學物理青年教師教學大賽一等獎……

　　一起來看看這些拿獎拿到手軟的老師們，他們都有什麼獨家秘訣吧。

　　一等獎第一名一拿就是倆，這裡優秀的老師數不完

　　馮磊

　　雖然已經過了暮秋，進入初冬的天氣，可鄭州外國語中學正是豐收的時候：

　　11月初，經過長達近兩年的區級課堂達標、鄭州市優質課評比、河南省優質課大賽的層層選拔，代表省內教師課堂教學超高水平的賽課結果出爐。

　　其中，來自鄭州外國語中學的馮磊老師和甄沛熙老師，分別獲得河南省英語學科優質課大賽一等獎第一名和河南省政治學科優質課大賽一等獎第一名。

　　同時，劉紫薇老師獲得河南省英語學科優質課大賽一等獎第二名，馬雪萍老師獲得河南省化學學科優質課大賽一等獎。

　　這周，曾獲得河南省物理學科優質課大賽一等獎第一名的武欣欣老師，在第十三屆全國中學物理青年教師教學大賽上獲得全國一等獎。

　　11月17日，第六屆「中語杯」全國中青年教師課堂教學大賽在廣西省桂林市舉行，河南省教師代表、鄭州外國語中學毛超老師榮獲大賽一等獎。

　　「河南省優質課比賽，一輪下來需要兩年時間，從學校到區、到市再到省，環節多，耗時長，相比獲獎，這個過程反而收穫最大，讓我經歷了歷練後的蛻變與成長。」馮磊說。

　　她說，與其說碰到的困難，不如說遇到了更多挑戰，面向來自全鄭州市甚至全省的高手，突出重圍可不容易。

　　幸好在鄭外，方法總比問題多，學校和身邊老師的幫助和支持，讓她有了堅持到最後的信念與力量。

　　5分12秒，《二泉映月》陪她備課到深夜

　　作為外語特色的鄭外的英語老師，拿到河南省英語學科優質課大賽一等獎第一名，聽起來似乎不難。

　　馮磊的展示課是九年級下一節融合文化賞析閱讀課，講述的是中國二胡名曲《二泉映月》以及阿炳的生平故事。

　　話題與學生生活有距離感，且文本篇幅長，對於老師和學生都具有較大挑戰。

　　在反覆的磨課中，她不知道前前後後修改了多少遍課件，在反覆講課、被聽課的過程中，她需要把海量的磨課反饋，融入到課程中去。

　　即使大家都說已經很不錯了，她還要沉住氣，繼續磨鍊修改，讓課程一步步趨於完美。

　　「在無數次備課到深夜，思路枯竭時，我一個人靜靜聽著《二泉映月》這首5分12秒的二胡曲，去體味文本中作者字裡行間所隱藏的意圖與目的，希望能有思路與靈感。」

　　在「悽慘的二胡曲中，她和她的課經過無數次的打磨，呈現了一節有示範價值的公開課。

　　「省優質課比賽現場，授課結束後，我聽到評委評價說『鄭外出場，摧枯拉朽！』，當時內心的感動無法僅僅用言語表達！」馮磊說。

　　在她看來，學校所提供的優秀平臺和組內大咖的專業引領，加上學生們的教學相長，讓她不斷進步。

　　「學無止境且教無止境，不忘初心，潛心研究，才是我從比賽中突圍的訣竅。」她說，比賽帶給自己的是「蛻變」，而不算是頂峰，真實地感覺自己仍在半路上。

　　馮磊說，比賽完重新打開課件，她最大的感覺卻是「這個環節不滿意！那個環節不滿足！她有了新的瓶頸需要去突破，「大賽讓我有了更強烈的不滿足感，與繼續學習的渴望。」

　　中招1/5學生英語拿滿分，「馮大大」有秘訣

　　學生們眼裡，馮磊是親切的「馮大大」，經常帶初三畢業班，她班裡的中招成績一直不錯。

　　2015年，她帶的一個30個人的班級，就有6個英語中招拿到滿分。

　　中招結束後，一個中招英語考了滿分的女孩給馮磊發了一條簡訊，她說：

　　「老師，我基礎並不優秀，也不是特別刻苦。可從一檢到中招，英語都是滿分。因為您一直的平靜與不慌不忙，只要面對您，心就會特別平靜，特別專注，所以，這滿分是您的。」

　　上了初三，很多家長和老師會發現：自己進入瘋狂的考試狀態，可孩子們還沒從暑假回過神來，馮磊的做法是淡定。

　　她告訴學生，有事沒事，都可以來小教室找她聊天，想談什麼都可以，想問什麼都可以。

　　上午大課間，中午休息，都是她與學生們的聊天時間，孩子內心的所有想法與秘密都可以吐露。

　　比如戀愛了，家長不好了，和朋友鬧矛盾了，對馮磊的不滿與建議，學生們談得很輕鬆，馮磊只是傾聽，不去判斷。

　　「有個學生告訴我，他們知道怎麼做，就是想找我聊天，聊完很輕鬆，然後靜靜去學習。」馮磊說，學生們身邊很少有人只是傾聽，而不評判不批評。

　　聊了幾個月的天，學生們開始找馮磊評卷子，問問題了，互相的信任與依賴就這樣建立，隨後的一檢成績也是槓槓的。

　　「成績提升原因很多，但採用最為合適的心理調適，對症下藥，功不可沒。」她說，一年的時間，無數次的聊天與傾聽，她的用心沒有浪費。

　　這是她的準則：先處理情緒，再處理問題，先解決問題，再趕路，這樣，事半功倍。

　　見多了好學生，他們的共同特質是這些！

　　作為鄭外的老師，馮磊碰見的學生無數，其中的好學生更是不少。

　　在她眼裡，好學生一點都不神秘，尤其是在英語學科方面表現優異的學生。

　　首先，她眼裡的好學生都有一個特質，那就是謙虛好學而非眼高手低。

　　第二就是他們都踏實穩重而非好高騖遠。

　　「初中英語屬於起始階段，重基礎，考細節，可以說學習態度基本上決定了中考的高度。」她說。

　　在她眼裡能取得中招高分甚至是滿分的孩子，多是有著優秀習慣的孩子，而往往很多看似不錯的孩子卻聰明反被聰明誤。

　　普通孩子和優秀孩子最大的不同不是智商，而是態度，是對自我的要求。

　　她舉例說，自己帶過的一個畢業班的孩子，成績在年級一直名列前茅（曾考過年級第一）。

　　在九下的複習備考過程中，班裡層次好的其他很多孩子都飄飄然、自以為是、不屑於認真聽講。

　　這個學生恰恰相反，永遠是聽得最專注與認真的，當然，他的中招成績與他的認真程度成正比。

　　在她看來，初中英語學習關鍵有三：

　　一是踏實的學習態度和優秀的學習習慣，這是一切成績的基礎。

　　二是有保質保量的練習，以夯實語法基礎，為高中深度學習做好鋪墊。

　　三是培養英語閱讀的濃厚興趣，廣泛涉獵不同話題、題材的文本，以開闊視野，拓展思維。

　　「這樣才能真正應對核心素養下中招英語試卷對能力、素質的綜合考查，且能與高中英語學習真正接軌。」。

來源：周口新聞綜合頻道 編輯：凡聞