閱讀下面的這首詩，完成下面小題。
酬張少府
（唐）王維
晚年惟好靜，萬事不關心。 自顧無長策，空知返舊林。
松風吹解帶，山月照彈琴。 君問窮通理，漁歌入浦深。
1. 對這首詩分析，不恰當的一項是（ ）
A. 首聯說自己人到晚年，對什麼事都漠不關心，說明作者的生活態度是非常消極的。
B. 「自顧無長策」，表面上說自己無能，但內心深處隱含著牢騷，是對現實政治不滿，思想上矛盾、苦悶的曲折流露。
C. 三聯對隱逸生活閒適情趣的讚揚，是詩人在苦悶之中追求精神解脫的一種表現。
D. 尾聯用一問一答的形式，照應題目中的「酬」字；又妙在以不答作答，含蓄而有韻味，發人深思。
2. 頸聯抓住兩個典型細節，展現了一幅怎樣的畫面？表達了怎樣的生活追求和情趣？
【答案】
【小題1】A
【小題2】①頸聯展現了一幅鮮明生動的畫面：作者迎著松林吹來的清風解襟敞懷，在山間明月的伴照下獨坐彈琴，「松風」「山月」均有高潔之意。②這幅畫面表現了作者對自由自在、舒心愜意的隱逸生活的追求和閒適的生活情趣。
【小題1詳解】
本題屬於綜合考查題，考查學生對詩句的理解能力。
A項，「說明作者的生活態度是非常消極的」錯。說自己人到晚年，唯好清靜，對什麼事情都漠不關心了，乍一看，生活態度消極之至，但這是表面現象。仔細推求起來，這「唯好靜」的「唯」字大有文章。一是確實「只」好靜。二是「動」不了才「只得」好靜。既不寫中年、早年「唯好靜」，卻寫晚年變得「唯好靜」，耐人尋味。如細細品味，不難發現此中包含著心靈的隱痛。
故選A。
【小題2詳解】
本題考查鑑賞詩歌意象意境及鑑賞作者思想感情的能力。本題可以分割為畫面描寫題和情感歸納題。
首先看第一問：「頸聯抓住兩個典型細節，展現了一幅怎樣的畫面？」，其中「抓住兩個典型細節」是手法，「展現了一幅怎樣的畫面」是具體的問題，屬於畫面、圖景題的考查。解答此類題一般先總括畫面，按照先找時間後確定地點，再加兩個以上的特徵詞的思路來解答，當然沒有的信息也可以空過，比如本題中儘量「松風吹解帶，山月照彈琴」兩句中「山月」暗示了時間為有月的夜晚，地點為山中，自由自在、悠然閒適的獨坐彈琴的畫面。
再看第二問「表達了怎樣的生活追求和情趣？」這裡注意大前提「頸聯抓住兩個典型細節」，也就是兩個問題都與藝術特色與有關，即藉助典型細節展現了何種畫面，借用典型細節抒發了何種情感或追求。所以分析第二問「追求和情趣」時切莫忘了從細節入手分析理解。
「松風」吹拂、「山月」朗照屬於典型細節描寫，形象生動的表現了背景畫面，既實寫的場景又虛寫了主人公清高純潔的情懷，委婉含蓄地表達了作者王維厭倦官場俗世生活，不願趨炎附勢、同流合汙、隨波逐流，嚮往幽僻隱逸的山水田園生活，以及追求優遊自得、閒適安逸的高雅情趣。詩人迎著松林清風解帶敞懷，在山間明月的伴照下獨坐彈琴，「解帶」一語雙關，暗含唯有在自然中才得開懷，靜坐「彈琴」的畫面也有象徵暗示意義，美好悅耳的琴聲裡流淌著的該是最本真的心志、情操和精神，詩人巧妙抓住隱逸生活的兩個典型細節加以描繪，展現了一幅鮮明生動的形象畫面，將「松風」「山月」都寫得似通人意，情與景相生，意和境相諧，主客觀融為一體，增強了詩歌的形象性和畫面感以及意境美。
閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。
遊襄陽①懷孟浩然
白居易
楚山碧巖巖，漢水碧湯湯。秀氣結成象，孟氏之文章。
今我諷②遺文，思人至其鄉。清風無人繼，日暮空襄陽。
南望鹿門山，藹若有餘芳。舊隱不知處，雲深樹蒼蒼。
[注]①襄陽：孟浩然的故鄉，後孟浩然隱居於鹿門山。②諷：背誦。
1. 下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）
A. 這首五言古詩，融寫景、敘事、抒情為一體，語言清新自然，於平白之中見古樸。
B. 詩歌開篇寫景，「巖巖」「湯湯」摹寫山的高峻、水的浩蕩，為表達懷人之情作鋪墊。
C. 作者遊歷襄陽，思念孟浩然，不禁感嘆當地山水的靈秀之氣，涵養了孟詩的獨特氣韻。
D. 最後四句作者展開想像，鹿門山雲樹蒼茫，孟浩然歸隱之處無從尋覓，不由感慨萬千。
2. 結合全詩分析作者是如何表達對孟浩然的追懷之情的？
【小題1】D
【小題2】①以景襯情（情景交融）。楚山連綿，碧色不斷。漢水蜿蜒，清波浩蕩。看似寫景，其實景中有情，青山綠水的靈氣孕育了孟浩然的詩作，他的詩作也同樣使楚山、漢水增色，寥寥幾筆，傳達出詩人對孟浩然詩文風格與成就的高度讚譽與追懷。②通感。詩人南望鹿門，望到瀰漫在鹿門山上的藹藹芬芳，「餘芳」原本只能嗅到，詩人運用通感的手法，寫出孟浩然的悠然暢逸已凝聚在隱居地的山水之中，表現了詩人對孟浩然人品與詩風的追尋。③以景結情。詩歌末句以觸目所見霧靄雲深、林木莽莽的景象收束全詩，表達了詩人對孟浩然後繼無人的傷感、失落，更見出詩人對孟浩然的追懷。④「清風無人繼」一句直抒胸臆，表達了詩人對無人繼承孟浩然情操、詩風的感傷，用「清風」喻孟浩然之風韻，表達了對孟浩然的欽慕景仰之情。
【小題1詳解】本題考查對詩的理解和賞析能力。
D項，最後四句大意是向南遙望鹿門山，仿佛聞到了山中樹木花草的香氣。不知他隱居何處，只知道在那雲樹蒼茫處。可見「鹿門山雲樹蒼茫，而孟浩然歸隱之處已無從尋覓」並非想像。
故選D。
【小題2詳解】本題考查對詩歌思想感情及藝術手法的賞析能力。
《遊襄陽懷孟浩然》是唐代詩人白居易所寫的一首五言古詩。該詩首聯山水相對，第二聯接前聯之筆，由描寫山水轉入對孟氏詩文進行讚譽。第三聯寫明白氏來襄陽的原因，第四聯描寫了故居的環境，末二聯承接第四聯的情緒，將詩人內心的情感傳達下來。全詩前半部分寫景敘事較為理性，後半部分毫無過渡地陡然轉入感性的喟嘆，表達了詩人內心對友人的懷念之情。首聯山水相對，點明了作者描寫的地方，體現出天地間一片青綠的美景 ，令人遙想到孟氏詩歌的景物色彩以及能由此體味到他那清麗的詩風。居其境，懷其人。詩歌第二聯接前聯之筆，由描寫山水轉入對孟氏詩文進行讚譽；如此壯麗的山水聚結而成的氣象，正是孟氏詩文所散發出來的氣勢與風格。
前二聯由彼及此，由景及人，銜接過渡極為自然，借景抒情情景交融，別有意味。「巖巖」突出山之險峻，「"湯湯"」展現水之奔流浩蕩，使用疊韻詞，鋪繪出頗具氣勢的襄陽山水。此聯二句描寫清秀壯闊的景色，賦中帶，不僅向讀者展現出當地的秀麗美景，亦對後文讚譽孟氏濤文奠定氣氛，可謂是一舉兩得。第三聯似有說明白氏來襄陽的原因：因誦讀他留下來的作品而思念他，來到他的故鄉。能令一個人由讀其文而產生「至其鄉」的想法的，其濤文必是產生了極大的吸引力和感染力。此二句文辭平白，直書其事，卻在字句間深蘊了對孟氏的景仰，而且，亦可從側面使人感受到孟氏濤文所具有的魅力。
然而，來到孟氏故裡的白居易所生發的極大感觸又是什麼，白氏在第四聯中對孟氏之後再繼無人的現狀悵惘愁嘆。再也沒有誰的作品能如孟氏的詩文那般。散發出清淡暢逸之氣。這樣的心境有些蒼涼和無望，就像日暮時分所帶給人的感覺一般，而這樣的詩壇，也像夕陽中空蕩的襄陽城那樣清冷。前句書寫感想，後句以帶有空涼之氣的日暮景色烘託心境，作者的情緒，頓時由前三聯對孟氏的高譽跌入了對後繼無人的慨嘆之中。末二聯承接第四聯的情緒而有所平緩。襄陽城東南面的鹿門山曾是孟浩然隱居的地方。
於今當白氏南望此山之時，草木鬱鬱蔥蔥，好像還有當年留下來的芳草樹木，好像還有當時隱者留下來的餘韻。但這一切都只是好像。事實是，舊時的隱者已尋不到蹤跡。只留下望不到邊的蒼鬱林木。尋隱者之蹤影不見，是令人失落之事，但對於白氏來說，真正的失落是在這世上，再也尋不到如「舊隱」孟浩然一樣，能創作出那般清逸詩篇的人，直抒胸臆，惟留下一片蒼茫。末句「雲深樹蒼蒼」以實寫虛；雖然觸目所見的是林木莽莽，但心中所感受到的，實則是「舊隱不知處」，以景結情，委婉含蓄耐人尋味。
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