真的要留意同音字與多音字，創造漢字與拼音的那些人已經把人間世界與其它世界相互關聯好了
老師的師字確實跟屍體的屍字同音，兩個本來不一樣的字，就因為相同的因走在一起，這就是因與因之間互通感應，老師教壞學生是要下地獄的，被屍體追著跑的就是地獄世界，只要教會它們明心見性的智慧就行了，地獄是真實存在，那個世界沒有太陽，只有黑暗，所有的負面情緒都在那裡放大無數倍，每天都是被那些負面情緒折磨，只有去過地獄世界體驗過的人才會這樣說，只要去過一次都已經很深刻，那是連窮兇極惡的惡人都能覺悟的地方，能否想想有多恐怖了，其中地獄世界中佛學經典有講，至於哪一篇就不知道了
沒去過地獄世界體驗過就去體驗一下吧，玩夠就不想玩了，現在去體驗光明世界，所以你看到我追求快樂與光明也就很正常
大自然有些氣候特點不是太陽就是下雨，就拿下雨的雨字來說它有很多同音字，例如跟魚字同音，魚的記憶只有七秒，所以一般沒記性
跟欲望的欲字同音，所以根本比一般人更有欲望，更不容易克制
跟教育的育字同音，所以喜歡教人
跟語文的語字同音，語文的最高經典是詩經，詩歌方面自然不會差太遠
跟榮譽的譽字同音，只要有榮譽的地方就有它的存在
受到傷害的時候，沒事跟治癒的愈字同音，很快又恢復正常，等等
下個雨，就可以從雨字感受道那種雨字的包容，同音字那麼多，跟不用說多音字，因果學，因與因之間轉變，果與果之間轉變，說到底就是一種感受而已
有些人感受很低，有些人感受很高，它們不好溝通，那就用漢字去互相感受，漢字不過是讀懂對方內心的工具，當互相心靈感應的時候這工具其實是可以丟掉的
是不是覺得中國的漢字博大精深了，還不重新所學一次
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