一、小胖熊的電話
作品說明：配合故事——小胖熊的電話使用的。根據小班及中班上學期的幼兒年齡特點：他們的有意注意的時間很短，喜歡顏色鮮豔，直觀的立體教具。於是，在教具的設計上我採用了離幼兒距離更近的桌面立體教具，這些花草、故事角色可以隨著故事的情節發展而移動。同時，我運用了可以發出鳥叫的玩具，當玩具鳥發出「啾啾啾」的聲音時，整節活動達到了高潮，幼兒的表達願望也跟著調動起來了。
二、小鼓響咚咚
作品說明：4-5歲的幼兒喜歡參加藝術活動，能感受音樂節奏及旋律的變化，並隨之變換動作。根據幼兒這一年齡特點，我設計了教玩具「小鼓響咚咚」。
利用幼兒平時分享帶來大小不一的餅乾罐及幼兒與家長共同收集的奶粉罐、八寶粥罐而製成的一組小鼓。在早上自主性遊戲中，在大舞臺表演的鼓手，一邊聽著音樂，一邊進行打擊樂的配樂。
三、陀螺
作品說明：用一次性碗做的陀螺，簡單實用，拉緊繩子轉圈後再拉開，陀螺就會轉起來，是幼兒喜歡的玩具。
四、圈套
作品說明：1.將筷子切割成所需長短，用膠水粘在瓶蓋上固定2.在飲料瓶裡放入不同顏色的圈圈。3.封住瓶蓋即可。玩法：把瓶內的圈都套起來，看誰套的多。
五、熱水器＋洗頭盆
作品說明：小班小朋友遊戲時介於他們的年齡特點還是以高結構玩具為主。在玩理髮店的遊戲時他們參加人數較少表現得不感興趣，根據談話了解到：孩子們說剪頭髮時要洗頭髮的。但先前提供的道具不夠逼真引發不了幼兒的參與度。因此我利用廢舊泡沫盒做材料，把它變成熱水器和洗頭盆。用小積木製作水龍頭等配件，並用彩色紙加以包裝提高逼真度以提升遊戲的效果。
六、鋪牆磚
作品說明：幼兒按照自己的圖形經驗將「牆磚」鋪在牆面上，全部填滿牆面後遊戲結束。
七、理髮店
作品說明：適合小、中班「理髮店」玩具可放置理髮工具，可用來洗頭（面池、水龍頭）、照鏡子等，適合遊戲時使用。
八、鏡子
作品說明：此玩具提供在自主性遊戲中的「理髮店」，運用長方形、正方形的KT板做底板，上面貼上銀色的圓形、長方形為鏡子，四周四角用小花、星星裝飾，幼兒在遊戲中非常喜歡。
隱含的教育意義：加深對長方形、正方形、圓形的認識。
九、家庭影院
作品說明：家庭影院中電視機顯示屏用一本書做替代品，供幼兒在遊戲過程中翻閱。
十、打門球
作品說明：球門是利用6個牛奶盒拼接而成，外糊包裝紙，做成磚砌效果。球桿是由牛奶盒和廢棄的掃把柄拼接而成，長度與大班幼兒所能駕馭的尺寸較符合。球是由廢棄的包裝帶編織而成，內置入一顆小鈴鐺，增加趣味性。更可以訓練幼兒聽聲音辨方向的能力。該玩具適合在大班幼兒的體育活動中投放，可單人遊戲，也可多人對戰。遊戲規則靈活，使用方法簡單。集趣味性與運動性一身，是幼兒的好夥伴。
十一、皮影戲
作品說明：繼承民間傳統藝術表現手法，運用皮影道具，表達表現文學藝術作品，萌發審美情趣。幼兒手執皮影把手，配合音樂、語言等，在投影板上移動表演。
製作過程：1、在塑封紙上用線描畫、兒童畫等方式繪製文學、藝術作品；2、把人物、動物的各關節剪下，用針線把關節部分釘起來，形成活動的形象；3、用釘子把筷子和塑封紙釘起來，製成表演把手。
十二、變臉
作品說明：結合大班主題活動「我是中國人」，生成出製作京劇臉譜的區角。老師將多個不同顏色的京劇臉譜依次黏貼，製作成一個變臉的道具。提供音樂、扇子、披風等材料，幼兒進行變臉遊戲。
十三、運動組合——鑽爬
作品說明：開展鑽爬運動、發展空間感、培養協調性。1、組成「老鼠洞」組合，開展貓捉老鼠遊戲，在老鼠洞周圍追逐。2、組成「火車」組合，排成火車隊形，在山洞裡開火車。3、中班幼兒還可以自己組合成各種造型進行鑽爬遊戲。備註：牛奶盒製成若干個正方形，可以自由組合
十四、水的流動和過濾
作品說明：材料：風車——水的流動；模擬自來水廠——水的石子過濾、沙子過濾；水的用處——流到工廠、農田等
玩法：1、搖動風車，將濁水舀入杯中，通過循環進入管道；2、流入石子過濾池，進行第一次過濾；3、經過管道流入沙子過濾池，進行第二次過濾；4、清水流入蓄水池；5、蓄水池清水流向工廠、住宅。
十五、快樂的小青蛙
這款幼兒園手工製作可以提高幼兒認識漢字的興趣，提高口語表達能力，使幼兒在探索、嘗試、思考、操作、拼擺中逐漸培養對漢字的遷移能力。
選用材料：廢舊紙盒、紙筒、彩色卡紙、小繩、夾子、字卡等
製作方法：
（1）用即時貼將紙盒包裝；
（2）用廢紙筒裝飾再做成動物指偶貼好；
（3）用卡紙製作各種顏色花朵及小娃娃；
（4）將繩固定在紙筒的一端，繩的下端拴好夾子，在繩上將花朵小娃娃固定在進行裝飾；
（5）將紙偶分成相等距離，固定在紙盒上；
適應年齡：適應於3——6歲幼兒，可投放在活動區中
操作方法：
1、將漢字夾在夾子上，進行認讀；
2、用漢字進行組詞，接龍遊戲；
3、用漢字進行組句、形成一句話，幼兒進行閱讀；
4、可兩人、三人或多人進行遊戲；
5、此遊戲還可以用在計算區中，如：找相鄰數，分解組成加減運算等。
十六、水果列車
這款幼兒園手工製作可以豐富幼兒的動手操作材料，提高幼兒操作的興趣。通過玩具操作，增強幼兒小肌肉力量，說出幾種水果名稱，認讀1、2、3數字，鍛鍊口語表達能力。
選用材料：小紙盒2個、酸奶盒3個、一個廢唇膏盒、四個玩具車輪、彩色及時貼、壓膜水果圖片等
製作方法：將兩個小紙盒上、下粘住，做成車頭，唇膏盒做煙筒，三個酸奶盒粘上及時貼做車廂，分別粘上彩色及時貼，再用膠條把車廂和車輪粘在一起，用繩把車頭、車廂連上，把壓好膜的水果圖片分別放在每個車廂上。
適應年齡：小小班2——3歲
操作方法：用手推動車頭或車尾可向前行。
十七、美麗的花園
材料：廢舊紙盒、吸管、泡沫、海棉紙、夾子玩法：讓幼兒自己動手操作布置美麗的花園。
十八、美麗的花朵
材料：空的牙膏蓋、彩色硬卡紙玩法：幼兒可以在桌面進行遊戲，演習擰蓋子，掌握擰的技能。
十九、餵娃娃
材料：可樂瓶若干、毛線、一次性碗、各類豆子、筷子若干、勺子玩法：讓幼兒使用筷子或勺子餵娃娃吃東西，培養小班幼兒手部小肌肉的發展。
二十、貼五官
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