第一章 奇妙的生命測試題
一、選擇題：(每題2分，共40分)
1、下列現象中的物體屬於生物的是( )
A、機器人彈鋼琴 B、火山爆發時巖漿噴出
C、鐘乳石在慢慢長大 D、饅頭上長出「白毛」
2、研究光照對黃粉蟲生活影響的實驗正確的順序是( )
①)提出問題 ②制定計劃 ③做出假設 ④實施計劃 ⑤表達交流 ⑥得出結論
A.①②③④⑤⑥ B.⑥⑤④③②① C.①③②④⑤⑥ D.①③②④⑥⑤
3、以下生物體不是由細胞構成的是( )
A、感冒病毒 B、變形蟲
C、細菌 D、黴菌
4、下列都屬於非生物的一組是( )
A、竹和山石 B、魚和河水
C、空氣和陽光 D、松和丹頂
5、下列不屬於生命現象的是( )
A、蜻蜓點水 B、鋼鐵生鏽
C、公雞打鳴 D、葵花向陽
6、下列屬於生物共同特徵的是( )
A、都能運動 B、都能呼吸
C、都有細胞結構 D、都生活在水中
7、牽牛花清晨開放，傍晚關閉，這種現象說明生物具有( )的特徵。
A、需要營養 B、進行呼吸
C、對外界刺激作出反應 D、生長和繁殖
8、「離離原上草，一歲一枯榮」，這種生命現象說明生物體具有哪個特徵( )
A、呼吸 B、排出體內廢物
C、對刺激作出反應 D、生長和發育
9、調查時要選取的對象是( )
A、對象中的一個 B、對象中的一部分
C、全部對象 D、以上都對
10、下列哪個是生物( )
A、枯死的樹 B、桌椅板凳 C、螞蚱 D、機器人
11、下列關係相近的一組生物是( )
A、玉米和大豆 B、魚和水草
C、空氣和水 D、巖石和苔癬
12、人體內部廢物隨汗液排出，屬於( )現象。
A、生長現象 B、遺傳現象 C、新陳代謝 D、應激性
13、下列古詩詞中不含生物的是( )
A、牧童騎黃牛 B、遙看瀑布掛前川
C、處處聞啼鳥 D、淺草才能沒馬蹄
14、有些植物如含羞草，它受到觸碰時，展開的葉片會合攏，這一現象屬於生命現象的( )
A、生物體的生活需要營養 B、生物體都能排出體內產生的廢物
C、生物體對外界的刺激做出反應 D、生物體都能生長
15、變黃的菜葉最後從蔬菜上脫落，這說明( )
A、蔬菜的生活需要營養 B、蔬菜能排出體內的廢物
C、蔬菜能對外界的刺激做出反應 D、蔬菜能夠生長和繁殖
16、一般的說，一種生物不會由於個體的死亡而導致該物種的絕滅，這是因為生物具有( )
A、遺傳性 B、生殖作用 C、生長現象 D、應激性
17、以下各項科學探究中，那一項不是調查法( )
A、我國森林資源每五年清查一次
B、2002年我國進行第五次人口普查
C、同學們在調查校園內的生物種類
D、女科學家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩，她如實記錄下了黑猩猩的食物、生活環境、表達感情的方式以及叫聲的含義
18、在進行實驗研究時，為增強實驗的說服力，一般還應該同時設計( )
A、分組實驗 B、重複實驗 C、對照實驗 D、獨立實驗
19、探究過程中需要( )
A、實驗法 B、觀察法
C、調查法和測量法 D、以上多種方法靈活運用
20、巴斯德用曲頸瓶保存的肉湯4年都沒有腐敗，其原因在於( )
A、曲頸瓶是封口的，微生物根本無法進入
B、沒有空氣，微生物無法生存
C、曲頸瓶中的空氣不能與外界中的空氣相通
D、曲頸瓶口又細又長，空氣中的微生物很難通過這樣的瓶口進入肉湯中
二、非選擇題：(1~4題每空1.5分;5~7題每空2分，共60分)
1、生物在生命活動中都要不斷地從外界獲取____________，同時不斷地排出體內的________，這是____________現象。
2、生物能夠___________，由小變大，個體成熟後能夠通過__________產生後代。
3、探究成功的前提是能提出有研究價值的__________，並作出符合科學事實的__________;探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究_______________。
4、探究計劃包括__________和____________，以及所需要的__________、____________等。
5、請說出元代散曲名家馬致遠的名曲《秋思》中的生物和非生物。
附《秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
(1)曲中的生物有：_______________________________________________。
(2)曲中的非生物有：_______________________________________。
6、下面是貓和鼠的部分生命現象，請分析說明它們各屬於生物的何種基本特徵：
(1)小貓長成大貓屬於_______________________________。
(2)貓生小貓屬於________________________________。
(3)貓生貓，鼠生鼠屬於_____________________________。
(4)一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現象屬於______________________。
(5)鼠聽到貓叫，立即躲近洞裡的現象屬於____________________________。
7、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發現許多黃豆芽變成了「綠豆芽」，小明覺得奇怪，他把這一發現告訴了同學，他們決定把這個問題搞清楚，於是他和同學們一起去探究。
(1)你能幫他提出問題嗎?是 能影響黃豆芽葉綠素的產生嗎?[來源:中.考.資.源.網]
(2)針對你的問題，再作出假設吧：
(3)設計實驗方案：
A、取一定數量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在兩個甲、乙兩個容器中。這一步是為了設置 實驗
B、把甲放在 下，乙放在 處培養。C、本實驗的變量是 。
(4)該實驗的預期效果是：甲中的黃豆芽 綠，乙中的黃豆芽 綠。(填「變」 或「不變」)
(5)該實驗的結論是：葉綠體的形成需要 。
8、學校中午時，有相當一部分同學不愛去食堂用餐，僅以方便麵、肉串、漢堡包一類食品果腹，你為了同學們能健康成長，在制定平衡膳食方案之前，先要作廣泛的調查。那麼，你將怎樣去作這個調查呢?
(1)我的調查目的是：___________________________________________________。(2分)
(2)我的調查對象有：_____________________________________________。(2分)
(3)我的調查範圍在：_________________________________________________。(2分) (4)我設計的調查表是(4分)：
第一章 奇妙的生命現象 單元測試題答案
一、選擇題
12345678910
DDACBBCDBC
11121314151617181920
ACBCBBDCDD
二、非選擇題1、營養物質 廢物 新陳代謝 2、生長發育 繁殖 3、問題 假設 計劃 4、方法 步驟 材料 用具 5、(1)老樹、昏鴉、瘦馬、斷腸人 (2)枯藤、小橋、流水、人家、古道、西風、夕陽 6、(1)生長與發育現象(2)生殖現象(3)遺傳現象(4)變異現象(5)對外界刺激作出反應 7、(1)光照(2)光照對葉綠素的產生有影響(3)對照 有光照條件 無光 有無光照(4)變 不變(5)光照 8、(1)了解學生中午的用餐情況，為制定中學生平衡膳食方案做準備。(2)我校初中學生。(3)我校初中三個年級各選一個班進行。
調查班級調查時間
被調查人姓名在校時午餐常食用的食物(選2—3項打勾)
米飯麵條、水餃等方便麵麵包肉串粉條其它(請註明)
1
2
3
……