2011—2012學年度第一學期教學質量檢測試題
七年級生物 第一單元(二)
班級 姓名 得分
一、選擇題：請將正確答案的序號填入下表的答題框中(每題3分，共45分)
題號123456789101112131415
答案
1.下列除哪項外，都是生命特徵的表現( )
A.蜻蜓點水 B.種子萌發 C.森林著火 D.人的呼吸
2.下列哪個區域不屬於生物圈的範圍( )
A.大氣圈的上部 B.大氣圈的底部 C.整個水圈 D.巖石圈的上層
3.地球上最大的生態系統是( )
A.海洋生態系統 B.生物圈 C.陸地生態系統D.溼地生態系統
4.在下列影響兔子生存的環境因素中，哪種不屬於非生物因素( )
A.陽光 B.溫度 C.狼 D.水
5.「螳螂捕蟬，黃雀在後。」這句描述的是生物與生物之間的什麼關係( )
A.捕食 B.競爭 C.合作 D.追逐
6.發現DNA雙螺旋結構的科學家是( )
A.達爾文 B.哈維 C.林奈 D.沃森和克裡克
7.現代生物學研究的重要方法是( )
A.調查法 B.實驗法 C.比較法 D.觀察法
8.下列哪項是探究「光對鼠婦生活的影響」實驗中的一組對照實驗條件( )
A.陰暗、明亮 B.潮溼、乾燥 C.溫暖、寒冷 D.食物多、食物少
9.蘋果、梨等果樹不能在熱帶地區栽種，主要受下列哪項因素的限制( )
A.溫度 B.溼度 C.陽光 D.水分
10.駱駝刺的地下根比地上部分長很多，因此適於生活在( )
A.極地 B.水中 C.荒漠中 D.高山上
11.下列生態因素中，屬於生物因素的是( )
A.適宜的溫度 B.土壤中的微生物 C.水分 D.陽光
12.在下列生態系統中，自動調節能力最強的是( )
A.溫帶草原 B.熱帶雨林 C.北方針葉林 D.南方闊葉林
13.玉米和水稻不能間作套種，起限制作用的生態因素是( )
A.陽光 B.空氣 C.水分 D.溫度
14.影響小麥產量的生態因素不包括( )
A.陽光和溫度
B.植物高度和開花時間
C.水分和土壤肥力
D.害蟲和田間雜草
15.駱駝背上的駝峰是駱駝的一個重要標誌，其駝峰的形成說明( )
A.環境對生物的適應
B.環境對生物的改造
C.生物對環境的適應
D.生物的結構與環境沒有關係
二、填空題(每空2分，共58分)
16.生物的共同特徵是多方面的，如絕大多數生物的生活需要吸人氧氣，呼出_________;生物能對來自環境中的各種_________作出反應;除病毒外，生物都是由_________構成的。
17.生物有別於非生物，即它們都是「活的」，是有生命的。生物的主要特徵表現在_________、_________、_________、_________等方面。
18.科學探究常用的方法有觀察、_________、_________和實驗等。
19.科學探究的一般過程包括：發現並提出_________、作出_________、制定並實施_________、得出_________和表達交流等重要步驟。
20.蚯蚓生活在陰暗、潮溼、富有有機質的土壤中，能從土壤中獲得生命活動所需的營養，這說明生物能_________。同時蚯蚓的生命活動過程又使土壤空隙增多，土壤肥力提高，這說明生物能_________________________。
21.人們在沙漠中植樹時，必須選用耐乾旱的樹種，否則難以成活;當沙漠上的樹木達到一定規模時，就會使一定區域內的氣候有所改善。請分析回答：
(1)影響樹成活的主要生態因素是_________;該事實說明，自然界中的生物必須__________________，才能正常生存。
(2)生物與環境之間的關係是_________。
22.生物學是一門_________。19世紀初，法國學者__________________認為動物和植物都是有_________的物體.首次提出「生物學」。
23.環境中影響生物_________、_________、_________的因素，叫生態因素。生態因素包括_________和_________兩類。
24.我們把_________________、_________________和_________________統稱為生物多樣性。
三、連線題(6分)
25.將生物現象與其所表現出來的關係用線連起來。
獅子捕食斑馬
田裡的水稻與雜草 合作關係
貓捉老鼠 競爭關係
螞蟻搬家 捕食關係
雄梅花鹿爭奪配偶 共生關係
海葵與蟹互惠互利
四、實驗題(6分)
26.如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什麼呢?是因為環境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整。
(1)提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環境嗎?
(2)作出假設：_____________________________________________________。
(3)制訂實施探究方案：在鐵盤內放上一層溼土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側中央處各放5隻鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是_____________。如果在鐵盤兩側中央各放1隻鼠婦是否可以得出準確的結論?為什麼?
(4)分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重複了5次，結果如下表。
環境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0隻1隻2隻0隻2隻
陰暗10隻9隻8隻10隻8隻
為了使實驗結論更準確，應對上述數據作怎樣的處理?從中得出的實驗結論是什麼?
七年級生物(上)第一單元測試題(二)參考答案
一、選擇題
1.C 2.A 3.B 4.C 5.A 6.D 7.B 8.A
9.A 10.C 11.B 12.B 13.C 14.B 15.C
二、填空題
16.二氧化碳 刺激 細胞
17.應激性 生長 繁殖 新陳代謝
18.調查 分類
19.問題 假設 計劃 結論
20.適應環境 影響環境
21.(1)水分 適應環境
(2)生物適應環境並影響環境
22.自然科學 拉馬克 生命
23.形態 生理 分布 生物因素 非生物因素
24.物種多樣性 遺傳多樣性 生態系統多樣性
三、連線題
25.獅子捕食斑馬
田裡的水稻與雜草 合作關係
貓捉老鼠 競爭關係
螞蟻搬家 捕食關係
雄梅花鹿爭奪配偶 共生關係
海葵與蟹互惠互利
四、實驗題
26.(2)鼠婦會選擇陰暗的環境(或光影響鼠婦的分布)
(3)光 不可以。只有一隻鼠婦的實驗結果具有偶然性。
(4)鼠婦在明亮和陰暗環境中的平均值(平均值更接近實驗結論，減小了誤差)。鼠婦喜歡生活在陰暗在環境中。