01聲子概念
聲子並不是一個真正的粒子，聲子可以產生和消滅，有相互作用的聲子數不守恆，聲子動量的守恆律也不同於一般的粒子，並且聲子不能脫離固體存在。聲子只是格波激發的量子，在多體理論中稱為集體振蕩的元激發或準粒子。
圖 1. 學術 交流，清華大學 02學術交流
本次學術交流是與清華大學唐師兄進行的，主要為「聲子」方面的學術交流，其主要是依據自己在學習《納米尺度能量輸運與轉換》一書中聲子相關內容時存在的問題進行解答和討論，對本次學術交流的主要內容進行 總結 。
圖2. 聲子彈簧模型 03主要內容
剛開始唐師兄主要是針對自己聲子基本概念方面的問題進行解答，比如：聲子的零點能，第一布裡淵區的邊界確定及其研究意義，聲子的漂移速度等。對於一些不是很清晰的概念，唐師兄在明確後就以郵件的形式予以解答，對於提出的其他一些基本概念，在解答清晰的同時又進行了一定程度的拓展，對於自己更好地理解和掌握聲子領域相關概念有很大的幫助。
緊接著主要對聲子玻爾茲曼方程各項的意義以及推導過程中出現的一些物理量概念（聲子躍遷機率）進行了解答。而在解答完自己存在的一些問題之後，導師與唐師兄又對聲子傳熱的微觀機理和過程以及聲子流體力學方程進行了更為深入的討論，討論過程中涉及到了熱流與溫度梯度方向不一致問題，虛空間中聲子的運動軌跡問題，聲子流體力學方程組的邊界問題，文獻中聲子的泊肅葉流等。老師從流體力學的角度去闡釋自己的理解和想法，唐師兄又從聲子領域對於聲子在虛空間的流動類比流體力學中的流體流動的可行性提出了自己的見解。在交流討論的過程中產生了許多新的想法。比如：XXX,XXX,XXX等。
圖 3. 跳躍吧最後，唐師兄 解釋了聲子類比流體方面存在的主要困難：聲子本身無序的能量傳遞特性。而後又討論了董老師的研究方向和以後的設想，唐師叔又推薦了兩本學習聲子比較好的書籍。
這是自己第一次參加學術交流，對於學術交流的重要性也有了較高的認識，不僅能提高對一個問題或者知識認識的深度，而且不同領域的研究者學術交流過程中很可能碰撞出新的「火花」。
圖4. 奮鬥者的美麗青春