最近，一則浙大女博士遭博導性騷擾跳樓自殺的新聞刷爆全網！
因為這個事情女博士已經死亡，證據不好搜集，所以，暫時官方沒有明確的答覆，該老師也沒有得到什麼懲罰，暫不去評論本事，這件事情的真假還有待考察。
但這種事情在高校確實頻頻發生，尤其研究生、博士生很嚴重，按理說這些人都是學霸，智商高於一般人，法律常識總是有的，但為什麼很少人能夠通過正確的手段維權呢？
1、敬畏感
中國的學生對老師是有敬畏感的，這是教育體制，社會約定俗成的，一般人很難突破這層心理。
當老師對學生性騷擾後，往往會採取一定的手段避免學生說出去，一個是給予一定的好處或者給予一定的承諾；二是恐嚇。
這種方法很奏效，學生本身就害怕老師。她們相信老師有很大的能量，老師可以輕易的傷害她，也可以順水人情的幫助她。
在這種恩威並施下，學生就屈服了。
2、老師權力大
老師本身只是一個崗位，教書育人，授道解惑。
但到了大學，尤其到了研究生導師以上，這個就變味了，老師掌握著學生的生殺大權，他可以讓你畢不了也，或者很難畢業，也可以幫你找一個還不錯的工作，當然，他也可以影響你找到好工作。
這個對於學生來說太重要了，寒窗苦讀這麼多年書，為的就是找份好工作，在這關鍵時刻不敢掉鏈子，所以，不敢輕易得罪老師，即使老師做了一些過分的事情，大多數人也會選擇隱忍，孰不知這反而助長了老師的行動，最終演變成性騷擾。
3、不自信，放大社會能量
在象牙塔待了這麼多年，一直就是學習，學生的經濟條件大都比較差，由於沒有賺到錢，對於未來也很茫然，所以，大多數的學生除了自身的專業大多都不自信
。
而且，學生沒有經歷過事情，不了解真正的社會，會出現極端，而這些智商很高的人往往會吧社會想像得特別複雜，他認為社會上所有的人都像他一樣聰明，因此他認為社會很可怕，尤其看了很多媒體的一些對於社會的報導，他認為這是社會常態，孰不知報導的肯定是和別的，不然也不會報導，總之，他認為社會很複雜，不是她能駕馭的。
正是學生的這種思維，使得學生畏手畏腳，凡事得過且過，追求穩定，遇到這種事也不敢輕易聲張。
總的來說吧，每個人都不是完美的，在智商上，學霸很自信，但在社會上，她們容易犯錯誤，做出錯誤的決策。