到十月中旬的時候,家長和學生更加關注的是選考的內容。參考同年的考試數據大致上能對自己的賦分有一個大致上的把握。
一、了解賦分(全稱等級賦分)
學考中的選考科目, 7 門中選 3 門,每門 100 分。選考的成績不是直接計入高考,實行的是賦分制。
7選3:歷史、地理、政治、物理、化學、生物、信息技術中選3門
1. 什麼是等級賦分
學生考試時會有一個原始的卷面分數,根據這一分數,進行由高到低的排序,分出 A 、 B 、 C 、 D 、 E 五個等級,A 等級佔 15% ,B 等級是35% ,C等級34%,D等級是15%,E等級一般≤1%。具體又將這5個大的等級分為21個賦分等級,再把對應等級轉化為具體的分數。
2. 如何進行等級賦分?
考生各科成績,以當次高中學考合格成績為賦分前提,高中學考不合格不賦分,起點賦分40分,滿分100分,共分21個等級,每個等級分差為3分。以各科「必考題70分+加試題30分」卷面得分為依據,按最接近的累計比例劃定等級。
也就是說,知道你選考的分數在全部考生(同一科目)中的排名,就能確定你所在的等級,然後根據等級,賦以對應的分數,計入高考成績。經過這一套流程下來。你的高考最終成績就出來了。
2017年選考等級賦分發布數據
3、怎麼理解選考等級賦分?
小明同學生物成績,必考題67分,加試題25分,卷面分為92分,如果他的成績排名在當次考試的前1%,那麼按照等級賦分方案,屬於1等級,他計入高考的生物分數應該對應為100分;如果他的成績排名在當次考試的前4%,屬於3等級,對應賦分為94分,計入高考總分;如果他的成績排名在當次考試的前10%,屬於4等級,對應賦分為91分,計入高考總分。
實行賦分制,是為了打破唯分數論,即根據整體水平來確定你所處的位置。
了解同年期末考試數據
下圖表為2019年1月台州高一期末考試科目平均分統計表
2019年1月台州高一期末考試科目平均分統計表
(即2018年9月入學高一在第一學期末各科成績) 數據來源:浙江升學擇校局(已授權)
數據總體分析
數據呈現結果:
1:玉環中學依舊一馬當先,與天台中學、溫嶺中學、台州中學、台州一中、北師大台州附中已拉開一定差距:,畢老師認為玉環中學在後期的紮實教學、杯賽獲取情況是取得近幾年遠超其他學校的成績的生源外優勢,畢竟高一一學期,整體拉開可能性不大;
2:縣級非縣中有溫嶺二中、玉環楚門中學、天台育青中學擠入第二梯隊,取得這個成績不易。
3:如按物理、化學、政治、歷史、地理五科考試難度係數相同前提,普通學校學生在文科也並不見得能取得良好成績。
4:高一成績普遍還是初中成績的延續,對比以上學校中考時錄取分數線,大部分學校的各科成績顯示,並不是家長所認為學生到了高中學習態度如何如何轉變,因為以上數據還是選取的各校平均分,每校至少有相當比例學生是低於平均分的。
5:優質高中分布較均勻,各縣區基本有前十學校,玉環中學、台州一中、台州中學、溫嶺中學、天台中學、北師
大台州附中、路橋中學、黃巖中學、仙居中學、三門中學。
總結
觀點:
1:台州範本應是浙江大部分地區情況,並未完全出現一家獨大情況,頂部高中資源還是較為均衡的。
2:尾部高中教學情況堪憂。
3.自己分數大約在哪一個賦分可以下載同年期末成績,做相應的等級賦分預測。拉高學分。
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