文丨福林媽咪
你是從什麼時候開始記事的？
普及了那麼多兒童早期教育觀念，有時候會碰到網友問，你們整天說教育孩子不能這樣不能那樣，父母的早期教育行為對孩子將來的影響真的有那麼大嗎？
咱們今天就來探討一下這個早期教育的前提性問題，孩子三歲前有沒有記憶。
我印象中最早畫面，好像是自己上學前班，大概已經6歲了，一個同學穿的小鴨子毛衣我特別喜歡……
我問福林爸爸：「你還記得你三歲前發生的事情嗎？」他搖搖頭說：「基本上不記得了，但是有個別事情是有畫面的。比如我兩歲多的時候被剛燒開的開水燙到了，我連當時家裡人都在幹什麼還記得，那個畫面一直到現在還有很深刻的印象。」
以前也曾經和寢室的同學討論過這個話題，大部分是不記得三歲前的事情的，但有一個說，兩歲多的時候媽媽一邊說著你走吧，我不要你了，一邊把她推出家門，她對這件事記得特別清楚。
這個概率還真是符合之前專門針對這個問題進行的一項研究，他們對206個人進行了實驗，結果發現，能夠回憶起1-2歲事情的只有1個人，不過大部分人，可以回憶起3-4歲的事情。
首先，寶寶一出生就開始有記憶了。
最開始孩子的記憶形式和我們狹義上的理解記憶形式不一樣，每種感官都可以為孩子提供記憶線索，比如嗅覺，寶寶能夠通過熟悉的味道分辨出媽媽，這也是新生兒最主要的記憶方式之一。
另外還有觸覺，媽媽抱自己的感覺和爸爸是不一樣的；聽覺，孩子能認出周圍人的聲音也是比較早的，最後隨著視覺的發育，寶寶慢慢會記住常出現的幾張面孔，並且對他們報以微笑。
其次，孩子到9個月的時候，有了生理機能的支持，他可以記住具體的細節，並逐漸聽懂大人說的話，同時自己學會使用語言，通過記憶的逐漸積累孩子才能一點一點掌握本領。
所以並不是說孩子沒有記憶能力，偶爾有「記性好」的孩子，是可以回憶起生命早期事情的，甚至聽說過有人還能記住剛出生時候的感覺。
既然孩子能記住，那為什麼大多數孩子三歲前的記憶會「消失」呢？
這就要提到大腦的前額葉皮質，大腦的不同區域，比如前額葉、新皮層、杏仁核、海馬、小腦等，分別負責記憶不同的內容。等到孩子四歲多的時候，前額葉皮質會慢慢的發育成熟，孩子也會開始記事。
也就是說，三歲前寶寶的小腦袋還沒有發育成熟，所以記住的事情比較有限，記住的東西有很多會被新發生的事情覆蓋，正如一臺電腦，刪除到可以從回收處恢復過來，但是被替代的文件就徹底消失了。
爸媽們如果以自己的生活經驗來判斷，孩子都是長大一些才記事的，基於這樣的認知，有的父母就會粗糙的對待孩子，動輒打罵孩子，總覺得小孩子他懂什麼呀。
之前在公共場合，看見一個媽媽對著兩歲左右坐在地上撒潑哭鬧的孩子就是一腳，旁邊的人臉上都一臉不忍，但這個媽媽卻表現得很平常，有人過來勸，媽媽還嘴硬的說，打的再狠也記不住！
這樣濃墨重彩的場景，孩子腦子也許記不住，但是身體會記住。尤其是在三歲之前，這個階段正式孩子安全感建立的關鍵時期，父母打罵孩子時候的這種恐懼感，對孩子造成的影響是不可小覷的。
即使孩子忘了哪一年哪一題因為什麼媽媽打了我，但是那種身體的痛苦和心理的恐懼是忘不掉的，它們很可能會成為孩子潛意識的一部分，對他人格行為習慣都會有非常大的影響。
三歲前，兒童的記憶特徵有這樣幾種特點：
形象記憶、運動記憶、情緒記憶，對於非常典型的畫面和情緒等情節，孩子可以記得非常牢，有研究顯示，三歲之前，孩子的記憶往往是「圖像記憶」，而且由於這樣的記憶形式不需要語言符號來調取，也就不會受孩子語言發育能力的影響，當相同的場景、動作、感受發生在他身上，他就會回憶起來之前的經歷，如果相同的場景反覆出現，就相當於一隻重複記憶這一段，會讓孩子終身難忘。
這也就是為什麼大家聊到原生家庭都或多或少覺得受到過創傷，比如自我認知上的自卑，還有人際關係上的缺乏安全感等，也是為什麼有的孩子能夠清楚記得三歲之前的事情原因。
如果你認為孩子小時候還不記事所以可以隨意對待孩子的話，那就大錯特錯了，正向的早期記憶可能在孩子心中不會留下具體的痕跡，但是給孩子構築了健康的性格內核和，描繪了溫暖的人生底色。
而過多的暴力和冷暴力，則可能是孩子一生都難以療愈的傷。爸媽也不要覺得，三歲前對孩子好不好不重要，是否陪伴也不重要，以後可以彌補，這個裂痕一旦形成，是很難彌補的，畢竟親密感和依賴感，正是在一天天細鎖的日常忘卻之中沉澱下來的，尤其是和孩子在一起時溫馨有愛的畫面，孩子大腦可能會忘掉，但身體會記得。