2021年1月13日，預備年級開展了以「探索自然之『麋』，保護生態之『鹿』」為主題的線上社會實踐。此次活動分為線上課程和線下實操兩部分，同學們需在家中在線觀看課程、完成實操體驗，並按課程要求完成任務上傳平臺。下面，就讓我們共同來了解一下這項有趣的活動吧！
眾所周知，「四不像」的麋鹿，以「角似鹿非鹿，臉似馬非馬，蹄似牛非牛，尾似驢非驢」得名，但少有人考究麋鹿為何「四不像」。除了「造型別致」外，麋鹿的特別之處更在於它們是中國特有的物種。兩百萬年間，麋鹿世世代代生活在中國東部平原上，並一度被歷朝歷代君王豢養在皇家獵苑，成為他們「逐鹿中原」的象徵。然而，這群曾經繁盛的動物，於1900年在中國本土滅絕了。最終，1985年，奇獸重新回歸了它在中國最後消失的地方——南海子麋鹿苑。
在課程中，同學們探究學習麋鹿的傳奇經歷和生物形態特徵。通過分析與研究，了解其自然特徵並自覺加以保護，有利於增強關注自然、熱愛自然的情懷，提高科學探索的能力。
在對五節微課——「初識麋鹿」、「傳說中的四不像」、「鹿王的榮耀」、「製作麋鹿模型」、「塑麋鹿」學習過後，同學們還需完成必做和選做任務，並有機會查看本班同學的作品，進行點讚、自評、互評。
通過學習，同學們完成了怎樣的作品？又收穫了些什麼呢？快隨小編來看看！
2班李颯同學表示，自己以前對麋鹿渾然不知，通過學習，了解了麋鹿的傳奇經歷和它的形態特徵。於是，不禁對大自然裡奇妙無比、聰明伶俐的小動物產生了極大的興趣。「我們要保護好珍稀動物麋鹿，也要關注自然、熱愛自然，提高科學探索能力！」
▲奔跑中的麋鹿
6班鄧莞爾同學說：「小時候，我最喜歡的神話故事就是九色鹿。在敦煌旅遊途中，媽媽給我講述的九色鹿格外聖潔美麗。四年級時，我受邀去清華學堂觀看了朝陽勁松四小演出的芭蕾舞劇《九色鹿》，對神話中刻畫的「鹿」這種生物，有了很深刻的印象。通過這次活動，我知道了世界上真正存在物種珍稀的麋鹿，了解了麋鹿的寓意、物種學史、形態特徵、生活習性，同時也意識到，隨著環境的變化，麋鹿數量越來越少，值得我們花更大的力氣進行保護。」▲看到一隻小可愛
▲看我畫得像嗎？
2班趙之同同學介紹說：「課程以生動的真人對話，帶我們走進北京南海子皇家獵苑的麋鹿世界。麋鹿的長相讓我印象深刻，當我正真了解了麋鹿種群延續至今的坎坷歷史後，感到欣慰的同時，又覺得很沉重。欣慰的是，經歷一番波折，我們還能在這個世界上，看到這一神奇物種。沉重的是，目前麋鹿的數量，仍處於瀕危滅絕狀態，保護麋鹿的工作任重而道遠。希望大家能關愛野生動物，保護美好家園！」
▲Q版小麋鹿
▲看，它站得筆挺！
劉昭林同學表示，看了關於麋鹿的課程，自己學到了關於麋鹿的很多知識，例如它的歷史、棲息地、特長等等。「我還學著用橡皮泥塑造麋鹿，真是太好玩了！」
6班周文韜同學介紹，自己在學習了如何製作一隻小麋鹿後，便躍躍欲試，但製作過程卻並沒有想像中的那麼簡單。做眼睛時，總是無法對稱，試了又試，最後終於想到一個辦法：把彩泥搓成長條，然後用尺子切成對稱的兩半。在不斷學習和探索下，一隻活靈活現的小麋鹿做好啦！「小麋鹿這麼可愛，卻很稀有，所以，我們一定要好好保護、愛護它們，更要愛護環境。」
怎麼樣？同學們的手是不是很巧呀？在學中做，在做中學，讓我們一起關注大自然，保護生態環境，去探索更多的奧秘吧！
初中預備年級「寫給未來的你」藝術節專場演出
歡迎關注北京市八一學校官方微信公眾號
請長按二維碼識別