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醫學領域將人類的大腦分為左腦和右腦兩個部分，普遍的觀點認為，人的左腦負責邏輯思維、語言文字等，人的右腦負責形象創造、藝術領域等。所以，很多在藝術上頗有建樹的人，都被認為是右腦較為發達。
希悅最近頻繁接到一些早教機構的電話，均稱自己開設了有效開發孩子右腦的興趣課程，希望她能帶孩子去體驗。
希悅反覆比較之後，在一個周末，帶3歲的兒子來到其中一家早教培訓機構試課。
老師允許家長在後排觀看，所以希悅通過觀察後發現，這些培訓機構的老師，就是藉助各類益智玩具，引導孩子動手、思考，並沒有多麼神奇。
可培訓機構聲稱，對於低幼階段的孩子，他們先要依靠玩具來進行啟發，等孩子們能跟上老師的思路後，將通過右腦開發訓練、記憶力聯想培訓等，讓孩子提升學習、思考的能力。
希悅最終被說服，給兒子報名了一年費用高達2萬的右腦開發課程，如此投入，也是為了不讓孩子輸在起跑線上。
難道，大多數沒有接受過右腦訓練課程的孩子，右腦功能就沒能得到啟用，或者和左腦相比不斷下降嗎？
01很多人只是左腦發育，右腦沒開發？
主管邏輯思維的左腦，讓孩子能更好地使用語言、開展邏輯推理等；主管形象思維的右腦，則開啟了孩子的興趣空間，是孩子情緒的來源，也是孩子藝術細胞的滋生地。
每個人左右腦開發程度不一，並不能說，說話不生動的人，就是左腦沒開發的人；缺乏藝術鑑賞力的人，就是右腦沒開發的人。但根據我國目前的教育現狀來看，似乎更加偏重於孩子的左腦訓練，從而使得孩子的右腦在「偷懶」。
那麼是否要加強右腦的開發呢？開發右腦有哪些好處呢？
02右腦開發有哪些好處？
獲得了1981年諾貝爾醫學、生物學獎的美國科學家羅傑·斯佩裡博士，曾進行過一項有名的實驗來證明右腦開發的重要性。
負責直觀、綜合、繪圖等思考認識和行為的右腦，將存儲的大部分模糊的圖像調用、整合，並通過和左腦配合，產生嶄新的設想。
人類的右腦確實具有偏性，但微乎其微。人的成長，所學會的任何技能，都是左右腦同時參與的。右腦的開發有利於記憶的強化，有利於創造力的培養，但右腦開發不是神話，早教機構所標榜的右腦開發方法，家長還需謹慎甄別。
03所謂右腦開發的方法，究竟可不可信
羅傑·斯佩裡博士儘管闡釋了右腦開發的重要性，卻並未說右腦的作用大於左腦。一些早教機構的斷章取義，將「右腦開發」的重要性過度放大，其本質在於盈利。美國猶他大學的一項實驗裡，科學家研究分析了1000多個大腦，最終認為，這些實驗者無一例外都在平等使用左右腦，這說明，人們並未傾向於使用左腦或右腦。醫學研究也顯示，人類的左腦和右腦在形態、結構等方面基本相同，恰恰是左右腦互相配合、共同發力，才促使我們不斷學習。
由此可見，右腦開發的噱頭僅僅是一些早教機構的賣點。在育兒的過程當中，左右腦共同開發，均衡調動，做到整合協調發展，才最科學有效。
04家長平時應該注重培養孩子的全腦運用
美國通用電氣公司的奈德·赫曼博士對大腦思維偏好十分好奇，他發起一系列實驗，最終將斯佩裡博士的理論進行了升級，提出「全腦優勢理論」——他將人類左右腦再度細化，分為了四個象限，具體為，A象限是注重目標導向、B象限注重經驗、C象限負責人際關係、D象限擅長創新，嚮往自由。
這一細化給我們帶來不少啟發，培養孩子全腦開發，也可以從以下幾方面入手：
▲發現優勢有所側重
家長在與孩子的親密相處中，要學會觀察和發現，還可以利用一些小測試，來判斷孩子哪方面的象限更具優勢。一旦了解了孩子更加側重於哪方面，就可以因勢利導，補齊短板，一方面可以讓孩子的特長得到發揮，另一方面還能讓孩子欠缺的地方得到有效彌補，這樣才可以讓他們均衡發展。
▲轉換思維扭轉劣勢
赫曼博士在《全腦優勢》這本書中，談到了個體如何巧妙地運用「思維偏好」，發現自己所長，學會轉變弱勢。這也是父母重注孩子全腦開發的精髓，及時讓孩子不足之處得到關照，利用科學的方式方法、思維模式，改造劣勢，提升全方位的能力。
穎寶是個腦洞特別大的小姑娘，她筆下的世界總是充滿了奇思妙想，與眾不同。當媽媽發現穎寶在繪畫課上，將西瓜畫成了螺旋狀時，一度置疑這孩子是不是有什麼問題。
可當媽媽了解到，穎寶畫得是切好的西瓜（穎寶曾在路邊小店吃過螺旋狀的大香腸，認為咬起來非常方便）後，才明白這是一種借鑑。
但是穎寶表達能力欠佳，無法準確描述把西瓜畫成這個造型的初衷，致使這個繪畫作業沒能得到老師的認可。
媽媽想到一個辦法，讓穎寶用另一幅畫來說明現有的這幅畫所思所想。穎寶把媽媽帶她購買螺旋狀香腸的畫面和西瓜圖一起帶給了老師，這下，老師明白了，並對穎寶的奇思妙想給予了讚揚。
穎寶媽媽其實就是採取了轉變劣勢的做法，不是去指責孩子為何不說出來，為何說不好，而是讓孩子用她擅長的方式來表達她想要說的事情。
人的成長源自於左右腦共同作用，人類能夠既進行創造性又進行分析性思維，就是所有腦區域之間的密切聯繫所致。家長不要輕信過度宣傳的教育方式，而是應該多了解、多分析，為孩子制定更加適合個體發展的教育計劃。
您是否認可「右腦開發」的理念？您對於早教機構鋪天蓋地的宣傳是如何看待的呢？歡迎您與我們交流探討。
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