一、文學常識填空。
《騎鵝旅行記》的作者是（ ），（ ）女作家。獲得1909年諾貝爾文學獎，她是（ ）第一位得到這一榮譽的作家，也是世界上第一位獲得這一文學獎的女性。《騎鵝旅行記》是其代表作。也是一部與（ ）齊名、享譽世界的文學名著。
二、給下列生字注音。
一模（ ）一樣 障（ ）礙
禽（ ）獸 刨（ ）蟲子
逼（ ）近 咽喉（ ）（ ）
混（ ）亂 絆（ ）倒
韁（ ）繩 溜（ ）掉
荊（ ）棘 黑莓（ ）
潺（ ）潺 頭暈目眩（ ）
三、按照課程內容填空。
1、課文可以分為幾部分？每部分都寫了什麼？
2、本文記敘了一個怎樣的故事，你能用簡短的幾句話來概括一下嗎？
3、「他那淡黃的頭髮，鼻子上的雀斑，皮褲和襪子上的補丁都和過去一模一樣，只不過變得很小很小罷了。」這句話屬於什麼描寫？從皮褲和襪子上的補丁可以看出，尼爾斯是一個怎樣的男孩？
4、（1）「住嘴！你們這群烏合之眾！"烏合之眾是什麼意思？這句話，是用什麼語氣說的？
（2）「怎麼著？我還要揪你的尾巴！"這句話能看出尼爾斯的態度怎樣？
（3）用雙臂抱住了雄鵝的脖子，「你可千萬不要飛走啊！"他喊道。從「你可千萬不要飛走啊！"看出，現在的尼爾斯是處於一個什麼狀態？
（4）這三句話屬於什麼描寫？
5、他實在無法忍受，撿起一塊石頭，朝他們扔了過去，並罵道：「住嘴，你們這群烏合之眾！"從「撿"「扔"「罵"這幾個詞看出，這句話屬於什麼描寫？表現尼爾斯怎樣的態度？
6、（1）這時男孩惱怒了。
（2）男孩羞得連一句話也說不出來，趕緊溜到牛棚裡，去找小狐仙了。「惱怒"一詞表現了尼爾斯這個男孩，怎樣的性格？「羞"字表現尼爾斯態度有了怎樣的變化？
（3）這兩句話屬於什麼描寫？
7、男孩想對她們說，過去他對她們不好，現在後悔了。只要告訴他小狐仙在哪裡，以後他就再也不搗蛋了。「後悔"一詞，說明小男孩的心理發生了怎樣的變化？
「如果這隻大雄鵝飛走，可是一個很大的損失。"他想。父母中教堂回來時，發現雄鵝不見了，他們會傷心的。「損失"和「傷心"表現了小男孩怎樣的品格？
這兩句話屬於什麼描寫？
8、小動物們為何如此對待小男孩兒呢？
9、小男孩尼爾斯是怎樣捉弄小動物的？
10、以前小男孩捉弄小動物，現在他變成小狐仙，小動物們再也不怕他紛紛來報仇。這裡運用了什麼表現手法？
11、水渠裡流水潺潺，樹上嫩芽滿枝，小鳥在耳邊歡唱。這句話屬於什麼描寫？通過描寫春天生機勃勃的景象，烘託了小男孩怎樣的心情？。
四、完成表格
答案
賽爾瑪·拉格洛芙 瑞典 瑞典 《安徒生童話》
二、一模mú一樣 障礙ài
禽qín獸 刨páo蟲子
逼bī近 咽喉yānhóu
混hún亂 絆bàn倒
韁jiāng繩 溜liū掉
荊棘jí 黑莓méi
潺chán潺 頭暈目眩xuàn
三、1、分成三部分
①變成小狐仙
②尋找小狐仙
③騎上大雄鵝
2、本文記敘一個名叫尼爾斯的男孩，變成只有拇指大小的小狐仙，在他尋找小狐仙的過程中，家裡的小動物不再害怕他，紛紛找他報仇，最後它被一隻雄鵝帶上高空，開啟了奇妙的旅程。
3、這句話屬於外貌描寫，寫出了尼爾斯是一個頑皮搗蛋的男孩。
4、（1）比喻雜湊在一起的毫無組織紀律的人群。 強硬的語氣 （2） 蠻橫
（3） 弱小無力 （4）語言描寫
5、動作描寫，表現了尼爾斯粗魯無理。
6、（1）表現了尼爾斯易怒。
（2）表現了尼爾斯認識到錯誤，心中懊悔。
（3）神態描寫。
7、「後悔"一詞表現了小男孩尼爾斯知錯能改。
「損失"和「傷心"兩個詞表現了小男孩尼爾斯體貼父母。這兩句話屬於語言描寫。
8、以前小男孩頑皮，捉弄小動物。
9、扯公雞的雞冠，揪貓的尾巴，用木鞋打奶牛，把馬蜂放進牛耳朵。
10、對比手法
11、環境描寫，通過描寫春天生機勃勃的景象，襯託了小男孩難過的心情。