國際大學生節|這個節日不簡單,還藏著這些深意

2020-12-06 天學網

·11月17日·國際大學生節·

今年的11月17日是「國際大學生節」。 多所高校學子隔空獻唱,慶祝節日,彰顯青春。

·國際大學生節·的來歷·

儘管聽到了這個節日,很多人還是會問,「什麼時候有了這個節日?」 這個節日可不是才有的,歷史很久遠的,一起來看看吧。「國際大學生節」又稱「世界大學生節」、「世界學生日」、「國際學生日」。1939年11月17日,侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授,其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。1946年,世界各國學生代表於布拉格召開全世界學生大會,宣布把每年的11月17日定為「世界大學生節」,以加強全世界大學生的團結和友誼。激勵全世界學生共同為建設一個和平、民主、自由、進步的世界而努力。現在,這個節日的意義早已經超越了銘記歷史的初衷,已經成為張揚大學生個性,彰顯青春、展現校園文化的一個途徑。

·國際大學生節·英文表達·

International Students' Day 國際大學生節這個表達中蘊含了以下幾種英語知識:

·知識拓展·詞根·

International 形容詞,意為「 國際的」;名詞,意為「國際體育比賽」。例:an international airport 國際機場這個詞的詞根是inte(r)-,有「整,全」之意。由詞根組成的詞也均有此種含義,如integral adj.完整的,整體的integrality n.完整性,完全同學們在記憶單詞時,可以根據詞根來記憶,這樣既提升正確性,還能提高效率。

·知識拓展·名詞複數·

1.名詞的概念

表示人,事物,地點,抽象概念名稱的詞叫名詞。

2.可數名詞和不可數名詞

名詞按其表示的事物性質,可以分為可數名詞與不可數名詞,其中可數名詞具有單、複數的形式;而不可數名詞沒有複數形式。 (1)什麼是可數名詞可數名詞是指能以數目來計算,可以分成個體的人或東西;因此它有複數形式 例:some apples , two books, apple和book 為可數名詞,當其數量大於一時詞尾加S構成複數。(2)什麼是不可數名詞不可數名詞是指不能以數目來計算,不可以分成個體的概念、狀態、品質、感情或表示物質材料的東西;它一般沒有複數形式,只有單數形式,它的前面不能用不定冠詞a / an。抽象名詞, 物質名詞和專有名詞一般是不可數名詞

例:Some ice-cream, some bread為不可數名詞,儘管其數量大於一,但是仍然不加s.

3.可數名詞複數構成規則

(1)一般情況下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, bed-beds國際大學生節中的student 就是規則變化, 直接加-s。

(2)以s. x. sh. ch結尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, watch-watches

(3)以「輔音字母+y」結尾,變y為i,再加-es,如:family-families(家庭), strawberry-strawberries(草莓)

(4)以「f或fe」結尾,變f或fe為v,再加-es,如:knife-knives

(5)以o結尾的有生命的單詞加es,如:tomato-tomatoes, potato-potatoes 以o結尾的無生命的名詞+s,如:photo-photos, radio-radios

(6)表示由兩部分構成的東西,要用複數,如:glasses (眼鏡) trousers, clothes.(7)若表達具體數目,要藉助數量詞來進行變化,如:pair(對,雙); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers.

(8)不規則名詞複數: man-men, woman-women, child-children

·知識拓展·所有格·

1.概念

英語中,人名和表示有生命的事物的名詞,可以加's表示所屬關係,名詞的這種形式稱為名詞所有格。

2.名詞所有格的構成有以下3種情況:

(1)單數名詞和不以-s結尾的複數名詞一般在詞尾加's,如:Andy's pens; women's clothes。

(2)以-s結尾的複數名詞在詞尾只加',如:the girls' books。

(3) 兩人或多人共有一件物品時,只在最後一個人後加's;兩人或多人分別所有的物品則在每個人後都要加's構成所有格,如:John and Mike's toy; Lily's and Kate's schoolbags。

·實操·演練·

1. _____ are going to England for a holiday.

A. The Wang B. Wang’s C. The Wang’s D. The Wangs

選D。在姓後面加s代表一家人,一家人前面要有定冠詞the。謂語是複數are,所以排除A。B項和C項的's都代表「……的」。

2. There are many _____ in the school.

A. women teachers B. woman teachers C. women teacher D. woman teacher

選A。如果man或woman修飾名詞時,前後兩個名詞都要變為複數。

3. _____ turn yellow in autumn.

A. Leaf B. Leaves C. Leave D. Leafs

選B。以f(或fe)結尾的名詞變為複數時,要去f(或fe)變v再加es。

4. Will you please show me the way to the _____ shop?

A. shoe B. shoes』 C. shoes D. shoe’s

選A。與book shop一樣,是名詞做定語的情況,此時一般都不用複數。

5. Help yourselves to some _____ , dear children!

A. fishs B. fishes C. fish D. the fish

選C。讓孩子吃些魚(肉),魚肉是不可數的,所以用原形fish。

當然,處於中學的你們距離大學還有一段時間,但不可否認的是,你們也終將通過自己的努力走進大學校園,過著屬於自己的節日。加油吧,理想的大學就在你的前方,踮起腳尖就能夠到。

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