2020年中考物理輔導—力和運動(2)

2021-01-11 中考網

  摩擦力

 

  在中考時,主要考察滑動摩擦和滾動摩擦.滾動摩擦遠小於滑動摩擦.

 

  滑動摩擦力的大小和壓力的大小及兩物體接觸面的粗糙程度有關.

 

  壓力越大,接觸面越粗糙,摩擦力越大.

 

  滑動摩擦力的方向和物體相對運動的方向相反.

 

  解題方法側重於對概念的理解,只有在掌握概念的基礎上,才能綜合分析問題.下面是對一些容易出錯概念的分析和說明,並在中間穿插例題介紹和解題方法.

 

  1.如何選擇參照物

 

  在研究機械運動時,我們要選擇一個假定不動的物體作為標準,這個用來作為標準的物體,叫做參照物.靜止:一個物體相對於參照物位置沒有改變,叫靜止.運動:一個物體相對於參照物位置發生了改變,叫運動.

 

  參照物可以任意選擇.通常我們是以地面或與地面固連的物體作為參照物的.

 

  2.如何求速度(v)、路程(s)和時間(t)

 

  (1)速度:是表示物體運動快慢的物理量.

 

  (2)勻速直線運動:物體在一條直線上運動,如果在相等的時間內通過的路程相等,這種運動叫勻速直線運動.

 

  (3)變速直線運動:物體在一條直線上運動,如果在相等的時間內通過的路程不相等,這種運動叫變速直線運動.

 

  (4)勻速直線運動的速度:在勻速直線運動中,速度在數值上等於運動物體在單位時間內通過的路程.

 

  (5)平均速度:平均速度用來描述做變速直線運動的物體的運動快慢情況.如生活中:飛機的速度,汽車的速度,人的步行速度,自行車的速度,都是指平均速度.

 

  (6)速度單位:

 

  國際單位:m/s(米/秒)

 

  常用單位:km/h(千米/時)

 

  換算:l m/s=3.6km/h

 

  (7)速度計算公式

 

  物體做勻速直線運動或做變速直線運動,公式均為:

 

 

  3.如何對物體進行受力分析

 

  (1)由物體的運動狀態判斷物體的受力情況.例如:當物體處於靜止狀態或勻速直線運動狀態時,如果它受力,則一定受的是平衡力.

 

  當物體的運動狀態發生改變時,它所受的力一定是非平衡力.

 

  (2)要熟悉日常生活中的常見力:如重力,用符號G表示,方向總是豎直向下的.還有:壓力(F),支持力(N),拉力(F),這一類力屬於彈力,產生的條件是施、受力物體互相有擠壓作用,且施、受力物體之間互相接觸.壓力和支持力的方向總是垂直於物體表面.另外還有摩擦力,用符號f表示.產生摩擦力時,滑動摩擦力的方向與物體相對滑動的方向相反.

 

  (3)在分析物體受的力時,一定能找到施力物體.

 

  (4)在多個物體互相牽連,受力比較複雜時,可選定一個物體,進行受力分析,這種方法叫做隔離法.

 

  4.如何區別相互作用力和平衡力

 

  二力平衡的條件我們已經在本節的第一部分進行了複習.而相互作用力也稱為作用力和反作用力,這一對力:「大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,分別作用於兩個物體.」而平衡力作用於一個物體.

 

  5.如何用「慣性」知識分析實際問題

 

  6.物體何時受靜摩擦力

 

  有的同學認為:物體靜止放在支持面上,就一定受靜摩擦力的作用,這個分析是錯誤的.

 

  (1)何時產生靜摩擦力?兩個互相接觸的物體,當它們之間產生相對運動的趨勢時,在接觸面上產生阻礙物體要發生相對運動的力,這個力就叫靜摩擦力.

 

  (2)靜摩擦力大小:靜摩擦力大小和與它方向相反的外力大小相等.

 

  7.物體受的力不在同一直線上,如何求合力

 

  (1)當兩個力F1和F2在同一直線上時,求這兩個力的合力已在前面「命題思路導航」中複習過.當這兩個力的方向不在同一直線上時,如何求合力呢?

 

  (2)合力的取值範圍:合力的最大值為二力之和,最小值為二力之差,在這個範圍內的其他值都有可能。

 

  8.如何分析力和運動的關係

 

  有的同學認為:物體受的力越大,運動就越快;物體受的力越小,運動就越慢,物體不受力,就要靜止.這種分析實際錯誤地理解了力和運動的關係.

 

  從牛頓第一定律可知,物體不受任何力時,也可處於勻速直線運動狀態.

 

  當物體受力並且做直線運動時,可能有以下幾種情況:

 

  (1)當物體受平衡力時,做勻速直線運動.

 

  (2)當物體受不平衡的外力時,若合力方向和運動方向一致,物體做加速直線運動.

 

  (3)當物體受不平衡的外力時,若合力方向和運動方向相反,物體做減速直線運動.

 

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