今天來分析2019年山東省淄博市初中學業水平考試生物第4題，這是一道看似複雜，其實簡單的題目。說它複雜，可能大部分同學一讀題目，又是能量轉換器，又是氣體交換，還有圖形，就暈了，感覺老虎吞天-無從下口，最後胡亂選一個選項了事；說它簡單，是因為只要抓住其中的一個關鍵詞，做出正確的選擇是輕而易舉。下面咱們一起來分析分析這道題。
中考試題，一題一論：4.如圖表示弱光照下，植物葉肉細胞內兩種能量轉換器（Ⅰ、Ⅱ表示）之間、細胞與外界之間氣體交換情況（①②③④表示氣體，箭頭表示方向）。下列分析正確的是（ ）
A.Ⅰ、Ⅱ代表葉綠體、線粒體，①③為氧氣，②④為二氧化碳
B.Ⅰ、Ⅱ代表葉綠體、線粒體，②③為氧氣，①④為二氧化碳
C.Ⅰ、Ⅱ代表線粒體、葉綠體，①④為氧氣，②③為二氧化碳
D.Ⅰ、Ⅱ代表線粒體、葉綠體，②④為氧氣，①③為二氧化碳
解析：題幹中給出的關鍵詞（知識點）有哪些呢？
（1）植物葉肉細胞中有兩種能量轉換器：葉綠體和線粒體。葉綠體是光合作用的場所，線粒體是呼吸作用的場所。
（2）①②③④表示氣體，與光合作用有關的氣體一種是原料二氧化碳，一種是產物氧氣；與呼吸作用有關的氣體一種是原料氧氣，一種是產物二氧化碳。
（3）弱光照，這是題目中最重要的條件，是解題之關鍵。如果忽略了這個條件，只有（1）和（2）這兩個條件，是無論如何推測不出此題的答案的。因為弱光照這個條件隱藏了在「弱光照條件下，光合作用的強度小於呼吸作用的強度」這樣一個知識點。
解答：當光合作用強度小於呼吸作用時，植物葉肉細胞釋放的氧氣不僅不能滿足呼吸作用對氧氣的消耗，葉肉細胞還需要從外界獲得氧氣來滿足呼吸作用的需要；而葉肉細胞呼吸作用產生的二氧化碳，不僅滿足了光合作用對原料（二氧化碳）的需求，還有剩餘向外界釋放。
因此，需要從外界吸收氧氣（如圖②）、向外界釋放二氧化碳（如圖①）的能量轉換器是線粒體（如圖Ⅰ），剩下的就更好解決了，Ⅱ是葉綠體，根據箭頭方向提示可知③是二氧化碳，④是氧氣。
綜上所述，符合題意的只有選項D。
經過分析以後，是不是感覺這題太簡單了吧，解題運用的知識都是教材中的基礎知識，只有基礎知識紮實了，解題才能遊刃有餘。小夥伴們，你們明白了吧。
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