二年級語文第四單元，是全冊的重點內容，本組課文以「家鄉」為主題，選取了祖國各地獨具特色的風景名勝，向我們展示了祖國的大好河山，表達了作者對祖國大好河山的熱愛和讚美之情。
《古詩二首》一課，包括唐朝詩人王之渙的《登鸛雀樓》，本詩寫王之渙登上鸛雀樓的所見所感，上兩句由遠及近寫景，後兩句寫自己的感悟，告訴我們：「只有站得高，才能看得遠。」的道理。《望廬山瀑布》是唐朝詩人李白寫的，展現了廬山滿面的雄偉壯觀，表達了詩人對祖國大好河山的熱愛和讚美之情。《黃山奇石》一文寫黃山風景區奇形怪狀的石頭，主要寫了「仙桃石」「猴子觀海」「仙人指路」「金雞叫天都」等著名奇石；《日月潭》介紹了臺灣最大的湖——日月潭，主要講了日月潭清晨、中午、晴天、雨天不同的秀麗風光；《葡萄溝》一文則把我們帶到新疆吐魯番，那裡的葡萄五光十色，老鄉熱情好客，葡萄乾顏色鮮、味道甜。
本單元因為涉及寫景的文章，語言比較優美生動，因此要求孩子背誦的內容也比較多。對第8課古詩二首而言，兩首詩不但要會背，還要會寫，字必須全部寫對。第9課要求背過2－5段，第10課要求2－4段，背誦時引導孩子邊背邊想像文中描述的景物，化文字為實景。也可以根據書上的文字把心中想像的景畫出來。這樣背誦才能更好的連貫起來。另外，背書要一句一句地背，前一句話沒有背過不要去背後面的話，每一句話要求準確無誤地背誦出來，並熟記文中重點字詞的寫法。
本單元基礎知識複習包括：
一、易讀錯字
易讀錯字包括「瀑布、欲望、著名、聞名、形狀、香爐、仙境、環繞、隱約、涼棚、好客、水分、硬臥、下鋪、空調、乘客」等，其中著名、聞名不僅要讀對音，還要會運用。
二、多音字
本單元有三個多音字，包括「好」「幹」「分」。
三、形近字
本單元形近字，孩子們最易寫錯的有：「爐和廬」「掛和桂」「名和各」「分和份」「披和坡」「部和陪」要讓孩子放在具體語境中多多辨別。
四、同音字
同音字作為難點之一，孩子們經常會在具體語境中混淆，要讓孩子在了解每個字的寫法的同時，也要掌握字義和固定詞組。如「依靠、衣服、醫生、統一」「南部、腳步、不好、布匹」「成功、城市、誠實、乘法」「盡力、遠近、進門、用勁」等，其中「盡力、遠近、進門」是掌握難點。
五、詞語聽寫
易寫錯的字詞有「南部、巨石、名勝古蹟、展現、月份、城市、老鄉、利用、空氣、水分」等。
六、詞語搭配
因為本單元要背誦的內容較多，因此在出題時會有一些按原文填空內容，而且會有超綱的字要考查，比如「高高的山峰、奇形怪狀的巖石、薄薄的霧、翻滾的雲海、金光閃閃的金雞、群山環繞、樹木茂盛、點點燈光、濛濛細雨、山清水秀、名勝古蹟、茂密的樹葉、綠色的涼棚」等。
另外，還有「窮盡 山窮水盡、層疊 層林疊翠、煙雲 煙消雲散、山川 名山大川」此類擴詞也要學生掌握。
另外還要分類掌握描寫景物的四字詞語，如「秀麗神奇、群山環繞、風光秀麗、風景如畫、一枝獨秀「，描寫顏色多的四字詞語：五光六色、五顏六色、五彩繽紛。
六、句子積累
本單元常考的句子，除了《古詩二首》外，還有《黃山奇石》和《日月潭》中任何一個需要背誦的段落，甚至連有些沒有讓背誦的段落也經常會考到，比如：
1、那裡景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。
2、日月潭風光秀麗，吸引了許許多多的中外遊客。
3、到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。
另外，還有語文園地四上日積月累的句子。其中」有山皆圖畫，無水不文章「、」清風明月本無價，近水遠山皆有情。「、」白馬西風塞上，杏花煙雨江南。「和」天連水尾水連天「幾句是考查重點。
七、重點題型分析
本單元重點要求掌握」仿寫比喻句「和」會寫留言條「。
對二年級小朋友來說，他無法體會仿寫句子與補充句子有什麼不同，老師一定要引導孩子去觀察每個句子的特點，掌握比喻句的三個要素，讓孩子反覆練習，掌握仿寫比喻句的方法。
寫留言條，一要求格式要對，二要求稱呼、留言內容、留言人、留言日期一定要準確，如果題目中有要求，一定要按題目要求，弄清給誰寫留言條，誰來寫，具體內容是什麼，如果涉及時間、地點、事情緣由等內容一定要說清楚，講時可以結合」通知「的寫法來講解。
如下圖所示：此留言的關鍵在於要寫清楚事件——什麼時間、到什麼地方去做什麼要交待清楚。否則留言條的作用就無法達到。
親愛的同學們，你們學會了嗎？趕快拿起筆來寫一寫下面這兩個留言條吧。
總之，第四單元要掌握的內容眾多，除了」我會寫的字「和」我會認的字「，還需要掌握課文背誦部分的重點字詞，還有課後的「讀一讀、記一記」中的擴展詞語。另外，仿寫比喻句和寫留言條，對某些學生來說也是一大難點，同時也是期中考試必考的內容。