小毛絨背古詩的時候，經常是我都會背了，她還磕磕巴巴的。我的朋友們也經常抱怨，讓孩子們背書簡直太難了，各種「記不住」。
難道孩子的記憶力真的很差嗎？但是動畫片裡的臺詞和主題曲，他們可能聽一遍就記住了。
那麼，問題出在哪裡呢？一是孩子對枯燥的文字不感興趣；二是記憶方法不合適。
記憶的關鍵是什麼呢？
記憶的關鍵是想像要誇張、奇特、形象。調動各種感官，用各種方法，把枯燥乏味的材料轉化為生動的物像，並通過有趣的奇特聯想串連起來。
記憶是思考的產物。首先對要背誦的材料進行深入思考，只有理解了意思，才能更容易記憶。
提高記憶力的方法有哪些？
思維導圖記憶法
這種方法被稱為「世界上最好的記憶法」，它適用於各個年齡段、各個學科，能充分開發大腦潛能，是受益一生的思維習慣。
畫思維導圖前，準備好白紙和彩筆，鮮豔的顏色能讓大腦興奮起來，便於識別和記憶。
1.找出中心主題：
充分發揮想像力，把中心主題想像成一個圖畫，用自己喜歡的顏色畫在紙的中心。圖畫越生動有趣，越能激發創造性思維，記憶也越深刻。況且，孩子們都喜歡塗鴉。
2.提取關鍵詞：
中心主題的周圍就是思維自由發散的區域，從中心延伸出分支，每條分支上寫一個關鍵詞。最好用曲線連接起各級分支關鍵詞，像美麗的樹杈一樣，因為大腦會對直線感到厭煩。
諧音記憶法
我們中國的漢字有很多同音字，而且還有很多字和數字、英文讀音相近。
將需要記憶的內容與熟悉的諧音語句聯繫起來，就會妙趣橫生，容易記憶。
如520記作「我愛你」，3.14159記作「山巔一寺一壺酒」；
馬克思的誕辰1818年5月5日，記作「馬克思一巴掌一巴掌打得資產階級嗚嗚直哭」。
諧音記憶法還可以應用在英語、地理等文科領域，只要發揮想像就行。
歌訣記憶法
歌謠簡潔明快，朗朗上口，很有畫面感，孩子們記歌謠往往很迅速。
提煉記憶內容的關鍵詞，編成順口的歌訣，邊理解邊記憶，是很有趣的事情。
如節氣歌：「春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。」
故事記憶法
顧名思義，就是編故事，將所需要記憶的內容提取幾個關鍵詞，利用天馬行空的想像，把這幾個關鍵詞串聯起來，編出一個具有邏輯性的故事。
譬如，用獅子、餅乾和花朵編一個故事：獅子吃著餅乾去森林裡採花朵。
故事越誇張、越奇特，記憶效果越好，但要注意還能將關鍵詞還原成記憶內容，否則故事就白編了。
實際上，強大的記憶力離不開對知識的理解和反覆強化學習，只有內化於心，才能記憶牢固。
人的記憶潛能是無限的，只要方法得當，任何人都能擁有「最強大腦」。