建設屬於全區青少年的共享書廊 青少年宮沿江中心「共享書廊」即將...

　　中國教育在線浙江站訊（記者 陳昊昱 通訊員 徐家文）「高爾基曾說過：「書是人類進步的階梯。」讀書，不僅能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。」

　　為營造濃鬱的讀書氛圍，激發學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀能力，讓學生養成良好的閱讀習慣，也讓新區的家長有一個舒適的閱讀區域，沿江中心青少年宮利用假期時間，在沿江中心教學點四樓大廳努力建設著一座屬於全區青少年的「共享書廊」，為師生們提供溫馨、愜意的閱讀場所,11月21日開始面向全區青少年開放。

　　提起這座書廊，青少年宮主任傅暉有話要說：打造共享書廊的區域原本是一個空曠的室內場地，只能實現學生培訓這一種功能，我們覺得在功能方面單調了一些；後來，在各級領導的支持下，我們搭建起了一個類似於劇場的展示場地，可以為孩子們的匯報表演提供一個舞臺，設置了階梯觀眾席以方便家長們休息、等待孩子們下課；後來在觀眾席的最後一排搭起了書架，購置起範圍豐富的圖書，就一點一點形成了「共享書廊」，這個書廊或許不大，或許還不具規模，但是卻凝聚了青少年宮校外教育的樸素教育心，即打破校內校外的界限，讓全區的孩子有一個免費看書，充滿信任的閱讀場所。為了開展好本次讀書活動，沿江中心教學點全體教師積極行動，認真策劃，精心準備，以「同心錢塘 共沐書香」為主題開展了一系列讀書活動，希望能夠為來到青少年宮的學員們提供濃厚的書香氛圍。

　　談起這裡的幾千冊圖書，負責老師們可是有話要說，這裡的圖書涵蓋文學、科學、美術、地理等各個方面，所有的書都要經過嚴格篩選方能入庫，保證提供給錢塘新區中小學的孩子們健康的、可提升修養的高質量圖書；此外這些圖書也是由新區的家長、中小學生以及愛心人士所捐贈，孩子們在家閱讀完畢的書，保證整潔，寫上一句閱讀心得，夾在書本裡，讓閱讀精神得到交流，通過實名登記的辦法捐贈證書，有序地整理入庫，讓圖書的生命得以延續拓展，分享美德蘊含其中。

　　面對每周幾千名孩子和家長的大規模閱讀，如何進行管理又是一件大事了，經過商定，我們決定採取「信任管理制度」，即家長和孩子們可以在書廊自主閱讀，不設管理員、不監督外借、不幹預閱讀時長等方式，邀請中國計量大學的大學生志願者參與其中，以充分信任的方式開啟閱讀，讓孩子們自由自在、無拘無束地徜徉於閱讀環境當中。

　　讀書活動開展以來，保安、保潔保證了良好的環境，相關教師以親子共讀的形式，組織學生利用課間、假日活動等時間到「共享書廊」開展閱讀活動，老師們從取書到放書、坐姿，進行耐心細緻的指導，經過不斷的堅持，家長們隨意打電話的現象少了，高聲閒聊的情況不見了，樓道裡追逐打鬧的現象少了，肆意喧譁的聲音低了……孩子們在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂　成長。

　　閱讀，是一件美好的事情，讀有所得，讀有所樂，更是一種享受！同學們閱讀中，把所讀作品中的經典部分和精闢語言摘錄出來，認真書寫讀書札記，製作讀書小報，根據每日的指定書目，進行搶先閱讀，通過有獎答題，贏取獎品，獲得自信等方式，讓閱讀成為一種期待，讓孩子們樂於其中，更見成長。

　　活動中，小讀者們有的暢所欲言，把自己喜歡的書籍推薦給大家。有的家長談了自己和孩子們共同閱讀的體會，有的同學給大家講解了值得閱讀的原因，還有的同學交流了書中部分精彩語句及吸引自己的片段。孩子們濃厚的交流氛圍體現了對於閱讀的喜愛！

　　通過以「同心錢塘 共沐書香」為主題閱讀建設活動，孩子們在校外的書廊拓寬了閱讀視野，激發了閱讀興趣，了解了閱讀方法，懂得了要想真正和一本好書交朋友，汲取書中精華，就需要認真閱讀書籍的道理。正所謂：閱讀一本好書，點亮一盞心燈，相信從書中汲取的營養必將伴隨他們今後的人生道路，讓他們時時感受到來自書籍當中的溫暖。

　　書香浸潤青少年宮，好書陪伴著新區孩子，無論是校內還是校外的成長，都需要書籍的營養和滋潤，讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。青少年宮全體師生將會進一步深入開展讀書活動，努力營造濃厚的讀書氛圍，培養學生良好的讀書習慣。讓書香浸潤成長，讓閱讀點亮人生。