「十年前的高考作文題是現在的中考作文題。」「近十年,小學英語的難度提升了15倍。」10月15日,在中國校長大會在線教育論壇上,中國用戶規模最大的在線教育平臺作業幫發布了「學習的真相」,並推出「名師大招」課程體系,解決中小學生學習的痛點難點。
作業幫已完成了從用戶學情大數據採集到在線課程與硬體產品創新、用科技驅動教育的閉環。作業幫產品技術團隊為1萬名老師建立了2.5億大數據題庫和學生學情多維度大數據報告。在大數據的支撐下, 「學習的真相」得以發掘。
「學習的真相」指出學習痛點難點
作業幫小學業務中心輔導教學負責人林大偉
作業幫小學輔導教學部負責人林大偉表示,作業幫小學團隊通過比對教材要求和全國各地實際水平發現:「小學六年閱讀量不低於145萬字」、「小學三年級已經開始讀文言文」、「考了100分並不代表真正具備數學思維」「近十年來小學英語的難度提升了15倍」等,成為小學教學需要集中解決的痛點。
作業幫初中教研教學負責人劉楊
作業幫初中教研教學負責人劉楊介紹,初中團隊根據各地實際命題趨勢、全國初中生大樣本量考試數據得出「十年前的高考語文題就是現在的中考語文題」、「初中數學不是難,而是太容易丟分了」等結論,對相關課程的研發提供了方向指引。
作業幫高中教研教學負責人文煦剛
作業幫高中教研教學負責人文煦剛指出,「一線城市學生的高考英語成績比三四線城市高出幾十分」、「大部分同學高一第一學期就聽不懂物理」等教育資源不均衡及學生學情差異現象,對高中分層、分科、分地域差異化教學帶來啟發。
「名師大招」體系解決學習的困惑
為解決小初高三個學段的真相和痛點,作業幫推出作業幫直播課「名師大招」課程體系,如高中「縱橫語文」課程體系、初中「幫·物理」課程體系、小學數學「校內提升+思維訓練」課程體系等。
該體系由作業幫小初高學部學科教研團隊歷時數年研發、打磨,注重學習興趣建立、學科思維養成、學習方法優化、學習習慣修正、學習效果提升,基於每一科建立全面的知識點模型及解題「大招」方法體系,指導學生用科學的學科思維方法快速提升學習效果。
自推出以來,已運用在上千萬學生的在線課程教學中,對不同學力水平的學生均有帶動作用。
作業幫執行總裁蘇靜表示,希望用教育+科技的力量,以大數據+專業師資搭建的現代化教研體系,為在線教育發展、線上線下教育融合盡到一份力量。
作業幫成立於2015年,致力於為全國中小學生提供全學科的學習輔導服務,努力成為學校教育的有益補充,現已成長為我國中小學在線教育領軍品牌。在中國,每10個中小學生就有7個在作業幫學習。目前,作業幫累計激活用戶設備超8億;擁有超2.5億大數據題庫;旗下產品月活用戶突破1.7億(日活突破5000萬),其中作業幫APP為中國月活過億的移動應用中唯一的K12教育類產品,作業幫直播課是中國K12在線直播課領軍品牌,累計服務學員已超6200萬人。