光和電磁波不能劃等號

2020-12-04 張祥前

由麥克斯韋方程可以導出:加速運動電荷可以產生加速度垂直方向加速變化的電場,這個加速變化電場又可以產生垂直方向的變化磁場,這個變化磁場又產生垂直方向變化電場,這樣交替下去,就有電磁波輻射出去。輻射的電磁波波動速度是光速,在這個基礎上,麥克斯韋認為光是電磁波。

光是一種電磁波的認識被人們廣泛的接受,可是不久以後的光電效應使人們又不得不承認光的粒子性。這樣,人類對光的認識就比較暈,是粒子?是波?

統一場論【百度 統一場論(6)版 可以搜到】的出現,使人們徹底地認識到了光的本性。

統一場論認為,宇宙中任何物體周圍空間都以光速輻射式運動,正電荷周圍空間以光速擴散運動,負電荷周圍空間以光速收斂運動。引力場、電磁場、核力場本質就是空間自身這種運動造成的。

統一場論認為加速運動的負電荷產生加速度垂直方向的

加速電場,這種加速電場本質等價於反引力場,這種反引力場可以減少或者抵消加速運動負電荷的靜止質量,使負電荷處於激發狀態,以光速運動起來。

統一場論認為,任何物體,相對於我們觀察者只要靜止質量為零,就一定的以光速相對於我們運動。反過來,以光速運動的物體的靜止質量也一定是零。

加速運動的負電荷,產生的反引力場,可以減少或者抵消加速運動負電荷自身的質量,這種反引力場也可以以光速輻射出去,可以抵消附近的物體的質量。

電子從普通的運動狀態到靜止質量消失處於激發狀態,變成光子以光速相對於我們運動,需要一個固定的能量,這個就是電磁波能量輻射量子化的原因。

光的粒子性是因為光子是由電子構成的,光子本質是靜止質量為零的激發電子以螺旋式在運動,光的波動性是加速電場的波動,而電場本質是變化空間,所以,光的波動性是空間本身的波動性,把光看成僅僅是電磁波,這種認識是片面的。

當然,也有這種可能,加速運動電荷產生的加速變化電磁場,以光速向外輻射,被我們眼睛感覺,對我們眼睛產生刺激,我們人才有光的感覺。加速變化電磁場本質仍然是空間,可以說,變化空間給我們人眼睛產生刺激,使我們人眼睛有光的感覺,在這種情況下,光是完全的波動性的,是空間本身的波動。這種情況下光在真空中傳播沒有攜帶能量,只是波及了我們的眼睛,和眼睛發生相互作用,才具有能量效應。

按照麥克斯韋理論,加速運動電荷一定輻射電磁波,電磁波攜帶著能量,所以加速運動的電荷一定會有能量輻射出去。

而統一場論認為加速運動的電荷,向外輻射電磁波,不完全都是攜帶能量的,電磁波本質是變化空間,不具有能量。電磁波只有使加速電荷自身或者附近的電子處於零質量激發狀態,以光速運動起來,才可以有能量輻射出去,否則電磁波不會有能量輻射出去。

一個事實是,氫原子裡繞原子核旋轉的加速運動電子,就沒有能量輻射出去。

光其實沒有運動,因為空間時刻以光速波動,光是靜止在空間中隨空間一同運動。

我們要分清兩種不同形式的運動,手槍發射子彈是一種運動,我們把手槍子彈放在高速運動的皮帶運輸機上,是另一種運動形式,發光類似於後者。

相關焦點

  • 不要把壘球和棒球劃等號,其實壘球更適合女生打!
    不要把壘球和棒球劃等號,其實壘球更適合女生打!
  • 馬斯克登頂世界首富,科研和貧困將不再劃等號
    說起埃隆·馬斯克,各位中有所了解他的,會清楚他此前一直以探索和窘迫的形象示人,這也是一個經典的為人類服務的科學家形象。馬斯克早年在狹小的公寓裡研發了行動支付系統——貝寶,此後他將公司做大後,和其他公司合併,退出了他研發的行動支付領域。此後他就在各個領域開始了燒錢的研發之旅,但是稍不注意研究成本就可能燒錢過量,這部分導致了馬斯克此後面臨的困境。
  • 電磁波的波長、頻率和電磁波譜
    作為一種通信技術,5G仍然是以電磁波為傳輸載體,仍然需要遵循電磁波的相關物理規律。波長和頻率這兩個電磁波的基本概念,對於理解5G仍然是非常有用的。波的波速、波長和頻率波的基本公式:v = λ * f這個公式將波的三個基本性質關聯起來:波速v、頻率f、波長λ。這個公式其實更像是由上述三個屬性的定義而推導出來的。
  • 電磁波和紅外線的區別
    一、原理不同電磁波是由相同且互相垂直的電場與磁場在空間中衍生發射的震蕩粒子波,是以波動的形式傳播的電磁場,具有波粒二象性。由同相振蕩且互相垂直的電場與磁場在空間中以波的形式移動,其傳播方向垂直於電場與磁場構成的平面。
  • 電磁波和引力波
    引力波和電磁波一樣以光速傳播,傳播一定的距離需要時間,天文學中經常用光旅行所用的時間來表示距離,稱之為「光年」。比如說,照在我們身上的太陽光就是太陽在8分鐘之前發出來的,也就可以說,太陽離地球的距離是8「光分」。而LIGO這次探測到的引力波呢,則是兩個黑洞13億年前發出的,或者說,雙黑洞與地球的距離是13億光年。
  • 對光(電磁波)具有感應能力是生命意識產生的關鍵
    我認為意識可以分成三個大類:毛毛蟲直接感應到的外界刺激如果也算意識的話,那麼這種直接感應到的意識我稱之為I類意識,也就是無條件反射意識;而貓狗經過訓練可以看到它們具有條件反射意識,我稱之為II類意識;像人不僅僅具有上述兩種意識,其實還具有了在此之上的意識固化基礎上的系統化和工具化,這種,我稱之為
  • 電磁波是怎樣被發現的
    溫暖的氣候和秀麗風景吸引來了不少遊客。但是再美的景色卻一絲也不能分散海因裡希魯道夫赫茲的注意力:因為他正在卡爾斯魯厄大學的實驗室裡專心致志地擺弄他的儀器。到底是一種什麼樣的東西啊,不能看不能摸的,那時候沒有人見過,更沒有人驗證過它是否存在。但赫茲是堅信它是存在的,它是麥克斯韋理論預言的其中之一。而麥克斯韋方程式在數學上簡直完美得仿佛是上帝的手寫下的奇,不能想像它是錯誤的。赫茲穩了穩心神:不管理論再怎樣無懈可擊,必須還得通過實驗來驗證。
  • 正確理解等號的實際意義
    等號是數學中常見的一個符號,有沒有細想過它到底表示什麼含義呢?等號不是運算符在數學學習得過程中,很多學生容易認為等號是一種像「+、-、*、/」表示操作性的運算符。等號是表示相等的關係性符號相等是數學中最重要的關係之一,當一個數值與另一個數值相等時,用等號(=)來表示它們之間的關係。
  • 選修3-4 14.5 電磁波譜
    本書的第十三章第7節表1列出了各色光在真空中的波長和頻率。天空為什麼是亮的?因為大氣把陽光向四面八方散射。在沒有大氣的太空,即使太陽高懸在空中,它周圍的天空也是黑暗的。由于波長較短的光比波長較長的光更容易被大氣散射。所以天空看起來是藍色的。
  • 電磁波和引力波及其未來
    引力波和電磁波一樣以光速傳播,傳播一定的距離需要時間,天文學中經常用光旅行所用的時間來表示距離,稱之為「光年」。比如說,照在我們身上的太陽光就是太陽在8分鐘之前發出來的,也就可以說,太陽離地球的距離是8「光分」。而LIGO這次探測到的引力波呢,則是兩個黑洞13億年前發出的,或者說,雙黑洞與地球的距離是13億光年。
  • 電磁波譜及各種電磁波的應用
    無線電波的發射和接收1.發射電磁波的條件第一,要有足夠高的頻率;第二,電路必須開放,使振蕩電路的電場和磁場分散到儘可能大的空間。2.調製有____和____兩種方式,_____是調製的逆過程。調幅 調頻 檢波【易錯點】(1)無線電波不能發生幹涉和衍射現象。 ( )(2)波長不同的電磁波在本質上完全不同。 ( )(3)無線電波的發射需要開放電路。
  • 中考物理考點解讀:電磁波的特徵與應用
    電磁波的特徵與應用1.電磁波的三個特徵:(1)特徵:波長(λ)、頻率(ν)和波速(c),且c=λν。(2)關係。①不同的電磁波在同種介質中的傳播速度相同,與波長和頻率無關。2.應用:【提分技法】(1)傳播介質不同:電磁波可以在真空中傳播,而聲音靠介質傳播,不能在真空中傳播。(2)傳播速度不同:例如,在空氣中,電磁波傳播的速度遠大於聲速。
  • 電磁波譜的基本原理
    光電技術最基本的理論是光的波粒二象性。即光是以電磁波方式傳播的粒子。  光的本質是物質,它具有粒子性,又稱為光量子或光子。光的量子性成功地解釋了光與物質作用時引起的光電效應,而光電效應又充分證明了光的量子性。  真空光速為:299792458m/s。  電磁波按波長的分布及各波長區域的定義(稱為電磁波譜)。電磁波譜的頻率範圍很寬,涵蓋了由宇宙射線到無線電波(102~1025Hz)的寬闊頻域。
  • 電場和電磁波是什麼關係?人們是怎樣通過電磁波傳遞信號的?
    電場和引力場看起來似乎是哲學家們憑空想出來的,但實際上它不僅會通過波的形式產生引力和磁力還有很多其他的性能。在以上的例子中,都存在一個明確的媒介,它能夠壓縮和釋放並恢復原樣,從而創造出波。而論及電磁波時,存在諸多相似之處,當然也有很多巨大差異。場形成波如果有一個靜止的電荷,其周圍必然圍繞著電場。當它被加速或者擾動時,就會放出「電磁波」。當電磁波到達遠處的電荷時,會導致其運動。
  • 光譜是電磁波譜的一部分
    電磁波譜是根據電磁輻射按波長順序排列,如下:γ 射線 → X射線 → 紫外光 → 可見光 → 紅外光 → 微波 → 無線電波電磁波譜的頻段較寬,通常是說全波段的。可以看出可見光譜只佔電磁波譜很小的一段,其中:紫外光波長範圍:近(200-400nm)、遠(5-200nm);可見光波長範圍:400-750nm;紅外光波長範圍:近紅外區0.75-2.5μm、紅外區2.5-50μm、遠紅外區50-1000μm。
  • 科學生活:電磁波是否對人體有害?
    電磁波在生活中無處不在,而它對人體到底有害無害?手機普及、3G上馬以後,人們對這一問題正在傾注越來越多的關注熱情。    要知道,可見光本身就是某種類型電磁波的構成體。其實所有的人,都沐浴在複雜的電磁波之中。恆星產生電波,我們人的身體也會產生非常微弱的電波。所有運轉的電器都在發射電磁波。
  • 光波不是電磁波的相關實驗和理論依據
    光的波長跟顏色有關,可見光中紫光波長最短,紅光則相反。太陽光是電磁波的一種可見輻射形態,電磁波不依靠介質傳播,在真空中的傳播速度等同於光速。電磁輻射由低頻率到高頻率,主要分為:無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線和伽馬射線。人眼可接收到的電磁波,稱為可見光(波長380~780nm)。頻率(波長)是電磁波的重要特性,按照頻率的順序把這些電磁波排列起來,就是電磁波譜。
  • 初中物理——21.2電磁波的海洋
    電磁波在信息的傳遞中扮演著十分重要的角色.那麼電磁波是怎樣產生的?怎樣傳播的?這節課我們就來共同學習這方面的知識。01學習目標1.了解電磁波的產生和傳播.2.知道光速是電磁波以及電磁波在真空中的傳播速度.
  • 電磁波的本質到底是什麼
    他斷定電磁波的存在,推導出電磁波與光具有同樣的傳播速度。證實1887年,德國物理學家赫茲用實驗證實了電磁波的存在。之後,1898年,馬可尼又進行了許多實驗,不僅證明光是一種電磁波,而且發現了更多形式的電磁波,它們的本質完全相同,只是波長和頻率有很大的差別。
  • 等號、大於號和小於號的由來|數學文化
    同學們,提起比較大小,我們第一時間就會想起「=」「<」和「>」,但是你們知道古人們是怎麼表示大小關係的嗎?今天,我們就一起來學習了解等號、大於號和小於號的由來吧~在15、16世紀的數學書中,還是採用英文單詞aequ或aequaliter來表示兩個相等的量。但是在一個算式中存在著大量的英文單 詞,書寫起來很麻煩。