常德市桃源縣泥窩潭鄉中學省學會課題順利開題。
圖為開題現場。
圖為泥窩潭中學的早晨風光。
紅網時刻常德11月23日訊（通訊員 龔新民 袁興桂）疫情催發，學校教育與時俱進。常德市桃源縣泥窩潭鄉中學省學會課題順利開題。從疫情的產生到蔓延到有效控制，桃源縣泥窩潭中學應上級「停課不停學」的教育精神，從2020年3月份開始開展了線上授課活動。在上半年九年級中考中，泥窩潭中學取得了學科平均分總分全市前五十名的好成績。對此，該校對停課不停學工作進行教研反思，成立課題組，對疫情催發下的教與學方法和策略開展進一步實踐研究。
11月20日上午，泥窩潭鄉中學在學校實驗室召開了省學會課題《疫情催發的教與學方法改革策略研究》開題報告會，報告會邀請了常德市課題研究協會肖煥之主任、張璟教授、廖學春教授、桃源縣教育局基教股股長姜勝雲，劉一民主任進行了開題論證。
該報告會從問題的提出，課題的界定，研究的內容、目標和研究方法，研究過程的實施、保障，以及預期的成果逐一進行了闡述。此課題的前期工作，研究的基礎，課題的前瞻性和開題的論證得到了專家的高度肯定。同時專家們也對課題的研究工作進行了具體的指導。肖主任提出「本課題研究的對象本身就是網際網路+課堂教與學方法的研究，你們要明確研究的是什麼？什麼時候用？怎麼用？要從三個維度展開研究」，他還對此課題提出了「三怕」的原則，一怕大，研究的內容，教與學的方法得細，操作性得強；二怕散，得聚焦，切不可面面俱研；三怕偏，得明確既定的方向，突出研究的重點和目標。最後課題專家組成員一致同意此課題開題。
通過此次開題報告會，課題組研究成員對課題的研究工作有了更進一步的認識，對網際網路+課堂的教與學合理的走入農村學校常態化的教學中有了更大的自信，相信在網際網路時代課堂教與學會有更精彩的呈現。