2019年新增經濟學學科門類與3個本科專業

2020-11-30 陽光高考

2019年新增經濟學學科門類與3個本科專業

——訪衢州學院招辦

摘要

衢州學院2019年的招生計劃為2257人,其中本科1937人,高職(專科)320人。招生區域包括浙江、山西、遼寧、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣西、四川、貴州、雲南等14個省(區)。浙江的招生不分文理科,考生志願由「專業+學校」組成,共有80個志願。2019年招生專業共有30個,其中本科26個,高職(專科)4個,與以往相比,新增經濟學學科門類;新增機器人工程、數據科學與大數據技術、網際網路金融3個新專業。

一、請您簡要介紹一下學校基本情況。

招辦:衢州是一個具有1800多年歷史的江南文化名城,一直是浙、閩、贛、皖四省邊際交通樞紐和物資集散地,素有「四省通衢、五路總頭」之稱。從南宋開始,在衢州繁衍生息傳承儒家文化的孔子後人,更是為衢州賦予了「東南闕裡,南孔聖地」的美譽。

衢州學院,就是坐落於衢州美麗江濱的一所以工為主、多科協調發展的全日制應用型普通本科院校。學校前身是創辦於1985年的浙江工學院浙西分校。1993年學校更名為浙江工業大學浙西分校。2010年3月經教育部批准升格更名為衢州學院,是一所年輕的本科院校,同時也是一所特色鮮明的學校。2015年與杭師大、寧波工程學院等高校一同獲批為浙江省應用型建設試點示範學校,是首批入圍的三所公辦本科院校之一。同時,學校還獲批浙江省「雙創」示範基地、浙江省普通高校示範性創業學院等榮譽。

衢州學院校園佔地704畝,校舍總建築面積22.23萬平方米,辦學設施齊全、功能配套、設備先進,校園環境優美,富有現代氣息,是求知成才的理想之地。學校根據自身辦學基礎和地方經濟社會發展要求,確立了「立足衢州,面向浙江,服務地方,把學校建設成為以工為主、特色鮮明的應用型本科院校」的發展定位。

目前,我校設有化學與材料工程學院、機械工程學院、建築工程學院、電氣與信息工程學院、經貿管理學院、教師教育學院、外國語學院等7個二級學院。開設涉及工學、文學、理學、教育學、藝術學、管理學、經濟學等7大學科門類的36個專業,其中本科專業26個。

二、今年學校招生計劃有無增減?招生政策有哪些變化?

招辦:2019年衢州學院的招生計劃為2257個,其中本科1937個(包括普通本科1457個,以及專升本招生計劃480個),高職(專科)320人(包含普通專科200個,以及五年制學前教育大專班120個)。招生區域包括浙江、山西、遼寧、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣西、四川、貴州、雲南等14個省(區)。

今年在招生政策上,和去年相比沒有太大變化。浙江的招生不分文理科,考生志願由「專業+學校」組成,共有80個志願。

衢州學院2019年在浙江省招生的錄取類型主要包括三種:

普通類提前錄取:今年我校的普通類提前錄取包括「三位一體」綜合評價招生的學前教育和小學教育2個師範專業,還有面向開化、龍遊、常山、江山、蘭溪以及松陽定向培養小學全科教師的小學教育(師範)專業。

藝術類第二批錄取:今年我校藝術類第二批錄取有兩個專業,分別是視覺傳達設計、音樂學(師範)。

普通類平行錄取:我校其他22個本科專業和4個高職(專科)專業通過普通類平行錄取。

具體的分省、分專業招生計劃,考生可登錄我校招生網了解詳細的情況。

三、2019年招生專業有無變化?請介紹一下學校的特色專業。

招辦:衢州學院2019年招生專業共有30個,其中本科26個,高職(專科)4個,與以往相比,新增經濟學學科門類;新增機器人工程、數據科學與大數據技術、網際網路金融3個新專業;新增小學教育(師範)專業在松陽的定向招生計劃;2018年在浙江省招生的化工環境類恢復為分化學工程與工藝、環境工程2個專業招生,恢復高分子材料與工程專業招生。並暫停了4個高職專業招生。

衢州學院今年新增的3個本科專業,都是與數字經濟相關的前沿專業,分別是網際網路金融、數據科學與大數據技術,以及機器人工程。這三個新專業的增設進一步完善了衢州學院本科專業的布局,促進了培育新的學科專業發展,更是立足於區域經濟社會發展需求和學校特色,積極響應浙江省數字經濟一號工程實施的重要舉措。

「網際網路金融」本科專業在我國最早設立於2016年,衢州學院是全國開設此專業的第三批高校之一,也是浙江省率先設立網際網路金融本科專業的3所高校之一。我校的網際網路金融專業,學制四年,今年計劃招生40人。該專業培養的是高素質網際網路金融複合人才,具備從事網際網路金融產品開發、系統運營、網絡營銷、網際網路金融數據分析與管理、風險控制與管理等工作的基本能力。學校作為一所應用型本科高校,非常重視對網際網路金融專業的實踐性教學,專門聘請了省內及相關地域的網際網路金融企業的高層管理者擔任兼職教師,這些教師長期從事一線金融工作,將會極大地豐富網際網路金融本科專業的實踐教學。學校還在建設專門的實驗中心,學生可以利用相關實訓軟體仿真模擬證券投資、網際網路徵信風控等過程,加強學生綜合素質和職業能力的提升,培養學生勝任職業和崗位的技能。

「數據科學與大數據技術」學制4年,計劃招生40人。該專業以計算機科學與技術、信息與通信工程、應用數學等學科為基礎,從數據管理、系統開發、海量數據分析與挖掘三個層面,系統地培養學生掌握大數據應用中各種典型問題的解決辦法,旨在培養具有大數據思維,能夠在智慧城市、網際網路+以及軟體和信息技術服務等行業,從事大數據平臺規劃、大數據技術應用、大數據分析與可視化以及大數據管理與運維的高水平應用型人才。該專業依託學校已開設的物聯網工程、數學與應用數學、計算機應用技術等專業及浙江省一流學科「控制科學與工程」、浙江省重點學科「檢測技術與自動化裝置」。學校即將建成雲計算與大數據實驗室,供學生實訓所用。學校還將依託東南數字經濟發展研究院這個衢州數字經濟發展「第一院」,著力培養學生的專業水平和科研能力。

「機器人工程」本科專業,計劃招生40人。衢州學院是浙江省率先設立機器人工程本科專業的5所高校之一。該專業以機械製造及其自動化省重點學科為學科平臺、以浙江省衢州空氣動力裝備技術創新服務平臺為科技創新平臺,以機器人機械結構、運動控制、可編程控制、微處理器應用、機器人控制為能力主線,培養學生掌握數學、自然科學、人文社會科學和工程技術等基礎知識,以及工業機器人結構與控制技術、機器人傳感器技術、機器人系統集成及編程應用、機器人運動控制、自動檢測技術、微處理器系統與網絡技術等較寬領域的專業知識和工程能力。學生畢業後,能在工業自動化,特別是工業機器人技術相關領域從事系統設計與開發、技術集成、工藝工裝、系統安裝、維護和技術管理等工作,發展目標是機器人工程及相關領域的高層次專業技術人才。

衢州學院的前身是創立於1985年的浙江工學院浙西分校,是在浙江工業大學的原址上建立起來的,學科的設施設備、師資隊伍很多都沿用了浙工大搬遷到杭州之後留下來的老底子,因此工科專業一直是衢州學院的特色優勢專業。

比如「機械設計製造及其自動化」專業,是浙江省優勢專業,也是我校首批升本的專業之一。該專業現有的21位專任教師中有3位教授、7位副教授、9位博士、7位雙師型教師,「國千」湯炎博士、「省千」苑増之博士是該專業的特聘教授。該專業依託的學科機械工程為浙江省一流學科,專業融合了計算機技術、信息技術、自動化等交叉學科,側重於研究與設計,分設機械設計製造和機械自動化兩個方向模塊。該專業創新了基於校企「全程交互式」工程教育理念的機械類專業應用型創新人才培養新模式,構建了「實驗課程、實踐環節、科研訓練、學科競賽及科技創新」的「五位一體、能力貫穿」實踐教學體系,推進了「全程參與、深度融合、協同育人」的人才培養綜合教學改革,著力培養學生的工程應用能力和創新實踐能力,取得了良好成效。

「化學工程與工藝」是浙江省新興特色建設專業,依託浙江省一流學科,是我校的老牌優勢專業。專業現有26位專任教師,其中教授9人,海外背景教師6人,超50%教師具有博士學位,超過60%教師為「雙師型」教師。該專業主要是培養能在化工、煉油、冶金、能源、材料、輕工、醫藥、食品、環保等化學工程及其相關領域的部門從事工程設計、技術開發和應用研究工作,同時具有國際視野,並能承擔科技、經濟及可持續發展等方面社會責任的應用型高級工程技術人才。專業實訓過程依託浙江省虛擬仿真省級教學示範中心,培養的學生專業動手操作能力強,連續五年獲得省大學生化工設計競賽一等獎,並獲得首屆化工實驗大賽全國一等獎,學生的四級通過率、考研錄取率均處於同類院校前列。

「電氣工程及其自動化」同樣是浙江省新興特色專業建設項目,是我校的強勢專業之一。專業依託省級一流學科控制科學與工程,專業核心課程教學團隊是省級教學團隊,28位專任教師中有6位教授、高級工程師,12位博士、14位「雙師型」教師。該專業培養的學生可以在電氣自動化、電力系統、電氣傳動、電機、電器等領域從事工程設計與產品研究開發工作。該專業緊密結合國家戰略性新興產業發展需要,瞄準浙江省及周邊地區電氣裝備製造業人才需求,設置了「電器及智能化」「電機及控制」兩個專業方向。該專業還探索創新了「三課堂聯動、三層次遞進、校內外協同」的學生實踐能力培養途徑,營造了「學生忙起來,雙手動起來,知識用起來」的良好學習氛圍,學生超過80%在校期間曾經主持或參與過科研項目和學科競賽。

「土木工程」是國家重要行業和支柱產業,對拉動社會經濟有重要作用。我校土木工程專業是浙江省新興特色專業,主要有建築工程、道路與橋梁工程兩個方向。專業依託浙江省一流學科,與中科院頁巖氣與地質工程重點實驗室合作成立「古工程保護與地質災害防治聯合研究中心」,與衢州市住建局、浙江省建工集團等多家企事業單位合作,校企聯合育人模式成效顯著。培養的人才主要面向工程建設的各個環節,即規劃、設計、經濟分析、現場施工以及日常運營或維護。畢業生可以從事工程的理論分析、設計、規劃、建造、維護保養和管理、研究和教學等方面的工作,也可以報考住房和城鄉建設局等相關單位的公務員,或者如建設工程質量監督站、各級政府投資建設中心等事業單位的工作人員。

除了剛才介紹的專業之外,衢州學院的教育學、文學、管理學等專業也是各具特色和優勢。比如師範類專業,包括小學教育、學前教育、漢語言文學、數學與應用數學等專業,都秉承了百年師範辦學的優良傳統,畢業生在全省都有較高的聲譽。還有電子商務、人力資源管理、商務英語等專業也都是具有良好的辦學條件,緊貼市場需求,培養的畢業生深受企事業單位的歡迎。

四、學校的錄取原則有何特別之處?哪些專業有特殊要求?

招辦:浙江省招生錄取按1:1的比例投檔,外省按1:1.2以內的比例投檔。衢州學院招生專業中,除三位一體(學前教育)、三位一體(小學教育)、定向培養(小學教育)、藝術類第二批(視覺傳達設計、音樂學)之外,其餘專業錄取都不分批次,實行專業平行投檔。特別要注意的是,浙江考生在填報志願時,要關注各專業的選考科目要求。考生自主選擇的3門選考科目,只要有1門符合專業的選考科目範圍,即有資格填報該專業。

我校對部分專業的單科成績設置了一定要求。報考本科英語(師範)、商務英語專業的同學,要求英語高考成績不低於105分;報考高職商務英語專業的同學,要求英語高考成績不低於90分。

五、考生報考時需要注意什麼?

招辦:建議考生分三步考慮:第一步選擇不同梯次的學校。根據考生位次和選考科目一分一段表、各校往年投檔線等資料,選擇不同梯次的學校。由於實行分段填報志願,各段考生所處位置與原相應批次相近,選擇範圍可以有效縮小框定。原有的「衝一衝、穩一穩、保一保」選擇學校的辦法依然可以使用。第二步篩選不同梯次的專業。從選定的院校中,根據往年專業錄取情況,將其中不喜歡的專業或是估計錄取可能性不大的專業刪除,篩選出擬報考的不同梯次的專業。第三步根據本人意願(如學校性質、地域、喜歡程度等)排序,正式確定志願。這裡要特別提醒,考生在填報志願前一定要認真查看院校的招生章程,確保符合報考條件。

六、請您介紹一下學校的轉專業政策和獎助學金政策。

招辦:全日制一年級學生均可申請轉專業,全校範圍內轉專業在一年級第一學期末進行,二級學院範圍內轉專業在一年級第二學期末進行。具體轉專業流程根據《衢州學院學生轉專業管理辦法》執行。

我校設有國家獎學金、國家勵志獎學金、省政府獎學金、優秀學生獎學金、單項獎學金、捐贈獎學金等,其中國家獎學金8000元、國家勵志獎學金5000元、省政府獎學金6000元、優秀學生一等獎學金1600元/人·學年、二等獎學金800元/人·學年、三等獎學金400元/人·學年。(具體金額以當年度文件為準)

家庭經濟困難學生出具相關證明,經學校認定後,可在學校申請國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款、學費減免、發展性資助和困難補助等,也可在學有餘力的情況下參加勤工助學活動。國家助學金分為兩檔,第一檔資助標準為每生每年4000元,第二檔資助標準為每生每年2500元。學校針對品學兼優的家庭經濟困難學生開展學費減免工作,減免額度分為三檔,第一檔減免額度為一學年全額學費,第二檔減免額度為2000元/學年,第三檔減免額度為1000元/學年。(具體金額以當年度文件為準)

七、近年來學校各專業的就業情況如何?

招辦:衢州學院的人才培養質量和就業狀況,可用「三高」來概述。首先是「就業率高」,作為一所應用型本科高校,我校積極推行政產學研合作教育和「卓越培養計劃」,培養適應地方經濟社會發展需要的專業基礎牢、職業素養好、實踐能力強、發展後勁足的高水平創新應用型人才。我校畢業生由於動手能力強、適應性較強、就業思想端正,深受廣大用人單位歡迎。近年來,就業率均保持在96%以上,超過全省高校平均水平。

其次是「升學率高」,畢業生升學是優質就業的重要組成部分。其中本科升學也就是考研錄取率我校已經連續6年每年有突破,今年的2019屆本科畢業生考研上線率更是高達23%,錄取率也超過了17%,其中69人被985、211高校錄取,均超過省內同類高校。另外專科畢業生的專升本升學率也是連年創新高,2019屆專科畢業生專升本錄取率達到了52%,其中錄取率最高的專業甚至超過了75%。

第三是「考編率高」。我校的師範專業是在原先衢州師範學校基礎上升格而成,距今已有百年辦學歷史,因此在師德養成、專業水平、職業技能、綜合素養等方面都有深厚底蘊,培養的師範生競爭力強,2018屆師範畢業生考編率57%,其中小學教育(師範)專業考編率高達79%。

其實在人才培養質量方面最有說服力的,就是我校已經連續五年在浙江省高校畢業生職業發展狀況及人才培養質量調查中位列全省本科高校前30%,在去年開展的調查中更是位列全省本科高校第13位,這對一所年輕的地方本科高校而言是一份來自社會、用人單位、畢業生的高度認可和可貴評價。

八、對於合併批次的省份,考生該怎麼填志願,您有什麼建議?

招辦:對浙江省考生而言,可以參照考生位次號來進行測算。在我校的招生簡章上,有2017-2018年各專業錄取的最低分位次號,可供參考。

對外省考生而言,可以參考我校近三年在各省的招生情況(招生簡章上可查閱)。

考生也可登錄衢州學院招生網——歷年錄取,查詢往年錄取情況。

九、請介紹一下學校招辦的聯繫方式。

首先,考生和家長朋友們可以登錄衢州學院招生網(http://zs.qzc.edu.cn)了解我校的招生計劃、歷年專業錄取分數、各專業的介紹等。

其次,考生也可關注我校學生處微信公眾號,及時了解我校招生錄取工作的相關信息和最新快訊。

第三,考生可以撥打0570-8015711招生諮詢熱線進行諮詢,同時我們也為大家安排了專業諮詢專家熱線,每個專業都有對應的兩位專家,接受大家的實時諮詢。

此外,考生可通過來校諮詢報考相關的事項,同時也可以來實地感受一下學校的環境氛圍。我校的地址在浙江省衢州市九華北大道78號。

6月、7月,我校都會有專家老師前往浙江省各地市參加高考志願填報公益諮詢會,當地考生可以到現場諮詢。諮詢會場次的具體安排,我們都會在招生網和微信公眾號上及時公布。

為方便交流,考生還可通過學校以及二級學院的新生諮詢QQ群諮詢相關信息。具體QQ群號如下:

衢州學院2019年招生諮詢QQ群:242729396

化材學院2019年招生諮詢QQ群:477243452

機械學院2019年招生諮詢QQ群:716344565

建工學院2019年招生諮詢QQ群:1018120685

信電學院2019年招生諮詢QQ群:1015668825

經管學院2019年招生諮詢QQ群:764302864

教育學院2019年招生諮詢QQ群:801166351

外語學院2019年招生諮詢QQ群:671452036

 

相關焦點

  • 南京信息工程大學新增保險學、地理科學等3個本科專業!
    近日,教育部公布了2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果,我校申報的「保險學」「地理科學」「海洋資源與環境」3個專業全部成功獲批。至此,學校通過教育部備案和審批的專業總數增至68個,覆蓋理、工、文、管、經、法、農、藝等8大學科門類。
  • 教育部規定的學科門類專業目錄
    一、《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》是高等教育工作的基本指導性文件之一。它規定專業劃分、名稱及所屬門類,是設置和調整專業、實施人才培養、安排招生、授予學位、指導就業,進行教育統計和人才需求預測等工作的重要依據。
  • 學科門類新增藝術學 2012起研招工作按此進行
    學科門類新增藝術學 2012起研招工作按此進行 http://kaoyan.eol.cn      2011-04-06  大 中 小 本報訊 (記者郭少峰)我國將實行新的學位授予和人才培養學科目錄。
  • 交叉學科將成我國第14個學科門類
    據21世紀經濟報導,剛剛結束的全國研究生教育會議中透露了重要消息,我國決定新增交叉學科作為新的學科門類。也就是說,交叉學科將成為我國第14個學科門類。與此同時,國務院學位委員會會議還投票通過設集成電路專業為一級學科,並將其從電子科學與技術一級學科中獨立出來的提案。
  • 山東科技大學新增「船舶與海洋工程」等3個本科專業!
    日前,教育部公布了《2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果》。山東省屬高校中,49所高校新增備案本科專業109個;7所高校各新增審批本科專業1個;8所高校撤銷本科專業18個。此外,3所省屬高校調整學位授予門類或修業年限本科專業3個。
  • 長安大學新增五個本科專業
    近日,教育部下發《教育部關於公布2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》(教高函[2020]2號),公布了2019年度高等學校本科專業設置備案或審批結果,我校「新能源材料與器件」、「人工智慧」、「機器人工程」、「風景園林」和「大數據管理與應用」5個本科專業成功獲批。
  • 廣東省2021年普通高等學校專升本招生學科門類與專業基礎課對應表
    序號學科門類專業基礎課1哲學大學語文2經濟學經濟學、高等數學均可3法學民法4教育學教育理論5文學大學語文6歷史學大學語文7理學高等數學8工學高等數學9農學生態學基礎10醫學生理學11管理學管理學、高等數學均可12藝術學藝術概論  註:以上所列專業基礎課超過一門的學科門類
  • 交叉學科將成為研究生第14個學科門類
    據21世紀經濟報導,剛剛結束的全國研究生教育會議釋放出重磅信息,我國決定新增交叉學科作為新的學科門類。也就是說,交叉學科將成為我國第14個學科門類,這距離上一次學科重大調整已過去8年。  據報導,全國研究生教育會議結束後第二天,國務院學位委員會會議投票通過設集成電路專業為一級學科,並將其從電子科學與技術一級學科中獨立出來的提案。
  • 廣東海洋大學新增經濟與金融、船舶電子電氣工程等3個本科專業!
    近日,教育部下達《教育部關於公布2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》(教高函〔2020〕2號),廣東海洋大學組織申報的經濟與金融、數據科學與大數據技術、船舶電子電氣工程等3個新專業全部獲準設立,其中2個備案專業,1個審批專業(具體名單見附表)。
  • 高考百科:學科門類 專業類和專業之間的關係
    2015年高考已經不到100天,很多學生、家長、老師也紛紛開始關注高考志願填報、專業選擇以及在高考志願填報時一些跟高考相關的「二級學院」、「國家重點學科」、「投檔線」、「大小年」等等專業名詞
  • 考研十三大學科門類之藝術學篇
    美術、音樂等專業院校及一些綜合類院校藝術類專業培養的藝術類專業人才。共設五個一級學科:藝術學理論、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術學和設計學,具體專業涉及繪畫、雕塑、陶藝、設計、書法、篆刻、攝影、聲樂、器樂、歌舞劇、舞蹈學、曲藝學等。  從以往文學門類中劃分出來的新增門類。美術、音樂等專業院校及一些綜合類院校藝術類專業培養的藝術類專業人才。
  • 哲學門類學科綜述——走馬觀花看專業之二
    根據《普通高等學校本科專業目錄(2020年)》,大學本科專業分設哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學13個學科門類,其中軍事學學科門類(代碼11),我們不整理其資料,有志於報考的家長和考生可自行查詢。
  • 高考百科 高考名詞解釋:各學科門類專業細分
    高考百科 高考名詞解釋:各學科門類專業細分 2015-03-12 15:31 來源:新東方網編輯整理 作者:
  • 安徽財經大學新增數字經濟、應用統計學等3個本科新專業!
    近日,教育部下發《教育部關於公布2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》(教高函〔2020〕2號),我校申報的數字經濟(020109T)、人工智慧(080717T)和應用統計學(中外合作)(071202H)3個本科專業獲準增設。
  • 2019年高考熱門的本科專業TOP30!對應13大行業有哪些
    據麥可思發布,基於中國本科生就業數據選取就業率、薪酬、讀研率等指標,通過數據分析,篩選出2019年中國高考熱門的報考本科專業類數據。 2019年高考熱門本科專業TOP30
  • 北京師範大學:專業志願間無分數級差 11個學科入選「雙一流」建設...
    今年北京校區新增人工智慧專業,珠海校區新增系統科學與工程、數據科學與大數據技術、經濟學(數據科學方向)。一、請您簡要介紹一下學校基本情況。梁穎:北京師範大學創辦於1902年,是教育部直屬重點大學,是一所以教師教育、教育科學和文理基礎學科為主要特色的著名學府,明確了建設「綜合性、研究型、教師教育領先的中國特色世界一流大學」的辦學定位。
  • 河北省發布2017年就業率較低本科專業名單 急需資源與環境經濟學等...
    河北新聞網訊(記者馬利)日前從河北省教育廳獲悉,河北省2018年度普通高等學校本科專業申報工作已經開始。為指導各高校科學合理申報本科專業,河北省教育廳發布了河北省2017年就業率較低的本科專業和經濟社會發展急需專業名單,河北省高校本科專業布點情況參照表。
  • 上海交通大學:2019新增人工智慧專業 計劃在京招生
    學校現有本科專業67個,涵蓋經濟學、法學、文學、理學、工學、農學、醫學、管理學和藝術等九個學科門類;新世紀以來獲49項高等教育國家級教學成果獎(其中36項為第一完成單位);擁有國家級實驗教學、虛擬仿真實驗教學和上海市實驗教學示範中心19個;「學在交大」正在成為新時期上海交通大學的鮮亮名片。
  • 2019考研:經濟學專業分類及就業分析
    教育部將高等院校裡的學科分類目錄裡面,經濟學學科門類的碩士專業分為理論經濟學與應用經濟學兩個一級學科。其中,理論經濟學包括政治經濟學、西方經濟學、經濟思想史、經濟史學、世界經濟、人口、資源與環境經濟學6個二級學科,有部分學校還新增了網絡經濟學、企業經濟學、可持續發展經濟學等新型專業。
  • 藝術學:第13個學科門類
    藝術學原來是文學這一學科門類下的一個一級學科,2011年國務院學位委員會、教育部頒布了新的《學位授予和人才培養學科目錄》,藝術學首次從文學門類中獨立出來,成為新的第13個學科門類。藝術學門類下設一級學科5個,33種專業。5個一級學科分別為:藝術學理論、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術學和設計學。