學生進入小學之後，很多家長也就和學生一起開始了徵服高考的萬裡長徵。雖然在家長的規劃裡，這個「長徵」只有勝利，沒有失敗。不過事實上是勝還是敗，家長是無法提前預知的，想要成功就必須要付出更多的努力。不要認為小學還早，其實學生的很多基礎就是從小學開始建立的，家長如果現在不幹預，懂得以後就更加難得改變了。
小學生作業字跡如「草書」，家長看了搖頭，老師氣得想打人
1.如果要說小學的家長最怕什麼，我想最怕的應該就是見到孩子這樣的作業了。這幾道題目學生不是不會，但是學生的這個字跡真的是讓人看不下去，就算老師耐著性子看下去了，也有很多看不懂的地方。明明是可以得分的題，卻因為字跡而丟分，這樣的情況家長看了都只能無奈搖頭，而對於每天打分的老師來說，真的氣得想打人的心都有。
2.同樣的情況在數學作業上也有，對學生來說數學計算不過就是那幾個數字和符號，而且小學的計算題都是比較簡單的，只有學生認真踏實，就不會出錯。可是這個學生連最基本的數字都寫得不是特別規範，特別是左邊是作業，不僅字寫得不好，而且還出現了幾處錯誤。相比之下第二次作業算是很有進步了，不過雖然沒有出錯，但是這個字跡真的得好好練練了。
3.同樣是小學生，這個學生的字就可以讓家長十分的欣慰了。而且從這樣的字體上來看，這個學生的學習態度是非常端正的，相信家長在孩子面前教育上沒少下功夫。其實正是因為小學是學生接觸教育的開始，所以家長在學生很多習慣的養成上才需要幫孩子把握到基礎。
4.這應該是學生的一次數學家庭作業，內容是幾道除法計算題。從這個作業情況來看，這個學生以後的學習成績一定不會太差，因為學生寫作業時不管是文字還是數字的書寫都是一筆一畫的，整個作業的布局也是非常的清晰合理。可以看出這個學生的學習習慣是非常好的。
5.這個學生的英語作業完成的也是同樣非常的認真，雖然這些可能只是學生英語學習的常規練習作業，但是學生做起來卻沒有一點的馬虎。老師這個A+的評價學生是當之無愧的。
其實對於小學生來說，他們所學習的知識是沒有太大的難度和深度可言的，學生的成績如何很大程度上取決於他們的學習態度和學習意識，如果把這兩者把握好了學習也就自然不會差。