2021初中地理學習方法:地理規律的學法

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　　地理規律是揭示地理事物的本質聯繫，它包括地理原理、地理分布規律和地理演變規律三部分。學習地理規律從策略上一定要抓住「聯繫」，尋找地理事物本質聯繫的原因，明確地理事物聯繫的狀況，清楚地理事物聯繫的發展過程或趨勢。從技能上需要掌握學習地理規律的主要方法。

　　⑴因果聯繫的學法，即在閱讀課文、閱讀圖像、師生互動的基礎上，對地理事物進行分析、歸納、判斷，或對規律所涉及的概念進行分析、推理、判斷，找出地理事物為什麼存在必然聯繫的原因，從而理解規律的學習方法。這一學法，主要用於學習地理原理，也可用於學習地理分布規律和演變規律的成因分析。例如，在學習地理環境的整體性原理；產業轉移的原因，正午太陽高度隨緯度和季節周期性演變規律的原因時，均可用此法學習。

　　⑵空間聯繫的學法。由於地理事物總是存在於一定的空間裡（水平空間、垂直空間、甚至宇宙空間），有其空間位置、空間分布和空間結構，所以，地理事物聯繫的狀況，主要是空間聯繫。只有明確了地理事物空間分布的事實，才能進一步理解地理事物與空間的本質聯繫。學習地理事物的空間分布事實及其空間聯繫，最好的工具就是地理圖像，尤其是地理分布圖。空間聯繫的學法，就是通過閱讀地理分布圖，在明確了地理事物的空間位置、分布、結構等事實的基礎上，經過分析、綜合、比較、歸納，明確地理事物與空間之間的本質聯繫，從而理解規律的學法。這一學法主要用於學習地理分布規律。例如用此法學習氣溫的水平分布規律、氣壓帶和風帶分布規律、洋流分布規律、自然帶地域分異規律等內容。

　　⑶時間聯繫的學法。由於地理事物的本質聯繫，總是在一定的時間發生，並隨時間而變化。所以，時間聯繫的學法，就是採用比較、分析、綜合、歸納等邏輯方法，來理解地理事物的本質聯繫隨時間發生、發展、變化的學法。它一般要用四個步驟來學習。首先，要特別關注地理事物發展的連續性與時間的對應關係；其次，在閱讀地理圖像、閱讀課文，理解基本概念和原理的基礎上，比較不同時期地理事物存在的狀況，找出不同時期地理事物發展的特點；然後，經過分析、綜合、歸納，明確不同時期地理事物之間內在的必然聯繫；最後，用概括的、準確恰當的語句或簡圖（表），表達出地理事物隨時間發展變化的必然趨勢。這一學法，主要用於學習地理演變規律，如學習生物演化序列，氣候變化史、城市化進程等演變規律。同時也可作為學習地理原理和地理分布規律的輔助學法。

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