《仿真實驗》——中學生的必備學習軟體
物理化學都是一門以實驗為基礎的學科， 物理化學實驗是中學教學的基礎，是激發學生學習興趣，使其主動獲取知識、提高科學素養、培養創新能力的基本途徑之一。因此，重視和改進物理化學實驗教學，對於提高初中物理化學教學質量具有十分重要的意義。
然而，我們調查了很多學校的老師和學生，90%的學校都很少做實驗，實驗室形同虛設，老師在講到實驗時也是一筆帶過，很少有專門拿出時間來讓學生動手操作的。
同時我們知道很多物理化學實驗具有危險性，操作不當極易對人員造成傷害。有一個真實的案例，據《瀟湘晨報》報導15歲的少年小林，很喜歡化學。一天下午，他在家做化學實驗，就在實驗完成，準備將瓶子丟廢掉時，瓶子突然發生了爆炸，少年的右手手指被炸得血肉模糊。當時是用氯酸鉀和紅磷做化學反應實驗。「氯酸鉀和紅磷」是以前做發令槍的藥，也是農村火藥槍的火藥成分。紅磷著火點很低，只有40℃左右，溫度稍微高一點，就會發生自燃，和其它易爆炸的物品很容易引發爆炸，氯酸鉀也不穩定。
化學藥品在使用過程中也有很大的消耗，剩餘藥品隨意丟棄對環境有一定的破壞性。物理實驗器材價格昂貴，佔空間大，平時老師準備一堂實驗課也需要很長時間，有失誤操作不能及時暫停。種種弊端限制了實驗教學的推廣進程。
《仿真實驗》模擬真實的實驗，建立一個虛擬的實驗室，學生可以在電腦上便攜操作。包括初中理化，高中物理化學生物，五科課程的所有實驗操作內容，通過實驗操作強化知識考點！
《仿真實驗》有效地解決了以下問題：
一、不用擔心操作不當發生危險事故，在電腦上操作實驗方便安全
二、沒有藥品消耗器材損耗，比真實實驗更加節省，反覆操作不多花一分錢
三、動畫顯示，真人配音，使學生身臨其境，能夠更好地感受實驗帶來的樂趣
四、可以把實驗帶回家，方便學生自由預習，隨時複習知識點，哪裡不熟練哪裡！
在中高考中實驗題目所佔分值也在逐年提高，從2015年起，河南全省初中物理、化學、生物實驗操作考試統一按照滿分30分計入中招考試成績總分。「從15分提到30分是一件好事。」鄭州71中理化生教研組組長滑旭之表示，通過提高實驗的分值，可提高學生的動手能力，增加學生對理化生理論的理解。
《仿真實驗》熟練串聯知識點，讓學生牢記實驗步驟，輕鬆解決實驗題，快速提高實驗成績。《仿真實驗》是中學生必備學習軟體。