小學語文
一、小學語文各年級知識點
一年級 ：拼音 漢字 詞組 簡單句 古詩的背誦 看圖說話
漢字：掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁和部首
看圖說話 ：學會簡單的詞組和句子，能看圖說話
二年級 ：漢語拼音 字母表 輕聲 358個漢字 查字典 造句 簡單標點符號
三年級 ：同音形近字 關聯詞 閱讀 記筆記 作文（記敘完整事件）理解詞語
漢字量：1.累計認識常用漢字2500個，其中2000個會寫
2.會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。
關聯詞：1) 他（一邊）聽音樂，（一邊）畫畫。
2) （因為）今天是六一節，（所以）不用上學。
3) （雖然）今天放假，（但是）小花還是呆在家裡認真學習。
4) （如果）明天天氣好，我們（就）去爬山。
閱讀： 1.學會默讀，能體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。
2.會複述課文，會略讀。
四年級：古詩的理解 課文中心思想 句式 閱讀 作文 詞的感情色彩 作文
古詩的理解：作者，內容及表達的思想感情
句式： 比喻句、擬人句、排比句、反問句、誇張句、設問句
詞的感情色彩： 褒義詞、中性詞、褒義詞
五年級：句式 病句 修辭方法 作文
句式 ：句式的掌握「把」字句或「被」字句 肯定句和否定句 陳述句和反問句
修飾手法：比喻句2) 擬人3) 誇張4) 排比5) 設問6) 反問7) 疑問
作文 ： 1、積累課文中的優美詞語，精彩句段。
2背誦古詩文50篇。
3.初步的寫作能力的培養。（400字左右）
4、要求不光完整而且有自己的思想和觀點）
二、小學語文各年級學科問題及失分點
一年級 失分點：拼音 漢字 看圖說話
失分的問題：知識方面：對拼音部分掌握不紮實。主要表現在：1、在音節拼讀方面，還不能熟練的拼讀音節。2、給音節定調不準。例如：基本能寫出事物相對應的拼音，但是定調不準確3、音節的分合、標調等還不紮實。
習慣方面：
（1）學生還沒有養成仔細聽話的好習慣。主要表現在個別學生不會聽課。課堂上東張西望、心不在焉。課下一無所知。降低了學習效率。
（2）一小部分學生的書寫還不過
（3）很多學生還沒養成良好的檢查習慣，不能認真的複習，改正。
二年級 失分點： 漢語拼音 輕聲 漢字 造句 簡單標點符號
失分的原因主要有兩點：習慣方面：
一是在聽之前沒有把題目看清，聽時無針對性，比較盲然。二是低年級學生聽時注意力難以集中，沒有良好的聽寫習慣。三是書寫時不規範，沒有嚴格按照規定的去寫。
知識方面：
1、基礎知識不夠牢固，字音字形字義上沒有完全吃透。2、課文內容沒有完全領會。3、審題，解題能力有待提高。
三年級 失分點： 同音形近字 關聯詞 閱讀 詞語理解
問題：基礎：字詞句不夠紮實，如構詞能力，析字能力。良好的學習習慣還沒養成，學習態度不夠端正課文內容把握不是很好。
學習能力：提取信息的能力不是很到位，概括能力和運用能力要提高，辨析能力要加強。
四年級 失分點： 閱讀 修改病句 句式的運用 作文 理解
問題：習慣：學習態度不端正，學習習慣不好。如預習，聽講，複習沒落實。
能力：分析能力，概括能力，表達能力，理解能力沒有加強。
五年級 失分點：閱讀（古代詩文，文學常識，語言表達） 作文（表達清楚自己的觀點和想法）
問題：基礎知識的積累，基本技能的培養。
三、小學語文各年級學科難點和重點
一年級 拼音和標調 漢字（分清會寫和會認的字） 筆畫、部首 看圖說話
二年級 字母表 字詞的運用 造句
三年級 學會記筆記 仿寫句子 擴句 積累詞語 學習寫作文
四年級 句子的運用 閱讀（理解、分析綜合、鑑賞評價）作文（記敘文、議論文、說明文）
五年級 積累運用、閱讀、作文（具有啟發性、豐富材料、有文採、善用修辭手法、構思新巧）
四、如何學好小學語文
學好小學語文,最重要的就是練習基礎。首先就是拼音要學好，然後就是字，當然這先要有良好的學習習慣，如聽說讀寫的習慣。
其次多積累些詞語，放在本子上，時時拿出來看下。然後多讀課外書，當然再讀的時候要思考這文章的含義。寫下你讀後的感想，可以準備一個積累本，多積累好詞佳句，有利於作文的提高。如果想作文好些，建議天天寫日記。其實語文在於平時的積累，而小學語文相對來說，基礎知識更加的重要。所以在小學階段，基礎要紮實，才能學好語文。
小學數學
一、小學數學各年級知識點
一年級 百以內數的加減法
二位級 進位加退進位減 表內乘法 角的認識 萬以內加減法
三年級 分數、小數的初步認識 時分秒 有餘數的除法 多位數乘一位數 四邊形 除數是一位數的除法 兩位數乘兩位數 面積
四年級 大數的認識 角的度量 三位數乘兩位數 平行四邊形和梯形 除數是兩位數的除法 小數加減法 四則運算/定律及簡便運算 三角形
五年級 小數乘除法 列方程解應用題 多邊形的面積 圖形的變換 因倍數
分數的加減法 長方體正方體
六年級 分數乘除法 百分數 圓 負數 圓柱（錐）比例
二、小學數學各年級學科問題及失分點
一年級 位置分不清 運算進位退位易錯 生活常識應用易錯（路、人民幣、重昊） 單位的轉化
二年級 乘法表的認識與記憶易錯 簡單圖形認識混淆 三位數的加減法及其應用題易錯。
三年級 多位數乘除法進退位失分 圖形周長面積的變式題失分
四年級 應用題理解分析失分 運算定律運用失分 簡便計算 小數點的移動及小數的加減法失分
五年級 計算問題（小數及簡易方程） 分析應用題 立體圖形（長方體正方體）體積和表面積的綜合運用
六年級 分數乘除法 百分數 圓 負數 圓柱圓錐
三、小學數學各年級學科難點和重點
一年級 比較數的大小 加減法 長度人民幣的認識
二年級 乘法表的學習與認識 加減法 角的認識 方向的區分
三年級 乘法除法 圖形的周長及面積的計算
四年級 小數、 分數的初步認識 小數點的移動及小數的加減 簡便計算
五年級 小數的乘除法 簡易方程 幾何圖形面積的計算 正負數的認識 應用題
四、如何學好小學數學
一、課內重視聽講，課後及時複習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，儘量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，儘量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
小學英語
小學英語各年級知識點
一年級 26個英文字母的認識 簡單的問候語及對話 動詞詞彙 英文認識
二年級 自我介紹 相關問候語及對話拓展 單詞拓展
三年級 動詞 顏色 教室內部 學習用品 季節 天氣相關單詞學習
四年級 一般現在時 正在進行時 時間的英文表達
五年級 一般將來時 一般過去時 情態動詞的用法
二、小學英語各年級學科問題及失分點
一年級 26個字母與漢語拼音的讀法 書寫的規範性沒養成
二年級 單詞的正確拼寫 相關對話的記憶不紮實
三年級 單詞的正確拼寫 課文對話的正確朗讀不到位
四年級 句型轉換 特殊疑問句的正確使用 時態的運用情景難判斷
五年級 聽力的快速反應及判斷 時態的選擇易錯
三、小學英語各年級學科難點和重點
一年級 培養學生學習英語的興趣 激發學生開口能力
二年級 單詞的拼寫能力培養
三年級 一般現在時中 動詞第三人稱單數的正確使用及其變化規律
四年級 現在進行時中 動詞現在分詞的變化規律及BE動詞的搭配
五年級 一般過去時與過去時間狀語的搭配 規則動詞和不規則動詞的變化的背誦
四、如何學好小學英語
在掌握書本的知識下，多培養學生的聽、說、 讀、寫 、背的能力以及應試的能力，多閱讀課外的讀物，多參與特定的言語環境，多聽些少兒的英文磁帶，多注意培養小學生的學習習慣和興趣。
初中語文
一、初中語文各年級知識點
一年級 課內古文 每周一詩 課內現代文 主要是記敘文情感的 理解，線索的把握，中心思想的準確表達 作文訓練
二年級 課內古文 每周一詩 散文、議論文、說明文的知識要點的掌握 外國小說的品讀 現代文以議論文、說明文的理解掌握為主同時兼顧記敘文
三年級 重點是古文 每周一詩 重點散文的理解 詩歌的鑑賞 初中階段所學古文和詩的複習 文言實詞 、 虛詞的歸納 現代文閱讀訓練及作文訓練
二、初中語文各年級學科問題及失分點
一年級 對語文的興趣不高，重視不夠 作文選材還是處於預備及以前的階段 記敘文理解中的語言評析能力低
失分點：文言，閱讀，寫作
二年級 說明文，議論文，散文的知識點落實得不好 提煉能力概括能力，觀點的篩選能力上沒有方向感 無法很好地把材料與中心聯繫起來
失分點：說明文議論文的知識點 古文現代文的分析理解 寫作訓練
三年級 作文停留在題目的淺層，缺乏發現，缺乏深度，語言不精煉 文言文的實詞虛詞知識積累不夠 ，運用不靈活 現代文審題失誤 理解文意有偏差 做題缺乏技巧 評點文章的表現手法
失分點：課外的古文 課外的閱讀 寫作
三、初中語文各年級學科難點和重點
一年級 能綜合運用比較、分析、歸納等方法閱讀課文，概括文章中心，把握文中體現的思想感情脈絡。
二年級 能分析課外閱讀所採用的表現手法，梳理文章的具體內容，領會作者的思想感情，古文的知識點，古文的釋義及思想。
三年級 初中階段所需掌握的實詞虛詞等知識點歸納 名言警句的理解與默寫 根據不同的文體對現代文閱讀進行歸類訓練 作文主要是審準題、選擇與中心有關的材料，布局獨特。
四、如何學好初中語文
一、學好課本知識。
課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺複習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要儘量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反覆閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。
二、注意課外積累。
知識就像海洋，課本裡的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課餘時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜誌，從電視、廣播、網絡上獲取信息，並有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、加強寫作訓練。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反覆修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。
初中數學
一、初中數學各年級知識點
一年級 有理數 整式加減 一元一次方程 圖形認識 相交線平行線 平面直角坐標系 三角形 二元一次方程組 不等式（組） 數據的收集整理
二年級 一次函數 數據的描述 全等三角形 軸對稱 整式 分式 反比例函數 勾股定理 四邊形 數據的分析
三年級 二次根式 一元二次方程 旋轉 圓 概率 二次函數 相似 銳角三角函數
二、初中數學各年級學科問題及失分點
一年級： 1．公式較多，學生易混淆 2、整式的運算，分解因式，分式的運算易失分。 失分點：整式的運算 因式分解 相交線平行線 三角形 分式
二年級： 1、難度跨度大，學生不易適應 2、二次根式性質的運用與計算易失分，一元二次方程的解法與應用易失分 4、正、反比例函數是難點，比較抽象，易給學生造成恐懼心理。 失分點：二次根式 一元二次方程 正反比例函數 幾何證明
三年級： 知識點的綜合運用較多，往往由於一、二年級的基礎不好而受影響。 失分點：相似三角形判定 二次函數 直線和圓的位置關係。
三、初中數學名年級學科難點和重點
一年級 難點：1、乘法公式的運用，分解因式 2、分式的運算3、圖形的旋轉及運動。 重點：1、整式的運算 2、分解因式 3、分式的運算
二年級 重難點：1、二次根式的運算 2、一元二次方程的解法與應用 3、正、反比例函數 4、幾何證明
三年級 難點：1、二次函數 2、銳角三角比的應用 重點：1、相似三角形的性質與應用 2、銳角三角比 3、二次函數 4、直線和圓的位置關係
四、如何學好初中數學
1．注重理解概念與定理、公式，即：要紮實基礎。
2．學會自我總結解題經驗與方法。
3．認真聽講，特別是題目的分析過程，並留心記下。
4．一定要多多練習，才能融匯貫通，運用自如。
初中英語
一、初中英語各年級知識點
預備班 人稱代詞 一般現在時 特殊疑問句 基數詞 情態動詞（can.may.must）的用法 可數名詞 不可數名詞 一般過去時 形容詞比較級、最高級
一年級 情態動詞should的用法 used to的用法 「need需要「的用法 同意別人說法的表達 一般將來時 反意疑問句 物主代詞 現在完成時 看醫生用語 狀語從句 構詞法
二年級 be able to , ought to 的用法 不定代詞 感嘆句 原因結呆時間狀語從句 冠詞 不定式 if/where/that引導的賓語從句
三年級 現在完成進行時 及物動詞和不及物動詞 連繫動詞 被動語態 直接引語 間接引語
二、初中英語各年級學科問題及失分點
預備班 詞彙量小，語法基礎薄弱，常易忽略句子的時態，英語基本句型了解少，閱讀看不懂 失分點：一般現在時、一般過去時 情態動詞的用法
一年級 預備班基礎知識語法尚未落實，進入七年級，單詞記憶不牢，語法不背，導致失分 失分點：情態動詞should的用法 used to的用法 一般將來時 現在完成時
二年級 隨著年級的增加語法點越來越多，基礎掌握的不好，直接影響了成績。記憶力不強，注意力不集中，學習的興趣不濃厚。
失分點：be able to , ought to 的用法 不定代詞 狀語從句 賓語從句
三年級 知識點薄弱，語法框架沒系統性。 失分點：現在完成進行時 及物動詞和不及物動詞 被動語態
三、初中英語各年級學科難點和重點
預備班 一般現在時 一般過去時 情態動詞 可數和不可數名詞
一年級 一般將來時 現在完成時 「need需要「的用法 反意疑問句
二年級 感嘆句 原因結呆時間狀語從句 不定式 if/where/that引導的賓語從句
三年級 現在完成進行時 及物動詞和不及物動詞 被動語態
四、如何學好初中英語
1、掌握每個單元中單詞及短語的用法，利用課下時間多聽聽聽力，多讀一些有關的英文報紙，雜誌等。
2、平時練習中注意基礎知識的積累和錯題的分析，加深記憶。
3、平時課餘多做寫作練習提高自己對知識的應用能力。
4、加強聽說讀寫的訓練。
初中物理
一、初中物理各年級知識點
二年級 光的反射和折射現象 凸透鏡成像實驗 機械運動 直線運動 力、重力、力的合成 二力平衡 慣性牛頓第一定律 簡單機械 機械功機械能 熱量比熱容 內能
三年級 密度 阿基米德原理 壓強 電流電壓 歐姆定律、電阻 電路 電功率 電流的磁場
二、初中物理各年級學科問題及失分點
二年級 問題：理論問題 ，概念理解，簡單公式的應用（功、功率、能量）沒吃透。 失分點：凸透鏡成像過程及規律 力的合成 物體的受力情況 二力平衡 機械功和能 內能
三年級 問題：概念的理解，公式的選擇與應用、實驗題、解題思路等還沒得心應手。 失分點：壓強公式的應用 電阻 電路 歐姆定律的應用 伏安法則中的額定功率 電功率的應用
三、初中物理各年級學科難點和重點
二年級 凸透鏡成像實驗 參照物速度圖像 力的合成和二力平衡 機械平衡實驗 機械功和功率
三年級 壓強公式的應用 壓強的變化 阿基米德原理的應用 歐姆定律 串並聯電路的特點 電功率的計算 伏安法則測小燈泡額定功率實驗
四、如何學好初中物理
一、上課認真聽講，保證知識點的消化和吸收。課後能將課本和課堂上的內容複習鞏固。
二、加強訓練，有針對性的進行歸類總結，舉一反三。
三、注重理論聯繫實際，在平常生活中多觀察身邊的現象，將這些現象與知識融會貫通，真正做到運用，同時也有助於培養對學習的興趣。
初中化學
一、初中化學各年級知識點
1、基本概念和基礎理論
（元素 物質構成的奧秘 化合價 質量守恆定律 溶度）
2、物質的知識
（空氣和氧氣 水 碳和碳的化合物 金屬 酸鹼鹽 生活中的有機物）
3、化學計算（有關化學式計算 物質的量 根據化學方程式計算 溶液計算）
4、化學實驗（燃燒 製取氣體 物質檢驗及提純）
二、初中化學各年級學科問題及失分點
1、化學元素，化合價和化學式等概念模糊
2、化學變化的基本特性等實驗細節把握不到位
3、化學語言使用不規範
4、解題思路沒有有效的形成
失分點：質量守恆定律的應用 化學方程式計算 實驗現象及特點的掌握 溶液及酸鹼鹽的性質及規律運用
三、初中化學各年級學科難點和重點
難點：物質的量和質量守恆定律的運用 溶液的講算 酸鹼鹽的性質運用 化學實驗
重點：基本概念和基本理論 化學實驗 方程式的計算 元素及其化合物的性質
四、如何學好初中化學
首先，理解和掌握化學基本概念和理論。如 物質構成奧秘 化學變化的微觀認識等 ，可用圖示幫助理解，形成有直觀形象的認識。
其次：認真學習並熟練使用化學語言。即：掌握元素符號，化學式 ，化學方程式的書寫 。學習過程中注意尋找規律，形成一套學習的方法，並多默寫多記憶。
再次：學習物質的知識時，面對種類繁多的物質，要學會歸納總結 ，形成完整的知識網絡，避免遺漏和混淆。
最後：多練習多思考，要逐步形成化學思維，找出正確的解題思路，注重科學性和嚴密性。
高中語文
一、高中語文各年級知識點
一年級 現代文：理解和感悟 寫作：1、作文材料的準備 2、文章的立意 3、文章的結構 4、聯想與想像 古文：文言實詞及其活用 文言虛詞 詩歌鑑賞基本知識 名言名句的積累
二年級 現代文：分析與綜合 寫作：1、敘述的技巧 2、寫出事物的特徵 3、說明文的方法 4、論證的思路 古文：文言文中的固定搭配 文言中的特殊句式 戲劇知識介紹
三年級 現代文：鑑賞與評價 寫作：1、立論與駁論 2、論據的選擇與運用 3、綜合運用多種表達方式 4、準確評論典型人物 5、內容有意境 修辭的方法 古文 複句
二、高中語文各年級學科問題及失分點
一年級 要在初中語文基礎上，提高對現代文閱讀的能力，形成一定的審美能力和分析鑑賞能力，高一學生普遍不夠重視語文學習，沒有主動學習、自主閱讀的習慣。
失分點：古文的文言實詞虛詞掌握不紮實，失分較嚴重 現代文閱讀理解偏差，學生感悟不到作者的寫作意圖 作文無話可說，語言蒼白 議論文寫作訓練要加強
二年級 古文固定搭配 ，特殊句式不紮實 不會分析現代文的中心思想和文章的立意 作文手法單一，選材上較單薄 不會寫議論和說明文，論據不夠充分有力，說明方法不夠多樣
失分點：古文 現代文閱讀 寫作
三年級 文學作品中的意境 論說文的解讀沒有形成系統的方法 作文沒有自己新穎的思想和主題，寫不出優美的句子 議論文沒有說服力，寫作過程中沒有發散性思維，過於呆板
失分點：現代文的賞析和理解 古文的解析 詩歌的鑑析 寫作深度及廣度
三、高中語文各年級學科難點和重點
一年級 重在使學生系統地了解現代文閱讀的各種知識點，加深對作品的理解。能運用分析、綜合、歸納等方法來理解、賞析、評論閱讀內容。能調動自己的生活積累來體驗作品，簡單分析其藝術性和思想性。文言文閱讀中的實詞，虛詞的意義和用法。文言句式的翻譯、作品內容的把握。古詩詞的積累。
二年級 重在加強文言文的閱讀，文言知識的積累及運用。熟練掌握各種文言句式及固定結構。現代文閱讀要加強對閱讀感受的體會，深入思考問題。重視詩詞的背誦和記憶。加強議論文的寫作。
三年級 系統提高現代文及文言文閱讀能力，特別是解題能力。鞏固文言詩句的知識點。背誦名句、熟記作家作品及相關文化文學常識。寫作要確保觀點鮮明準確，論據要有力。
四、如何學好高中語文
首先，要多看一些書，這是每個人都有的體會。通過看一些文學名著，或是報刊雜誌，可以培養語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點。現在的語文考試，閱讀佔了相當大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、現代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。
在寫作方面，除了多看書看報外，還可適當記點日記周記之類，鍛鍊文筆，久而久之，就會越寫越順。一些喜歡聽歌的同學常常會記些喜歡的歌詞，在寫作時用一用，還真不愧為一種好辦法，最起碼在語言上就佔了不少優勢。當然，也可以背一些優美的句子，使它們轉化成自己的東西，常記常用，寫作水平自然會有所提高。總之，語文就像中藥，越熬越有味。當有一天你發現，自己的「感覺」越來越準了時，你的努力就已經得到了回報。
語文的功夫都在平時的積累上，除了個別「感覺」突然變得特別好的之外，平時是怎樣的水平，高考就會考得怎樣。與其抱著僥倖的心理等待著「奇蹟」出現，還不如踏踏實實地把功夫練到家。考前語文基本上是沒什麼好複習的，但也不是完全放棄，你可以在複習的間隙看看文學常識，翻翻雜誌什麼的，或者做一兩份模擬試卷，保持對題型的熟悉程度也就足夠了。
最重要的還是信心問題，千萬不要因為平時語文成績不穩定就對自己失去信心，放下一切的包袱，你一定會在高考考場上有一個新的突破。
高中數學
一、高中數學各年級知識點
高一
1、集合：交 並 補集 四種命題 充分必要條
3、函數：函數性質 冪、指、對函數
4、函數與方程
5空間幾何體
6點 線 面 的關係
7直線與方程 圓與方程
高二
1算法初步
2統計
3概率
4三角函數
5平面向量
6三角恆等變換
7解三角形
8數列
9不等式
高三
1 常用邏輯用語
2圓錐曲線方程
3導數及其應用
二、高中數學各年級學科問題及失分點
一年級
交、並、補的概念 命題的相互轉化 無理和絕對值不等式
指數對數中底數a的討論 函數綜合題 三角公式運用
二年級
數列的求和以及通項式 數列極限的理解 數量積的概念 圓錐曲線定義的理解 直線與圓的數形結合
三年級
排列組合綜合運用 立體幾何與平面幾何的轉化（直線與平面所成的角、異面直線的角、二面角） 二項式定理的推倒原理
三、高中數學各年級學科難點和重點
一年級
集合的運算 不等式 函數的單調性 反函數 二次函數 值域的求法 三角函數的圖像 三角函數的運用 解斜三角形
二年級
等差 等比數列 數學歸納法 向量的數量積和分解定理 直線與圓的方程 圓錐曲線的性質
三年級
平面直線的夾角 線面夾角 二面角 排列組合綜合題 二項式定理 概率的求法 極坐標與線性規劃
四、如何學好高中數學
（1 ）抓教材處理。通過老師的教學，理解所學內容在教材中的地位，弄清與前後知識的聯繫等，只有把握住教材，才能掌握學習的主動。
（2 ）抓知識形成。數學的一個概念、定義、公式、法則、定理等都是數學的基礎知識，要改變重結論輕過程的教學方法，要把知識形成過程看作是數學能力培養的過程。
（3 ）抓學習節奏。在數學學習中一定要有節奏，這樣久而久之，思維的敏捷性和數學能力會逐步提高。
（4 ）抓問題暴露。現開銷的問題及時抓，遺留問題有針對性地補，注重實效。
（5 ）抓課堂練習、抓好練習課、複習課、測試分析課的教學。
（6 ）抓解題指導。根據問題的條件和要求合理地選擇簡捷的運算途徑不但是提高運算能力的關鍵，也是提高其它數學能力的有效途徑。
（7 ）抓數學思維方法的訓練。數學學科擔負著培養運算能力、邏輯思維能力、空間想像力以及運用所學知識分析問題、解決問題的重任，它的特點是具有高度的抽象性、邏輯性與廣泛適用性，對能力的要求較高。數學能力只有在數學思想方法不斷地運用中才能培養和提高。
高中英語
一、高中英語各年級知識點
一年級
掌握新的詞彙短語的用法以及句型結構
英語語法 定語從句 常用情態動詞的用法 動詞的時態 名詞性從句-ing形式 從句的主謂一致 直接引語和間接引語 強調句 倒裝句 培養學生閱讀寫作的能力
二年級
掌握新的詞彙短語的用法以及句型結構
英語語法 繼續學習名詞性從句 定語從句 虛擬語氣 倒裝與省略 非謂語動詞 情態動詞 培養學生的閱讀寫作能力
三年級
掌握新的詞彙短語的用法以及句型結構
英語語法 名詞的主謂一致性 非謂語動詞及獨立主格結構 定語從句 狀語從句及名詞性從句 培養學生的閱讀寫作能力
二、高中英語各年級學科問題及失分點
一年級 基礎知識積累比較蒼白，聽說讀寫能力的欠缺及培養 ，綜合能力有需要提高 失分點：高中英語必考詞失分陷進 書面表達 語法 閱讀 聽力
二年級 基礎知識積累比較蒼白，聽說讀寫能力的欠缺及培養 ，綜合能力有需要提高 失分點：高中英語必考詞失分陷進 書面表達 語法 閱讀 聽力
三年級 基礎知識積累比較蒼白，聽說讀寫能力的欠缺及培養 ，綜合能力有需要提高 失分點：高中英語必考詞失分陷進 書面表達 語法 閱讀 聽力
三、高中英語各年級學科難點和重點
一年級 核心詞彙的用法 時態語態的用法 定語從句 名詞性從句 從句的主謂一致 倒裝句
二年級 詞彙量的遞增 非謂語動詞用法 情態動詞用法 名詞性從句 定語從句
三年級 單詞的積累 固定結構的掌握 名詞的主謂一致 非謂語動詞的固定結構 定語狀語賓語從句
四、如何學好高中英語
1.勤背誦。
積極記憶高中課本中出現的生詞及詞組，理解其用法，並適當運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學習英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。
2.勤朗讀。
這是學好英語的法寶之一。朗讀的內容一般說來只限於課本，並不以背誦為目的，而著重將注意力集中於自己的正確發音、連續語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。每天只需半小時左右，但須持之以恆。
3.勤練習。
雖然「題海」戰術不足取，但適當做一些練習，尤其是針對自己不足之處的練習是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應多做一些。每次做完後，認認真真地重新對照答案細細摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什麼地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習、體會中，英語水平及應試能力才會不斷提高。
4.勤總結。
相對於其它學科來說，英語的知識點相當零碎，一定要在平時的收集、整理、總結上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以後複習時用。
高中物理
一、高中物理各年級知識點
一年級
1、直線運動和曲線運動 2、力、物體的平衡 3、牛頓運動定律 4、機械能 5、圓周運動 6、機械振動機械波 7、氣體
二年級
1、電場 2、穩衡電流 3、磁場 4、電磁感應 5、分子動理論，內能，能量守恆定律 6、交流電電磁波 7、電路
三年級
1、直線質點的運動 2、物體的平衡 3、力和運動 4、機械能守恆5、電場和電路 6、磁場電磁感應 8、交流電、電磁振蕩 9、氣體
二、高中物理各年級學科問題及失分點
一年級 1、勻變速直線運動：推論應用不熟練。
2、力和力的平衡：受力分析不會
3、曲線運動：計算公式不能靈活運用
4、振動與波：知識點沒有很好的領會
二年級 1、電場：知識不熟練，解題思路沒形成
2、電磁感應：知識點沒吃透，解題沒思路。
三年級 1、直線運動：基礎不紮實，直接影響了高三的學習。還有就是解題方法和思路的問題。
2、力和力的平衡：知識和能力的動用
3、電場、電磁感應：解題方法解題技巧
三、高中物理各年級學科難點和重點
一年級
直線動運和曲線運動 牛頓運動定律 機械能 機械波 力、物體的平衡
二年級
電場 電磁感應 分子動理論，內能，能量守恆定律
三年級
直線動運和曲線運動 牛頓運動定律 機械能 機械波 力、物體的平衡 電場 電磁感應 分子動理論，內能，能量守恆定律
四、如何學好高中物理
1、基本概念和知識一定要透徹理解並掌握
2、形成一套科學合理的分析思路，面對不同的問題能觸類旁通，得心應手
3、善於總結歸納。形成一套系統的解題思路。
4、善於觀察生活中的一些物理現象，做到學以致用。
高中化學
一、高中化學各年級知識點
一年級
1、原子結構、核外電子運動狀態 2、物質的量 3、滷族元素 4、氧化還原反應 5、化學鍵 6、物質變化中的能量變化 7、氧族元素 8、化學反應速率及平衡 9、電離平衡、水解平衡
二年級
1、鋁、鐵等金屬 2、元素周期表/律 3、幾種定量測定實驗 4、有機化學（烴、醇、酸、醛） 5、無機化合物檢驗
三年級
1、基本理論與基本概念 原子結構 元素周期 化學鍵與晶體類型
化學平衡 電離平衡 氧化還原反應 物質的量元素及其化合物 滷族、氮族元素 金屬（鹼、鎂、鋁、鐵） 有機物
二、高中化學各年級學科問題及失分點
一年級 本學年基本理論較多，需要理解的知識很多。
失分點：化學平衡 電離水解平衡 滷素 氮族
二年級 本學年實驗較多，有機物的綜合運用能力要求增高，元素周期表比較抽象
失分點：實驗的操作和誤差的分析 有機物的推斷與合成 元素周期表的運用
三年級 高三主要是複習高一二的知識及拓展能力，綜合應用能力較高，要求知識系統化網絡化並能熟練掌握
失分點：化學實驗 電離及水解平衡 有機物的計算 金屬元素的運用
三、高中化學各年級學科重點和難點
一年級 重點：滷族元素的性質 化學鍵 化學平衡和電離平衡 氮族和硫及其化合物性質
難點：化學平衡和水解電離an平衡
二年級 重點：實驗 有機物的性質及有機物的合成 元素周期表
難點：實驗 鋁的化合物間的反應 元素周期表的運用
三年級 重點：基本理論和基本概念 元素及其化合物 有機物的推斷及計算
難點： 鹽類水解的運用 實驗 有機物的推斷及計算
四、如何學好高中化學
一、認真聽課，做好筆記。
用自己的語言記下老師講的重點、難點知識，以及思路和疑難點，便於今後複習。
二、及時複習。
課後要及時對聽課內容進行複習，做好知識的整理和歸納，這樣才能使知識融會貫通，避免出現越學越亂的現象。
三、學會巧記
由於要記的化學知識點比較多，如果靠死記硬背是難以記牢的，所以應學會巧記。
四、勤練
練習是理解消化鞏固課堂知識的重要途徑。但練習要有針對性，不能搞題海戰術，應以掌握基本方法和解題規律為目標。
五、備好「錯題本」
做題的目的是培養能力、尋找自己的弱點和不足的有效途徑。所以，對平時出現的錯題，應做好修正並記錄下來。
六、重視化學實驗
化學實驗不但能培養學生觀察、思維、動手等能力，還能加深對相關知識的認識和理解，所以必須重視化學實驗。
關注小編，關注更多資訊。