原標題：評論：從烏鴉喝水話題看質疑精神的跑偏
近日，烏鴉喝水從小學課本火到了網絡。先是有人撰文並配圖質疑這篇寓言故事不科學；爾後網友紛紛實驗求證，更有武漢市小學教師帶領學生，證明烏鴉喝水不是騙人；22日，果殼網公眾號推送了題為「最近那個『真相』是錯的」的科普文章，詳細闡明了影響烏鴉喝水的諸多因素及各種結果，並附上現實版烏鴉喝水的視頻從生物學上佐證。
關於烏鴉喝水，真相反反覆覆，從被質疑，到質疑者被質疑，一定程度上體現了當下質疑精神的跑偏。無獨有偶，邱少雲最近也很「火」。有人質疑其英雄事跡系偽造，違背生理學、為什麼隨身攜帶的炸藥包和手榴彈沒爆炸等；很快就被網友指出，這種質疑本身也不科學：生理學並非真理，也不絕對，炸藥包和手榴彈若被壓在身下，也可能逃過大火，且邱少云為什麼非得帶炸藥包……
是的，我們需要質疑精神，也不能盲目相信權威，但以故意顛覆傳統、攻擊權威為噱頭，並對某些微末細節過分誇大、以偏概全，這就陷入了另一個極端——懷疑一切。有些人純粹是為了製造看點、賺取眼球，尤其是在微博、微信這樣的社交生態裡，極易傳播。比如，最開始質疑烏鴉喝水的文章標題，不少都用了「根本喝不到水」、「都是騙人的」等絕對肯定的語氣。
除了這些刻意製造看點的人，更多的轉發者，則往往習慣於此種顛覆帶來的刺激，不假思索便信以為然。筆者的朋友圈裡就有人先是轉發了「小學課本原來都是騙人的」，配以「被騙了這麼多年」的評論，幾天後又轉發「烏鴉喝水：最近那個『真相』是錯的」，附上「又被騙了」的吐槽。整個過程中，都被別人牽著自己的大腦走，丟失了自我判斷。
事實上，稍微有點生活常識的人，在所謂的質疑剛拋出來時，只要冷靜下來簡單地想一想，就會發現，烏鴉能不能喝到水，不僅和瓶子的形狀有關，和水的多少、石子的形狀、大小都有關係。換句話說，和瓶子的形狀沒有必然關係。可就是這個噱頭，讓盲目的眾人趨之若鶩。
而回到烏鴉喝水故事本身，只是一個寓言而已，意在告誡人們遇到困難要善於思考、勤於動腦。它並不具備，也不需要有科學屬性。按照上述質疑邏輯，狐假虎威、龜兔賽跑、狐狸和烏鴉的真實性都有必要考證了。所以，但願烏鴉喝水作為寓言沒有教會一些人的，這次作為網絡話題，能教會一些人去獨立思考。而這種獨立思考，能銳減蓄意質疑的傳播，恰恰是讓質疑精神回歸正軌的良藥。（王磊）