滑鐵盧大學的「會計與金融管理專業」是近年來學生申請的熱門專業，課程系統培養學生的會計、金融信息分析能力、企業管理、投資管理等專業，滿足當下企業發展的最新人才需求，課程更設有帶薪實習項目（傳說中的「Co-op」）,讓學生一畢業即可考取相應的行業資格證書，妥妥的拿到「職場通行證」。因此，這個專業每年都吸引著無數學生慕名申請。可以說，這算是加拿大為數不多的「千軍萬馬過獨木橋」的學校和專業之一，能進的都是歷屆畢業生中的精英。
在邦德2020年的畢業生中，順利通過這「獨木橋」的學生就有Emma Liu同學。她是十年級來邦德留學的，一路走下來表現穩定上升，但到了最關鍵的十二年級，她也免不了和大多數同學一樣有過焦慮和「驚險」。最後，她硬是憑著紮實的知識基礎，扛下壓力，順利拿下了滑鐵盧的錄取通知書。
Emma認為自己在學習上挺『佛系』的，沒有強烈的欲望說要求自己一定要如何，讀這個專業也是比較晚做出的決定。她的目標和定位都是在邦德求學期間慢慢探索出來的。
以後要做什麼職業呢？——高中裡的職業規劃啟蒙幫到你
剛來加拿大時，Emma什麼都不懂，覺得大學申請還很遙遠，直到她修讀了十年級必修的職業課（Careers）。
「職業課上，老師教學生如何對未來進行規劃，那時候我才開始緊張起來。」 Emma回想著當年的課程說。那時候她特別喜歡美術課的Mr.Vonk老師，一心想著將來成為一名像Mr.Vonk那樣好的老師。
職業課程的一項作業是在校內職業展覽上展示自己的未來藍圖。Emma做了很多調查，將自己以後「教師之路」的詳細規劃寫在了海報上，包括：列出了成為教師要在大學讀什麼專業，有哪些大學提供這些專業，將來需要考什麼資格證書，哪些課程是在高中必修的，分數要求大概是多少……她還列出了所有的短期、中期、長期目標，跟來參觀展覽的學生和老師做介紹。雖然Emma現在的所學和對未來規劃已經改變，但她在這門課上學會了一整套規劃職業生涯的方法。
（邦德職業課程作業展示）
邦德是一所幼兒園到高中12年級的全年級學校，因此Emma有很多機會作為義工參加低年級的活動，活動中接觸了很多加拿大本地的小朋友。她發現老師這一職業極其需要耐心，要有能力應對小孩子風雲變幻一般不穩定的情緒，「小孩子一哭，我就覺得特別緊張，不知道該怎麼辦。」Emma說，經過多次嘗試和思考，她最終覺得自己的性格不適合當老師，而放棄了這個職業規劃。
(Emma在參加邦德校內義工活動）
在課程裡嘗試——了解自己，也了解自己定的目標
受家庭環境影響，Emma開始對管理類專業感興趣。她每學期都與升學指導老師就日後專業選擇的事進行討論，日常也常和志同道合的Shirley同學交流，逐漸加深對管理類專業的了解。
12年級時Emma選修了商務管理課程。這門課程全稱是《企業領導力：管理基礎課程（Business Leadership: Management Fundamentals）》，它注重實踐的教學特色讓它成為邦德的「明星課程」，上過這門課的同學都說受益匪淺。Emma希望在這門課中拿到學分的同時，了解自己和初設的專業目標，並豐富自己將來大學申請的文書內容。這門課後來也成了她高中三年裡印象最深的一門。
「我們第一節課就學習怎麼訂立活動策劃的目標，第二節課就開始動手做活動，」Emma說，這門課程與她以往的學習體驗都不一樣，因為這門課程一邊學習理論知識，一邊要做活動策劃，是學習中穿插著實踐同時並進的，「那時候我們策劃的活動是為婦女庇護所做聖誕籌款，每天學習很累還要去買糖果做籌款活動，過程很辛苦，但結果很好。我們為北約克婦女庇護所的11個孩子買了聖誕禮物，讓他們開心過聖誕節。」Emma說最開心的是在課程結束後，還辦了感謝會，邀請高中部的老師和同學一起參加。不少老師還提前做了些的餅乾、蛋糕等小吃，帶到感謝會上和同學們分享。
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這門課程讓Emma對管理類專業有了深入了解和體驗。她很推薦不怕辛苦的學弟學妹們參加，但是她提醒道：「想取得好的成績，需要花很多課下的個人時間去完成課程實踐部分，如果抱著做活動玩玩的心思去學，那是不可能學好的。在做活動策劃的過程中會遇到各種各樣的麻煩，但是很有意義，在課程裡我發現了自己在解決問題方面的長處。」Emma當時正同時修讀著三門十二年級課程，還要兼顧考雅思和大學申請，回想起來，那是最辛苦、也收穫最大的一段時光。
確定目標就行動——不僅憑實力和積累，還要"借力"
12年級的Emma是在11月安省大學申請中心開放後，才最終確定大學和專業的。她承認她計劃得比較晚，但不太難，因為前面一兩年都在不斷的嘗試和調整，可謂「做足了功課」。
Emma申請的管理類專業除了滑鐵盧大學，還有多倫多大學、約克大學、瑞爾森大學的。這個專業的招生中有大部分大學都要求學生提交補充申請材料。例如，滑鐵盧大學要求申請人填寫補充申請表格，多倫多大學則要求申請人交一份一千六百字的文書。
「我的文書是在Charlotte老師和Eric老師的幫助下完成的，他們給了很多有用的建議和方向。多倫多大學問我有什麼義工經驗，可是我做過的義工很多、種類也很雜，我是一件一件告訴Charlotte老師，請她幫忙挑選有意義的才寫上去。」 Emma說那是她高中過得最焦慮的時刻，文書反覆修改過很多次。
讓她緊張的還有雅思，她在十二年級差不多過到一半了才去考雅思。那時候忙得沒時間備考，是頂著壓力去裸考的，雖然英語能力不錯，她還是考了三次才達到大學要求。
無論文書撰寫，準備面試，還是雅思考試，這些都是大學申請過程中的一個個「關口」。Emma大步跨過去之後，就順順利利拿到了所有申請學校的錄取通知書。
「如果有機會讓你重新選擇，你會怎麼安排？」
「我想讀語言班（ESL課程）。沒有讀過語言班，其實在課上很有壓力，比如，我聽同學說語言班上會教Essay Structure論文結構，但這部分在十年級英語課上不會講，畢竟對於本地學生來說這是非常基礎的內容，而這些內容在國內初三英語又不會教。」 Emma剛來加拿大時英語基礎不錯，通過入學測評，她直接入讀了十年級英語課程。她聽說十年級英語課程和語言班的ESLDO水平差不多，但是她覺得還是不一樣的。
要是能重新選擇，Emma說她一定會早點考雅思！在裸考的狀態下，她是前兩次考試都差一點、不得不重考，這種情況一度讓她十分心急，雖然第三次雅思考過了，但她回想起來還是心有餘悸。萬一考不過，她說不定就要與心儀的大學專業說再見了。
人不是生來就有目標，所有遠大的目標都是在逐漸探索中找到方向。邦德多樣的課程選擇、豐富的義工活動、積極向上的同學、提供強大支持的老師等等，這些給了學生安全探索的學習環境，在這裡，數以千計對職業生涯懵懵懂懂的小夥伴，在畢業那年開啟了自己的精彩未來！
Be bold, Be Bond。
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