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嘉賓觀點

出處：北京商報 作者：盧揚 蔣夢惟 鄭蕊 胡曉鈺 楊卉 網編：王巍 2020-12-03

北京商報總編輯助理齊琳：

教育創新來自內容多元化和形式多樣性

教育是面向未來的事業，不僅關乎國家民族的未來發展，也事關每一個個體的成長。今年，論壇將主題定為「尋找創新教育之美」，是因為創新不僅是民族發展的原動力，也是個人成長的奠基石，從教育的角度來理解創新，體現出我們對於教育內容多元化和教學形式多樣性的期待。

音樂殼創始人兼CEO劉任憑：

音樂教育賽道尚未出現行業巨頭

近年來家長對子女的素質教育越來越重視，音樂、美術等學科熱度不斷攀升；同時，科學技術的發展讓音樂教育有了進一步普及的可能性；相關政策的鼓勵支持也讓素質教育的關注度不斷提升。在蛋糕越做越大的背景下，音樂賽道未來至少會出現體量在數十億美元的行業「獨角獸」。

博雅雲課堂創始人兼CEO梅也：

通識教育或將成基礎教育剛需產品

注重閱讀、寫作等基礎能力的通識教育目前仍是行業中相對薄弱的環節，學科之間也存在脫節的情況，但未來，它很可能會成為中小學基礎教育的剛需產品。希望未來學科能夠實現真正的融合，課程設計也需要具備跨學科教育的思辨能力。這對教育企業來說是極具挑戰性的目標。在現階段，無論是教材還是招生，教育大多處於分科狀態。

太陽守望者創始人三皮：

森林教育不是簡單地將課堂搬到戶外

自然是森林教育最重要的素材，但森林教育並不是簡單地將課堂搬到戶外。森林教育的核心價值並非體現在環境變遷，而是以自然教育為內在邏輯。與傳統教育方法相比，森林教育有兩大創新之處，首先是將原始自然環境當作最重要的教育素材，第二是充分調動身體，進行身體力行的實踐。最大程度調動自然環境和人的身體參與到教育中，都是在踐行某種意義上的森林教育。

中關村教育投資管理合伙人於進勇：

師資、內容、招生、服務及品牌是教育企業核心五要素

教育行業投資投得慢、投得少是今年的趨勢，但相較於其他部分行業，教育行業的投資環境相對較好。而教育創新則是投資的主要方向之一，包括師資、內容、招生能力、服務及品牌在內，則是教育企業發展的核心五要素。當前投資人普遍看好未來不斷上漲、規模不斷增大、風險比較低，有政策鼓勵的方向、有創新內容才能在未來獲得更好的發展空間。

悠貝品牌創始人兼CEO林丹：

閱讀是家庭教育起點，將延展更多服務內容

閱讀這件事情是每個家庭都需要的，是家庭教育的起點，書的主題足夠豐富，未來閱讀也可以延展出來更多服務內容。今年教育界流行OMO、線下線上融合，線上App和小程序板塊也都是在打通線上線下融合，應用AI可以更好地支持孩子個性化選書。

夢想星傳創始人兼CEO賀樂：

體育教育或將出現百億體量「獨角獸」

今年10月國家出臺了一些導向政策，鼓勵青少年加強體育活動。而青少年的身體素質健康也是一個家庭首要關注的部分，無論是從國家導向，還是社會的訴求來看，體育培訓都有很大的機會和空間。未來體育培訓行業會出現越來越多的業務合併、品牌合併，最終出現一個百億級體量的行業「獨角獸」是沒有問題的。

歡動未來創始人兼CEO季星：

幼兒體育創新需破解人才與數據獲取兩大難題

幼兒體育人才需要擁有學前教育專業、體育專業及衛生學專業三方面的專業素養，同時兼備的人才數量很少，人才是長期的問題。同時，幼兒體育類培訓專家資源的匱乏，使得技術應用空間很大。季星表示，幼兒園體育創新體現在內容創新與產品、工具創新兩個方面。

北京商報記者 盧揚 蔣夢惟 鄭蕊 胡曉鈺 楊卉