太空筆與鉛筆的啟示︱智慧故事

看到過這樣一則故事：

美國太空總署NASA發現，在外太空低溫無重力的狀況下太空人用的墨水筆寫不出字。於是他們花了一大筆錢研發出一種在低溫無重力下能寫出字的筆，當時是很了不起的成就。而俄國太空人就沒這樣的問題嗎？當然有！他們怎麼解決呢?俄國人改用鉛筆。

       這個傳說廣為流傳，甚至被一位著名專家在全國研究生教育發展論壇上引為經典，各大學領導和專家也對「研究要切合實際，尤其是以前沿研究為主的研究生教育更是如此」的觀點表示認同。

       太空筆的發明是一個傳奇，美國飛梭太空筆製造公司經上萬次試驗，耗資200多萬美元，為FISHER公司帶來巨大的經濟利益，在中國卻成了愚蠢的象徵。人們嘲笑的原因只不過是認為研製太空筆耗時、耗資、耗力，贊同解決問題不管用什麼方法，最快、最簡單就是最好的觀點。

       其實，揭開這個謎，並不要很高深的知識和設備，宇宙航行最怕產生亂七八糟的垃圾，這可以說是宇航常識。易於折斷而且需要削的鉛筆，可能產生可怕的垃圾漂浮在飛船內。在失重的環境中會漂進太空人的鼻子、眼睛中，或漂進電器中引起短路。同時，鉛筆的筆芯和木頭在純氧的環境中會快速燃燒，非常危險。可是，直到我們航天英雄費俊龍和聶海勝在太空中用太空筆寫字，這個謎才算是徹底揭開了。

       我不否認選擇鉛筆是某一層面上的科學，但是選擇研製太空筆卻是用發展的眼光對待問題的科學，這才是解決問題的根本態度。面對遇到的太多困難，我們迫切地需要科學，需要科學的發展觀，需要「著眼於發展向前看」的科學，而不需要向左看、向右看、向後看或者是「原地踏步走」的科學。

       我們歷來都是用現實結果和過程的簡易來衡量得失，不願意艱苦的付出，不重視未來。我們的思維模式歷來強調的是過去和現在，忽視的是未來，評價得失的標準也是以現在和過去而設的，而未來其實比現在和過去更重要。由此看來，改變我們的思維模式、效益觀、教育觀，改變我們以往的評價得失標準的單一性是多麼重要啊！但願「鉛筆」的神話從此不再上演，但願嘲笑真理的謬誤從此不再流行，否則，培養創新能力的口號叫得再響，恐怕也是枉然。