近期，疫情導致的延期開學讓很多家長頭疼不已。很多家長都在抱怨孩子對網絡教學不適應，缺乏自律性，在督促下也不能好好學習。然而，鯨魚外教培優9歲學員Leo的媽媽卻沒有這種煩惱。已經在鯨魚上了1年多外教直播課的Leo不但早就習慣了網絡教學，並且養成了主動學習的好習慣。疫情期，在家時間更多了，之前每周保持2-3本原版繪本的Leo，現在每周能讀5本。
「上小學二年級時Leo就以卓越成績通過了KET，三年級又以卓越成績通過了PET，這段時間孩子說要趁著在家時間多，準備衝擊FCE了。」Leo媽媽這樣說。
事實上，在鯨魚外教培優還有很多像Leo一樣的孩子，小小年紀就養成了自律、自主學習的習慣，成績優秀，還很有自己的想法，常常在國內外各種重要英語賽事中獲獎....
立足國際權威教材Reach，以閱讀邏輯設計課程
「有沒有更好的方式，讓孩子不用痛苦背單詞，愛上學英語，說得好，考得棒？」這曾經是很多家長共同的困惑。現在，鯨魚外教培優已經用「原版閱讀小班課」打破了這個難題。
鯨魚外教培優以「精讀」為邏輯設計課程、構建教學模式，採用國際頂級出版社的權威教材，讓孩子「邊閱讀邊思考」，通過快樂閱讀，愛上學英語，幫助孩子養成良好的閱讀和學習習慣的同時，自信敢說，精通讀寫，聽說讀寫綜合能力全面提升！
據了解，鯨魚的原版閱讀課程採用北美權威教材-Reach。作為美國國家地理學習出版社（NGL）出版的權威教材，Reach教材是美國主流小學排名前三的教材之一，在全美超1000所學校及國際市場中都有廣泛的使用，可見其受認可程度。這套教材本身就以「閱讀能力」的培養為側重，而鯨魚更是根據中國孩子學習特點，以「精讀」為核心邏輯進行了二次開發，且課程完整保留了Reach 教材的精髓。
具體來說，鯨魚的原版閱讀課程編排了192篇涉及到自然、人文、百科等不同學科的文章，其中還包含著60篇名家名作、50個實用閱讀策略與技巧、60 個思維工具、30種文章體裁，豐富的內容可以拓展孩子的知識面，對於構建自己的知識體系十分有幫助。
值得注意的是，鯨魚Reach高階課程會更側重閱讀和寫作，除了課堂上口頭作文的能力鍛鍊，在課下，每個單元都有寫作日誌，所有練習冊的內容都是圍繞寫作展開，全面補足孩子閱讀和寫作的弱項。
啟發式教學構建教學方式，最大程度保障原版閱讀課程效果
為了讓原版教材的「威力」發揮到最大，鯨魚不但對課程內容進行「本地化」調整，更是結合中國孩子的語言學習規律，以「精讀」邏輯對課程進行了重新設計。
據鯨魚外教培優教學教研副總裁王東婧女士介紹，鯨魚專門以"精讀"為教學邏輯為閱讀課程量身設計了教學方式，每篇文章學生都需對學習文本深度閱讀三遍，在跟著英美專業外教老師完成精讀學習之前，學生必須根據外教老師提供的課前預習資料，首先完成第一遍閱讀，對閱讀內容有所了解。課中由外教老師帶領，學習閱讀策略，思考文章細節，掌握獨立閱讀的能力。課後，學生需要再進行至少一遍的自主閱讀。也正是通過這樣的學習，才讓學生在脫離課堂後，逐漸形成規律性的閱讀、思考習慣，逐漸掌握鯨魚優等生所具備的閱讀策略和技巧，為終身學習打下基礎。
更值得一提的是，鯨魚外教在課堂上，不會採用簡單的「帶讀、跟讀」，而是用啟發式教學和拓展式教學來授課。一方面，用啟發的方式，以大量開放性的問題讓孩子通過結合自己的生活經歷、經驗和已掌握的知識，認真思考後，組織邏輯、語言來表達，幫助孩子練習口語的同時，還能鍛鍊思維和表達能力；另一方面，用拓展的方式，舉一反三，幫助孩子更好的理解所學知識的同時，從一個知識點拓展到書本上沒有的多個知識點，幫助孩子建立更深層次的英語思維。
比如學鐵達尼號失事的文章時，老師會組織大家討論倖存者的話題；課程涉及的話題面也非常寬，不僅有日常生活類，還有歷史、地理、人物傳記、社科等多方面的討論，既能充分的調動孩子的學習積極性，又讓孩子通過語音、詞彙、句型到文本內容的深度理解輸入，自然習得並輸出，達到英語母語者的語言水平。
憑藉優質的課程內容和獨特的教學方式，鯨魚的教學效果優異，目前，3000多名鯨魚學員在國內外重要英語賽事中獲獎，是全國獲獎學員數量最多的少兒英語機構。2018年是唯一入選國家教育部「十三五」重點課題項目承擔單位的在線少兒英語機構。
在收穫了大量「優等生」的同時鯨魚也收穫了大量家長的青睞，常年續費率保持在85%，新增學員中70%左右來自於轉介紹。2019年更是逆勢實現了近5倍增長，以快速、穩健的發展，在已是一片紅海的少兒英語領域構築了堅固的護城河。在2020年第一季度，鯨魚外教培優連續數月實現300%高速增長，成績領銜行業潮頭，位居小班課領導品牌。