作文是大多數孩子噩夢般的存在！
要麼要麼憋一腦門汗寫不出兩行字，要麼寫得乾巴巴，要麼千篇一律全班作文都一樣，寫臉蛋就是紅彤彤，寫眼睛就是像葡萄！
一位語文特級教師說得好：得語文者得天下，得作文者得語文！中高考能否寫出高分作文，關鍵在小學，小學生是打好作文基礎的黃金期。
見多了各種奇葩小學生作文，你見過小學滿分作文長什麼樣嗎？並不都是讓老師吐血，讓父母血壓高的作品，作文寫得好的多著呢，今天就給大家分享一下，一邊開開眼，一邊領悟下到底如何寫好作文？
小學階段寫好作文就像練好「童子功」，滿分作文開開眼
1
同樣是8歲的孩子寫「眼睛」，80%的孩子會這樣寫：大大的眼睛，雙眼皮，笑得時候眼睛裡有很多小星星，哭得時候眼睛腫得像被蚊子咬了一口……這種常規描寫一般也就及格分。
對比看下滿分作文什麼樣的呢？我的眼睛很大很大……裝得下整個世界！我的眼睛很小很小……就連兩行淚，也裝不下！
筆者認為這篇《眼睛》的小作文實在太出人意料了，兩小段反轉得都太妙了！既寫出了孩子的童真，又表現了孩子強大的想像力！就像老師點評，像極了燈把黑夜燙了一個洞！滿分當之無愧！
2
同樣以孤獨命題的作文 ，很多孩子寫的方向大概都是父母不在家，自己感到很孤獨；或是作為獨生子女很孤獨等等。再比對這篇滿分《孤獨》的文章，高下立現，最大的亮點是通篇沒有一個字描寫孤獨，可是讀完整篇文章卻讓人感受到了無限的孤獨！
老師不僅給了高分，更給了溫暖的點評，雖然很同情孩子的遭遇，但也正是孩子體驗過真實孤獨的生活，才寫出了所感，所以作文就像小說，來源於生活，但高於生活。
3
這篇《最忙的人》寫的是媽媽，巧妙的是小作者沒有循規蹈矩地寫「媽媽累彎了腰，皺紋爬上額頭等等。而是通過賦予媽媽多重身份：「早餐師」「鬧鐘」「家庭經濟師」「廚師」「老師」等來闡述媽媽的一天，不僅寫出了新意，更寫了心意，老師直接給了滿分。
筆者認為這篇作文贏在了創意，在看似普通的小事，通過給媽媽多重身份的創意，分頭表達，沒有了流水帳的既視感，讀起來邏輯清晰，語言清晰自然。
4
再來看看這個小朋友寫《我的家》，把家庭比喻成一部小說：西遊記。對人物定位很精準，並且的描述得很恰當，讓人看後深以為然。最難得的是創意，能把自己平時看的電視應用在生活中，也算學活學活用，堪稱作文的精品。
好的作文就是既然在情理之中，又要在意料之外，讀者看完了開頭，就猜到了結尾，不算是優秀之作。
5
這是篇別具風格的滿分作文《媽媽的報復》，這位小同學到底經歷了什麼呢？有一萬的理由相信這位小學生有著深刻的經歷。媽媽是如何報復爸爸的呢？哈哈，正如老師所說：簡單有趣，語言通暢，給滿分，加油！
筆者認為這位小作者贏在角度新穎，語言簡單有趣。
6
這是一篇日記式作文《五百年後》小作者腦洞大開，直接拿馬雲調侃，雖然搞笑風有點重，但想像力值得稱讚，充分說明這位同學網際網路知識還不少，只是不知道這篇作文讓馬雲先生看到，作何感想！
想像力，想像力，還是想像力，寫好作文一定要腦洞大開，大膽一點，再大膽一點！
除了多看書，寫出高分作文3個好方法，萬人親測有效
第一：體驗生活，積累素材
地球人都知道要想寫出好作文就要多看書，但是「多看書」能包治所有作文困難症嗎？好多人看書很多依然寫不出作文是怎麼回事？
體驗生活是創作的源泉，生活是寫作的取之不盡的素材源泉。生活對於寫作來說，第一層次是觀察感知，第二層次是理解體驗，第三層次是反映表達。不管哪個層次，生活之於寫作，都是第一要素。
有的同學寫土豆長在樹上，從沒有參與過生活的孩子，絕寫不出優秀的作文。就像很多老師推薦孩子看李子柒的視頻學寫作文。但紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
第二：看書收集好詞好句
想寫好作文有一個最笨的方法，也是最好的方法，那就是：收集好詞好句，任何一個語文老師都會告訴孩子：好詞好句就像給你的文章錦上添花。
一位老師非常形象地給這個方法叫：採花蜜。閱讀中遇到的好詞好句摘錄下來，寫 在筆記本上，就像蜜蜂一點點採蜜一樣，雖然辛苦，但很實用。
第三：寫好一篇文章，先從「模仿」開始
通俗點說就是「比著葫蘆畫瓢」。先把前輩的文章拿出來，然後選擇另外一個話題，照著前輩的寫作結構去寫自己的話題。舉個例子，前輩寫的是母親脾氣不好，對孩子的反面影響，那你就去寫父親脾氣不好，對孩子的反面影響。
當你照寫上10篇左右，反饋都還不錯的情況下，自己就要總結，領悟人家為什麼這樣寫，然後開始自己列大綱，然後添細節，加創意。好的文章就是這樣一點點模仿出來的。
最後一點：給孩子一個想像的起點，他就能撬起作文的地球！生活中多讓孩子想像，要讓孩子的腦洞大一點，再大一點，想像再大膽一點！
借用諾貝爾文學獎獲得者莫言先生所說：「多看書是寫好作文的一個條件。一方面要多讀好書，另一方面，看書要動腦子，不要單純只想著看故事。第一遍可能是看故事，第二遍、第三遍就要看得深入一些，要有意識地去學習一些寫作技巧。」