孩子一到暑假就喜歡玩兒手機怎麼辦？
我家也有兩頭神獸，一個準備上高中，一個準備上初中。一到假期倆人抱著手機就不鬆手了。
打完王者榮耀，打吃雞，打完吃雞還有我的世界。
倆人的口徑非常統一：「我都考完了，現在就是放鬆玩兒的時候！」
我看著兩個人的狀態也是急在心頭，都說暑假銜接做不好，開學就落後。倆人英語都還不咋地，我趕緊諮詢了他們的英語老師。
英語老師郭老師表示：
提升英語成績最好的方法就是閱讀，當我們能熟練的閱讀文章時我們不知不覺對語言的掌握能力也在逐步提升。
很多同學都遠遠低估了英語學習中閱讀的重要性！
英語成績好，閱讀一定不能差！
今天奇速君安利一個適用於小初高英語分級精讀——鯨閱英語（單詞、語法、口語、閱讀專項訓練）
適用於國內教材，同步分級
L1
能養成閱讀的習慣，讀懂簡單的故事和短文並抓住大意；能識別不同的句式，如陳述句和疑問句；能識別語段中句子之間的聯繫；能在詞語與相應事物之間建立聯想；
至少練習30篇閱讀文章
相當於完成初中一年級的要求
詞彙量達到900-1000
L2
能理解簡易讀物中的事件發生順序和人物行為；能從簡單的文章中找出有關信息，理解大意；能根據上下文猜測生詞的意思；能初步注意到中外文化的異同。
相當於完成初中二年級的要求
詞彙量達到1200-1300
L3
能根據上下文和構詞法推斷、理解生詞的含義；能理解段落中各句子之間的邏輯關係；能找出文章中的主題，理解故事的情節，預測故事情節的發展和可能的結局；能根據不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息。
相當於完成初中三年級的要求
詞彙量達到1500-1600
L4
能從語篇中提取主要信息和觀點，理解語篇要義；能理解語篇中顯性或隱性的邏輯關係；能把握語篇中主要事件的來龍去脈，抓住語篇中的關鍵概念和關鍵細節；能辨認關鍵字詞和概念以迅速查找目標信息；能根據語篇標題預測語篇的主題和內容；能根據上下文線索或非文字信息推斷詞語的意義；能把握語篇的結構以及語言特徵；能識別書面語篇中常見的指代和銜接關係；能在聽、讀、看的過程中有選擇地記錄所需信息；能藉助話語中的語氣和語調理解說話者的意圖；能根據話語中的重複、解釋、停頓等現象理解話語的意義。
相當於完成高中必修的要求
詞彙量達到2000-2100
L5
能區分、分析和概括語篇中的主要觀點和事實；能識別語篇中的內容要點和相應的支撐論據；能識別語篇中的時間順序、空間順序、過程順序；能根據定義線索理解概念性詞語或術語；能根據語篇標題預測語篇的體裁和結構；能根據語境線索或圖表信息推測語篇內容；能通過預測和設問理解語篇的意義；能根據上下文推斷語篇中的隱含意義；能藉助語氣、語調、停頓識別說話者的諷刺、幽默等意圖；能根據連接詞判斷和猜測語篇中上下文的語義邏輯關係；能識別話語中加強或減弱語氣和態度的詞語。
相當於完成高中選擇性必修的要求
詞彙量達到3000-3200
L6
能闡述和評價口頭和書面語篇反映的情感、態度和價值觀；能理解電影、電視、畫報、歌曲、報紙、雜誌等媒介語篇中的文字、聲音、畫面和圖像是如何共同構建意義的；能根據語篇中的事實進行邏輯推理；能將語篇的內容與自身的經歷聯繫起來；能批判性地審視語篇的價值取向、語篇的結構和語篇的連貫性；能辨別並推論語篇中隱含的觀點；能識別語篇中的隱喻等修辭手段並理解其意義；能分辨語篇中的冗餘信息。
相當於完成高中選修的要求
詞彙量達到4000-4200
專項訓練
每篇閱讀精編專項訓練：
單詞
預習5-15個相關單詞，學習單詞用法。
語法
文章重點語法句子解析，讀後練習
閱讀
中高考英語專家命題，真實考卷式訓練。聽力閱讀同步練
口語
讀後跟讀練習，實時測評打分
2020高考英語全國II卷真題（精校版）
2020高考英語全國II卷真題（精校版）
2020高考英語全國I卷真題（精校版）
2020高考英語全國II、III卷聽力試題、錄音及材料
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